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  1. 三年級下冊語文第三單元檢測試題

    時間:2024-06-27 11:28:33 小學知識 我要投稿
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    人教版三年級下冊語文第三單元檢測試題

      隨著網絡的發展,試題不再僅僅是寫在紙上了,網上也有豐富的試題資源,有很對網站都提供了豐富的試題資源,不過最精良的資源往往是收費的。下面是小編整理的關于三年級下冊語文第三單元檢測試題,希望大家認真練習!

    人教版三年級下冊語文第三單元檢測試題

      (一)基礎知識積累與運用。(37分)

      一、我是小小書法家。(5分)

      pán chan

      bēi cǎn

      dīnɡ zhǔ

      shú xī

      kū lonɡ

      二、我會區分,還會組詞。(4分)

      {

      悔( )

      誨( )

      {

      狼( )

      狠( )

      {

      遇( )

      寓( )

      {

      獵( )

      豬( )

      三、我會修改病句。(4分)奶奶總愛給我們講過去的往事。

      1.

      _____________________________________

      2.

      _____________________________________

      四、我會判斷,是打比方句子的打“√”。(5分)

      1.青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。 ( )

      2.二月春風似剪刀。 ( )

      3.弟弟好像聽懂了媽媽的話。 ( )

      4.翠鳥蹬天葦稈,像箭一樣飛過去。 ( )

      5.一條條柳枝垂下來,好像小姑娘的辮子一樣。 ( )

      請再寫一個打比方的句子:

      _____________________________________

      五、把下列詞語補充完整。(4分)

      ( )單( )群

      ( )( )大笑

      亡( )( )牢

      ( )( )之鳥

      和( )( )色

      恍然( )( )

      你能再寫兩個嗎?

      ( )  ( )

      六、填一填。(4分)

      1.繩在細處斷,_________。

      2.莫看江面平如鏡,________。

      3.________,親口嘗梨知酸甜。

      4.________;常常做,不怕千萬事。

      七、我會照樣子把下面的句子換個說法,不改變原句的意思。(6分)

      例:馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?

      馬跑得越快,離楚國就越遠了。

      1.這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

      _____________________________________

      2.羊圈不是修好了嗎?

      _____________________________________

      3.你怎么能動手打他呢?

      _____________________________________

      八、課文知識回音壁。(5分)

      1.本單元共有4篇課文,你印象最深的是《 》,

      因為__________________________

      2.除了《亡羊補牢》、《南轅北轍》和《驚弓之鳥》外,你知道的成語故事還有:《_________》、《________》、《________》。

      九、閱讀積累與運用。(30分)

      (一)

      老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然后和顏悅色地說:“提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像五角星。因此,當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發笑,要看看別人是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣。”

      這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。

      1.這段話選自課文《_________》。(1分)

      2.找出描寫老師神態的詞語:________ (1分)

      3.畫楊桃應該畫成什么樣?( )(2分)

      (1)五角星

      (2)長方形

      (3)三角形

      (4)說不定,因為楊桃有多種形狀

      4.根據要求寫詞語。(4分)

      (1)寫近義詞:相似( ) 教誨( )

      (2)寫反義詞:熟悉( ) 相信( )

      5.你從老師說的話里,明白了什么道理?(3分)

      _____________________________________

      6.請用“不要……要……”寫一句話。(2分)

      _____________________________________

      7.在你的眼里,有哪些人對你的教誨使你一生受用?(2分)

      _____________________________________

      (二)

      _________

      一粒小花種子不喜歡自己出生的地方,就請燕子幫忙,帶自己到別的地方去生活。燕子帶著小花種子來到湖邊。小花種子抬起頭看看( )不高興地說( )這里水多( )太潮濕( )我不喜歡( )燕子又帶著小花種子來到山上。小花種子低下頭一看,皺皺眉頭說;“這里石頭多,太堅硬,我也不喜歡。”燕子再帶著種子來到樹林里。小花種子看看四周,不耐煩地說:“這里樹多草多,太雜亂,我更不喜歡。”燕子生氣了,把小花種子丟在路邊。

      1.請你給短文加個題目: (2分)

      2.在文中的括號里加上標點符號。(3分)

      3.燕子帶小花種子去了哪些地方?(2分)

      _____________________________________

      4.請用“~~~”劃出小花種子說的話。(2分)

      5.你覺得小花種子說話有禮貌嗎?從哪些詞可以看出來?(2分)

      _____________________________________

      6.燕子為什么生氣?請簡單談談你的想法。(2分)

      _____________________________________

      7.你想對小花種子說什么?(2分)

      _____________________________________

      十、習作

      這次習作寫一寫自己,可以寫自己的外貌、性格、愛好等,向別人展示一個真實的你,題目自定。(30分)

      _____________________________________

      _____________________________________

      _____________________________________

      _____________________________________

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