初級社會工作者綜合能力模擬習題

時間：2025-12-01 14:20:46 詩琳社會工作者

2025年初級社會工作者綜合能力模擬習題

　　在學習、工作中，我們經常接觸到練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。那么一般好的習題都具備什么特點呢？下面是小編為大家收集的2025年初級社會工作者綜合能力模擬習題，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初級社會工作者綜合能力模擬習題 1

　　一、選擇題

　　1[單選題]下列選項中，哪一項不是社會工作的要素( )。

　　A.社會工作的服務對象

　　B.社會工作者

　　C.社會工作價值觀

　　D.政策法規

　　參考答案：D

　　2[單選題]下列選項中，哪一項不是社會工作的要素(　　)。

　　A.社會工作的服務對象

　　B.社會工作者

　　C.社會工作價值觀

　　D.政策法規

　　參考答案：D

　　3[多選題]下列選項中，哪些是社會工作者的直接服務角色(　　)。

　　A.服務提供者

　　B.行政管理者

　　C.關系協調者

　　D.資源籌措者

　　E.治療者

　　參考答案：A,C,E

　　4[單選題] 下列選項中，哪一項不是社會工作者的核心能力(　　)。

　　A.溝通與建立關系的能力

　　B.促進和使能的能力

　　C.促進人與社會協調發展的能力

　　D.提供服務和干預的能力

　　參考答案：C

　　5[多選題] 社會工作的要素包括(　　)。

　　A.社會工作的服務對象

　　B.資金籌措以及政策制定C.社會工作者

　　D.專業助人方法E.助人活動

　　參考答案：A,C,D,E

　　6[單選題] 下列選項中哪一項是社會工作者的直接服務角色(　　)。

　　A.行政管理者B.關系協調者C.資源籌措者D.政策影響者

　　參考答案：B

　　7[單選題] 近期，某一社會工作者機構內的幾位社會工作者為低保收入家庭提供服務，這些服務包括為其提供過冬必備物資，提供心理輔導。社會工作者擔任了什么角色(　　)。

　　A.關系協調者B.服務提供者C.支持者D.治療者

　　參考答案：B

　　8[單選題] 陳女士與丈夫離婚導致其精神一蹶不振，從而吸毒以緩解精神痛苦，社會工作者李某對其開展服務，幫助陳女士發現行為問題、重塑行為、使其恢復正常生活。在此案例中，社會工作者李某擔任了( )角色。

　　A.治療者 B.倡導者 C.關系協調者 D.支持者

　　參考答案：A

　　9[單選題] 第二次世界大戰之后，( )成為社會工作的重要對象。

　　A.家庭 B.同輩群體 C.政策研究 D.社區

　　參考答案：D

　　參考解析：第二次世界大戰之后，社區成為社會工作的重要對象。

　　10[單選題] 下列選項中哪一項是社會工作者的直接服務角色( )。

　　A.行政管理者 B.關系協調者C.資源籌措者 D.政策影響者

　　參考答案：B

　　11[單選題] 下列選項中，哪一項不是社會工作者的核心能力( )。

　　A.溝通與建立關系的能力

　　B.促進和使能的能力

　　C.促進人與社會協調發展的能力

　　D.提供服務和干預的能力

　　參考答案：C

　　12[單選題] 下列選項中哪一項是社會工作者的間接服務角色( )。

　　A.行政管理者

　　B.關系協調

　　者C.倡導者

　　D.服務提供者

　　參考答案：A

　　13[單選題] 發達國家將大部分遭遇自身難以克服困難的人納入社會工作對象，而在大多數發展中國家社會工作只惠及那些最基本的對象，發達國家和發展中國家的這種差別體現了( )。

　　A.發展中國家實施有差剮對待的社會工作

　　B.在發展中國家，那些大部分遭遇自身難以克服困難的人的`問題不那么重要

　　C.社會工作的發展與一個國家的經濟、政治和社會福利相關

　　D.發展中國家只關注最邊緣、最困難的群體

　　參考答案：C

　　參考解析：社會工作是在特定的社會福利制度體系下的專業服務。

　　14[單選題] 社會工作者鄭某最近為一個家庭提供服務，該家庭夫妻關系不和，同時這對夫妻與其子女關系也并不融洽。社會工作者鄭某在這個案例中擔任( )角色。

　　A.關系協調者 B.治療者C.支持者 D.服務提供者

　　參考答案：A

　　15[單選題] 近期，某一社會工作者機構內的幾位社會工作者為低保收入家庭提供服務，這些服務包括為其提供過冬必備物資，提供心理輔導。社會工作者擔任了什么角色( )。

　　A.關系協調者 B.服務提供者C.支持者 D.治療者

　　參考答案：B

　　16[多選題]下列選項中，哪些是社會工作者的直接服務角色( )。

　　A.服務提供者

　　B.行政管理者

　　C.關系協調者

　　D.資源籌措者

　　E.治療者

　　參考答案：A,C,E

　　17[多選題] 社會工作的要素包括( )。

　　A.社會工作的服務對象

　　B.資金籌措以及政策制定

　　C.社會工作者

　　D.專業助人方法

　　E.助人活動

　　參考答案：A,C,D,E

　　初級社會工作者綜合能力模擬習題 2

　　一、單項選擇題

　　1、社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經過溝通，小王與李奶奶定了需要小王協助解決的具體困難，小王所做的是社會工作者通用過程中（）階段的工作。

　　A.接案

　　B.簽訂協議

　　C.預估

　　D.制定方案

　　答案：A

　　2、劉先生失業后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵劉先生一家，社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進行了面談，詢問他們失業后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長和再就業經歷，向居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關系。這些是社會工作者服務過程中（）階段應完成的任務。

　　A.結案

　　B.預估

　　C.計劃

　　D.介入

　　答案：B

　　3、小李來到社會工作服務機構向社會工作者咨詢，說自己最近談了女朋友，很滿意，但女朋友嫌他生活散漫，沒有上進心，閑暇時間不是和朋友打牌，就是喝酒。有時還上班遲到，提出要和他分手。小李很珍惜這段感情，表示自己很想該，但又不知道怎么改，因而很苦惱。為了增強小李解決問題的動機和意愿，社會工作者適宜的'提問是（）

　　A.“你的擔心到底是什么？”

　　B.“你對改變做好準備了嗎？”

　　C.“你覺得自己的問題是什么？”

　　D.“你打算做些什么來改變目前的狀況？”

　　答案：B

　　4、李奶奶與兒媳因為孫子的教育問題經常爭吵，婆媳關系緊張，李奶奶對此很苦惱，希望得到社會工作者小王的幫助。為了了解李奶奶的問題和需要，幫助李奶奶識別和善用環境中的積極因素，小王應做的是（）

　　A.了解李奶奶的背景資料

　　B.明確李奶奶的問題所在

　　C.了解李奶奶曾經得到的幫助

　　D.分析李奶奶問題的成因

　　答案：C

　　5、社會工作者小王完成了小秦的個案服務并順利結案，計劃接下來的3個月內定期對小秦進行電話回訪，小王的上述工作安排屬于（）

　　A.跟進服務

　　B.成效評估

　　C.情緒安撫

　　D.服務咨詢

　　答案：A

　　6、社會工作者為了倡導兒童友好社區建設，開展了系列服務。下列說法中，通過改善社區環境布局倡導兒童友好社區建設的是（）

　　A.開展兒童友好社區講座

　　B.設立緊急維護場所

　　C.舉辦社區親子趣味運動會

　　D.組織“我愛社區”演講比賽

　　答案：B

　　7、“類家庭”是兒童福利機構采用的兒童照顧模式之一，這一照顧模式的核心目標是（）

　　A.培養兒童人際互動技能

　　B.為兒童創造一種家庭生活環境

　　C.培養兒童做家務的技能

　　D.為機構工作人員減輕照料壓力

　　答案：B

　　8、小王是外來務工人員，丈夫因工傷死亡，獨自帶著女兒在城市打工，鄰居向社會工作者小張反應，小王自丈夫去世后，精神狀態一直不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根據《反家庭暴力法》，小張首先要做的是（）

　　A.向有關部門報告，確保孩子安全

　　B.尋找合適成年人，協助照料孩子

　　C.聯系小王的家人，為小王提供幫助

　　D.組織失去志愿者，為小王提供幫助

　　答案：A

　　9、小張夫婦結婚多年未育，向兒童福利院提出收養兒童的申請，為審核其資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進行家庭評估。評估時，小鄭需要完成的核心任務是了解小張夫婦（）

　　A.家庭育兒能力和條件

　　B.是否知曉收養兒童的手續

　　C.希望收養多大年齡的兒童

　　D.是否知曉收養家庭的權利

　　答案：A

　　10、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小明常因打網絡游戲，不能按時完成作業，學習成績不好。小芳工作單位離家較遠，沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區“四點半課堂”，并聯系退休黨員王阿姨與小芳家結對，在小芳下班前替她照顧兒子，同時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理專家學習親子溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務屬于（）兒童福利服務。

　　A、治療性

　　B、補充性

　　C、替代性

　　D、保護性

　　答案：B

　　初級社會工作者綜合能力模擬習題 3

　　1.馬斯洛的需要層次理論把人類的需要由低到高排序為( )。

　　A.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實現的需要、審美需要、認知需要

　　B.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、認知需要、審美需要、自我實現的需要

　　C.歸屬與愛的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、審美需要、認知需要、自我實現的需要

　　D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我實現的需要、歸屬與愛的需要、認知需要、審美需要

　　E.自我實現的需要、審美需要、認知需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、安全需要、生理需要

　　【參考答案】B

　　2.下列關于社會工作價值觀的說法中，正確的是( )。

　　A.社會工作者受過專業訓練，知道什么是最佳服務方法，無需向服務對象說明

　　B.社會工作者如果認為披露服務對象個人信息和隱私有妨礙服務工作的話，可以不必事先取得服務對象同意

　　C.社會工作者在任何情況下應該對服務對象的信息保密

　　D.如果服務對象的決定可能危及自身或他人生命安全，社會工作者不必恪守服務對象自決原則

　　【參考答案】D

　　【參考解析】在服務過程中，社會工作者要與服務對象保持良好的溝通，社會工作者有義務向服務對象提供必要的信息，A選項不正確;未經服務對象同意或允許，社會工作者不得向第三方透露涉及服務對象個人身份資料和其他可能危害服務對象權益的隱私信息，B選項不正確;除非在特別情況下必須透露有關信息時，社會工作者應向機構或有關部門報告，并告知服務對象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關保護措施，C選項不正確。

　　【命題點撥】本題考查的是社會工作價值觀的操作原則，理解知情同意原則的內容以及自我決定原則和保密原則的適用情境。

　　3.馬斯洛關于自我實現的需要是指( )

　　A.個人追求安全、舒適、免于恐俱

　　B.謀求自由與獨立，得到別人的重視或贊賞

　　C.充分展現潛能與天賦，完成與自己能力相稱的一切

　　D.希望歸屬于某個群體，在所處的群體中占有一個位置與他人交流并得到關心與愛護

　　E.人們追求秩序與美感，展現人性中富有創造性的一面

　　【參考答案】C

　　4.宿舍管理員發現小高多次將同學的書偷偷扔到垃圾箱里，希望社會工作者幫助小高。根據社會工作價值觀的操作原則，下列社會工作者的做法中，適當的是( )。

　　A.告訴小高的班主任

　　B.告訴小高的家長

　　C.分析小高行為的成因

　　D.批評小高的行為

　　【參考答案】C

　　【參考解析】按照社會工作價值觀的操作原則，社會工作者應該對服務對象尊重與包容以及對服務對象保密。社會工作者可以和服務對象共同分享與服務內容有關的個人感受和經驗，以及社會工作專業對有關問題的看法，并提供盡力解決問題的建議，但社會工作者不得直接或間接迫使服務對象接受提出的意見或建議。在服務過程中，社會工作者不應將自身的價值觀強加于服務對象，更不應指責和批判服務對象的言行和價值觀，也不能向服務對象發泄自己的負面情緒。同時，社會工作者應當保護服務對象的隱私。

　　【命題點撥】本題考查的是社會工作價值觀的操作原則，可根據案例來理解尊重與保密原則的操作方式。

　　5.下列不屬于人類行為的主要特點的是( )。

　　A.適應性

　　B.多樣性

　　C.獨特性

　　D.指向性

　　E.可控性

　　【參考答案】C

　　6.李某的丈夫今年因車禍突然去世，兒子2歲，平時李某上班時孩子無人照看。社會工作者小申協調李某所在社區的家政服務機構，解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項服務體現社會工作( )的目標。

　　A.解除危難

　　B.緩解困難

　　C.促進發展

　　D.促進公正

　　【參考答案】B

　　【參考解析】每個社會成員都會遇到諸多困難。一些困難比較嚴重，當事人應付和解決問題的能力有限，所以需要別人幫助才能解決。社會工作的目標就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。本案例中，小申提供的幫助，解決了李某照管兒子的問題，正體現了這種目標。

　　【命題點撥】本題考查的是社會工作在服務對象層面的目標，可根據案例來理解緩解困難目標的含義。

　　7.社會工作者在分析服務對象的困難和問題成因時，既重視服務對象的個人原因，也重視社會原因。這種分析視角強調的`是( )。

　　A.社會決定性

　　B.個人適應性

　　C.需要層次論

　　D.人在環境中

　　【參考答案】D

　　【參考解析】社會工作分析問題時的基本觀點是“人在環境之中”，認為人與社會環境是相互依存的。在現代社會，社會環境應該為人的正常生活、人的成長與發展提供適宜的條件，而個人則有責任發揮自己的能力經營自己的生活并為社會發展作貢獻。這樣，人與社會環境的相互協調和適應就是社會工作者分析和處理問題的基本出發點。

　　【命題點撥】本題考查的是社會工作分析問題時的基本觀點，可根據人與環境的關系來理解人在環境中的含義。

　　8.下列社會工作專業守則中，體現社會工作專業責任的是( )。

　　A.充實社會工作知識

　　B.恪守公私分明

　　C.公平服務社會大眾

　　D.維護社會正義

　　【參考答案】A

　　【參考解析】綜觀各國(或地區)的社會工作專業守則，其主要的內容包括以下12項內容：

　　(1)尊重受助者利益;

　　(2)嚴守受助者秘密;

　　(3)公平服務大眾;

　　(4) 重視同僚工作;