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  1. 下半年教師資格證《小學教育學》課外活動要點

    時間:2024-07-15 17:33:33 教師資格 我要投稿
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    2017下半年教師資格證《小學教育學》課外活動要點

      課外活動是指學校在課堂教學任務以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動。下面由小編為大家分享《小學教育學》課外活動知識點,歡迎大家閱讀瀏覽。

    2017下半年教師資格證《小學教育學》課外活動要點

      1.課外活動的含義

      課外活動是指學校在課堂教學任務以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動。它是學生課余生活的良好形式。

      2.課外活動的特點

      (1)學生參加課外活動的自愿選擇性;

      (2)課外活動內容和形式的靈活多樣性;

      (3)學生在課外活動組織上的自主性。

      3.課外活動的任務與作用

      課外活動是實現教育目的的重要途徑。課外活動有其自身特點,有獨特的教育作用。 (1)充實學生的生活,擴大學生活動領域,密切學生與社會的聯系。

      (2)激發學生的興趣愛好,發展學生的特長。

      (3)培養學生的自主能力、探索意識和創造才能。

      4.課外活動的內容

      課外活動范圍廣泛,形式多樣,按其性質可分為六類,即科技活動、學科活動、文學藝術活動、體育活動、社會活動、傳統的節假日活動。

      5.課外活動的形式

      (1)群眾性活動

      群眾性課外活動是組織多數或全體學生參加的一種具有普及性質的 活動。它包括:①報告和講座;②各種集會;③各種比賽;④參觀、訪問、調 查、旅行;⑤社會公益活動。

      (2)小組活動

      小組活動是學校課外活動的基本組織形式。主要包括學科小組、技術 小組、藝術小組、體育小組。

      (3)個人活動

      個人活動是學生在課外進行單獨活動的形式。它往往與小組或群眾 性活動相結合,由小組或班級分配己任務,根據個人的興趣、才能,個別單獨 地進行。

      個人活動是課外活動的基礎,充分體現了因材施教的特點,是課外活動不可忽視的重要形式和方法。

      課外活動的形式和方法,根據時間長短,可分為長期性活動、短期性活動、臨時性活動;根據活動場地,可分為室內活動、室外活動、校外活動;根據活動機能,可分為接受性活動、創造性活動、訓練性活動。

      6.課外活動的指導

      (1)開展好課外活動的基本要求

      ①要有明確的目的性和計劃性;

      ②活動要豐富多彩,富有吸引力;

      ③充分發揮學生的積極主動性和創造精神。

      (2)課外活動的組織對教師的要求

      第一,教師至少要在某一方面具有特長和興趣愛好。

      第二,教師要對自己指導的活動領域有足夠的、超出于學生的了解。

      第三,教師要調整與學生的關系。

      第四,課外活動要求教師有比課堂教學更強的組織能力。

      第五,教師還需注意收集有關資料和認真記錄、總結自己所指導的課外活動,不斷提高活動質量。

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