PETS-4級語法知識

時間：2024-09-08 09:11:40 公共英語我要投稿

相關推薦

2016年PETS-4級語法知識匯總

　　距離2016年下半年的公共英語考試越來越近了，為了大家更好地復習全國英語等級考試，下面yjbys網小編為大家提供了公共英語四級的語法知識，希望對備考PETS-4的考生有所幫助!

2016年PETS-4級語法知識匯總

　　全國英語等級考試(pets)四級語法知識：名詞

　　英語中的物質名詞和抽象名詞是不可數名詞，它們沒有復數形式。

　　一般規則名詞加“s”或“es”等構成復數形式(如：desks)，英語中也存在大量不規則名詞，它們的復數屬于不規則變化范圍。如：man-men，foot-feet.

　　有些以“-ics”結尾的表示學科名稱的名詞，雖以s結尾，但仍是單數。如：physics。

　　有些集合名詞指整體概念時，為單數;指個體時是復數概念。

　　合成名詞變復數時，一般是將主體名詞變為復數;如果沒有主體名詞，則在合成名詞后加“s”。

　　表示無生命名詞的所有關系，用“of+名詞”短語，放在名詞后作定語，表示所屬關系。

　　有生命的名詞，一般在單數名詞后加“s”;以“s”或“es”結尾的復數名詞后加“”’。

　　全國英語等級考試(pets)四級語法知識：動詞

　　動詞是英語中比較復雜的詞類，可考的語法知識點也很多，如時態、非謂語動詞的用法及虛擬語氣等。

　　1.現在完成時、過去完成時及過去時的用法與區別

　　過去時表示過去某時刻發生的動作或存在的狀況，且在過去已結束，對現在沒影響，與現在無聯系。

　　現在完成時表示的動作或狀態也發生在過去，在過去已完成，但對現在有影響或與現在有聯系。

　　過去完成時強調“過去之過去”，表示過去某一時刻前完成的動作或狀態。注意，一定要有另一個表示過去的時間狀語作參照。

　　完成進行時的用法：完成進行時表示一個動作或狀態開始于過去，且一直持續到現在(強調“持續”)，也許剛結束，也許還要繼續進行下去。

　　2.動詞的語態

　　包括主動語態與被動語態。

　　當句子的主語是動作的執行者時，謂語動詞用主動語態;當句子的主語是動作的承受者時，謂語動詞用被動語態，其基本構成是助動詞be+動詞過去分詞。

　　3.非謂語動詞

　　非謂語動詞的形式包括不定式、動名詞和分詞。不定式在句中可擔任主語、賓語、表語、定語、狀語和補語等，注意以下為一些常考點：

　　在及物動詞cease，choose，decide，fail，happen，help，intend，like，love，mean，offer，plan，prepare，refuse，try，want等后面常用不定式做賓語。

　　當不定式作直接賓語，后面還有賓語補足語時，需用形式賓語it代替不定式，而把不定式放在補足語之后，it稱為形式賓語。

　　不定式可做介詞but，except，save的賓語，但當but，except，save前有行為動詞do的某種形式時，必須省略不定式符號to，反之則須帶to。

　　有些動詞后要求用不定式做賓補，如：advise，ask，enable，fail，have，hear，tell，think等。

　　動詞不定式做定語時與被修飾的名詞之間有邏輯上的動賓關系。

　　不定式常做目的狀語。

　　動詞不定式為一般式，所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發生，或發生在其后。完成式所表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作之前。

　　不定式的邏輯主語與句子主語不一致時，要用復合結構for+名詞(代詞賓格)+不定式。

　　不定式常表示一次性或將要發生的動作。

　　4.動名詞

　　在句中，動名詞可做主語、表語、賓語和定語。

　　在advise，avoid，consider，enjoy，escape，mind，risk，favor，fancy等動詞后只能接動名詞做賓語。做定語時，表示被修飾詞的用途。常表示經常性、習慣性的動作。動名詞也要求邏輯主語與句子主語一致，不一致時，應用復合結構：名詞的所有格將其邏輯主語表示出來。

　　5.分詞

　　包括現在分詞和過去分詞，可做表語、定語或狀語。

　　過去分詞和現在分詞在時態和語態意義上的區別：過去分詞的時態意義是表示已經發生，現在分詞的時態意義表示正在發生;過去分詞的語態意義是表被動，現在分詞的語態意義表主動。

　　做表語時常表主語的性質。做狀語時，一般表原因、方式伴隨狀語。分詞的邏輯主語和句子主語不一致時，要用復合結構，名詞或代詞主格+分詞表示。

　　全國英語等級考試(pets)四級語法知識：代詞

　　1.主賓格

　　考生應掌握代詞的主賓格的用法，還有人稱代詞的所有格形式，包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。

　　2.不定代詞

　　常用的有以下區別：

　　(1)both和all。both表示“兩者…都…”，all表示“三者(或三者以上)…都…”。

　　(2)Some和any。Some多用于肯定句，any多用于疑問句或條件狀語從句或否定句。當講話人希望得到肯定回答時，疑問句中也可用Some。

　　(3)other和another。other表示“另外，其余”，復數形式為others。the other意思是“其余的人或物”，指“兩個之中的另一個”，固定搭配Some…and others，表示“有些(人或物)…另一些(人或物)…”，這是泛指的用法;

　　another表示“三者或三者以上之中的另一個，再一個”，可用做形容詞，后接單數名詞。

　　(4)every和each。every強調同類事物或人的共同性，有“一切，每個”之意，在語法功能上，只能做定語;而each強調同類事物或人的個別性，有“各個，每個”之意，在語法功能上可以做主語、定語和同位語等。

　　(5)many和much。many代替或修飾可數名詞，much代替或修飾不可數名詞。

　　(6)none和none other than。none表示“三個或三個以上的人或事物中沒有一個”，在句中可做主語、賓語、

　　表語或同位語。“none otherthan”意為“不是別人(事)，正是”，為一固定搭配。

　　3.替代詞

　　常用的替代詞有3組，共6個，分別為one，ones,;it，them;that，those。其中one，it和that替代前文提及的不可數名詞或可數名詞單數：ones，them和those替代前文提及的復數名詞，0ne和ones一定要帶前置限定詞修飾語，后置定語可有可無：it和them前、后均不帶限定詞或修飾語，而that和those無前置限定詞，但一定要帶后置定語。

　　全國英語等級考試(pets)四級語法知識：虛擬語氣

　　虛擬語氣用來表示與現在的事實相反，即根本不存在的情況和實現可能性很小的假設。常考語法知識點

　　如下：

　　(1)普通型虛擬語氣主句與從句動詞虛擬形式的搭配如下：

　　與現在事實相反：從句為過去式(be一般were)，主句為would/should+動詞原形：

　　與將來事實相反：從句為should+動詞原形，主句為would/should+動詞原形：

　　與過去事實相反：從句為had+過去分詞，主句為would/should+have+過去分詞。

　　(2)wish后須接虛擬語氣，表達方式和普通型類似。

　　(3)虛擬語氣的省略：if引導的假設條件從句中含had，should，were時，可將had，should，were移至從句的主語前，從而省略if。如：Should it happen，what would you do?

　　If only句型表示強烈的愿望，用虛擬語氣，主句常省略，意為“要是…該多好啊!”如：If only I could help you!

　　(4)as if(aft though)引導的讓步狀語從句中要用虛擬語氣;lest(唯恐)，in case(假設，萬一)，for fear that(生怕，以免)引導的目的狀語從句中用虛擬語氣。

　　(5)虛擬語氣用于賓語從句中：主句的謂語動詞為suggest，order，require，propose等，其后由that引導的賓語從句的謂語為should+動詞原.形，或省去should而只用動詞原形來表示。

　　(6)由上述動詞變成的名詞作主語時，后面若接表語從句，表語從句用虛擬語氣should+動詞原形表示，should可省略。這些名詞后接同位語從句時，也要求用虛擬語氣should+動詞原形，should可省略。

　　(7)would rather/had rather/wouldjust as Soon都表示“寧愿…”，表示客氣地希望別人(將來)怎樣做，用過去式或原形：用過去完成時表示對過去的懊悔。如：1 would rather do it myself

　　全國英語等級考試(pets)四級語法知識：數詞

　　數詞的各種表達方式包括基數詞、序數詞、分數和百分數的表達。

　　1.序數詞

　　一般基數詞的序數詞形式是在該基數詞后面加“-th”，除少數幾個數詞外，序數詞做形容詞時，前面要加

　　定冠詞“the”;序數詞作副詞時，前面不帶冠詞。

　　2.分數

　　分數的表達形式為分子用基數詞，分母用序數詞，分子大于1時，分母加s。

　　3.百分數

　　百分數的表達形式為基數詞+percent of。

　　全國英語等級考試(pets)四級語法知識：介詞

　　1.表示時間意義

　　常用介詞有in，on，at，during，within等，其中in與“一段時間”搭配使用，如：in a week;on表示具體日期，如on January the lst，2002：而at表示具體時刻，如at eight tomorrow morning;during表示在某段時間期間;within表示在限定時間范圍內。

　　2.表示方位

　　over/under在(垂直)上方/下方;above/below在(某物同一平面)上方/下方;infront of/inthefront of在…前方/在…前部;to/toward(s)朝…方向去;besides/except除…之外還有/除…之外沒有。

　　3.常用的介詞搭配

　　介詞與形容詞的搭配如下：

　　be rich in：be intent on(一心想)

　　介詞與動詞的搭配如下：

　　appeal to(求助于…);fall into(養成);exclude…from(將…排斥在外);rob…of(剝奪…);take…for…(誤認為);break in on(打斷)

　　介詞與名詞的搭配如下：

　　A glance at(對…的一瞥);at one’s request(應某人要求);to one’s delight/pleasure/surprise(令某人高興/愉快/驚奇的是…)

　　全國英語等級考試(pets)四級語法知識：連詞

　　1.并列連詞

　　常用的有and，or，but，So，yet，nor等。and表示語義引申，表示其所連接的成分是對前項的補充和引申;or

　　表示選擇;but表示語義轉折和對比。

　　2.從屬連詞

　　為連接從句的連詞，以從句的分類可以分為連接名詞性從句的從屬連詞;連接定語從句的關系代詞和副詞：連接狀語從句的從屬連詞。

　　引導名詞性從句的連詞常有that，what，whether，where，when等。考生需注意that和what引導名詞性從句的區別：that只起引導作用，在從句中不做任何成分，而what除引導名詞性從句外，還在從句中做主語、賓語或表語。其他連詞都有其具體意義。

　　引導定語從句的連詞常用的關系代詞除連接從句外，還在從句中做主語、賓語或表語;關系副詞除連接從句外，還在從句中做時間、地點和原因狀語。

　　引導狀語從句的連詞較多。連接時間狀語從句的從屬連詞有when，as，after，since，before，while，as Soon as，no Sooner…than，hardly…when，immediately等。引導地點狀語的從屬連詞有：where，wherever等。引導方式狀語從句的從屬連詞有：as，as though，like，what(=as)等。連接原因狀語的從屬連詞有：because，as，since，in that，now that等。連接目的狀語的從屬連詞有：so that，in case，lest，for fear that等，注意in case，lest，for fear that之后

　　通常用虛擬語氣。連接讓步狀語從句的從屬連詞有：although，though，even if，no matter+what/wh0/where…等。

　　連接條件狀語的從屬連詞常有：if，unless，as long as，So long as，supposing，provided等。

　　(1)形容詞常有描述用法(做表語、補語)和限定用法(做定語)。在系動詞后做表語，在名詞前做定語。副詞修飾動詞、形容詞，另一個副詞或整句做狀語。

　　(2)原級的表達方式為as…as…，或not So…as…

　　比較級表達方式為形容詞、副詞的比較級+than;

　　最高級表達方式為the+形容詞、副詞的最高級+in/of。

　　全國英語等級考試(pets)四級語法知識：強調句型

　　(1)“It is/was+被強調部分+that(who，whom+其他成分)”強調句型通常強調主語、賓語(包括介詞賓語)、狀語、補語。當強調部分為人時，引導詞可以用who或that;當強調部分為時間、地點、原因等時，引導詞只可用that，而不能用when，where，why等.

　　(2)“It is(was)not until+強調部分+that+其他成分。”not until位于句首的強調結構。此句型只能用until，不能用till。因為句型中It is(was)not…已經被否定了，that后面的從句只能是肯定句，不能再用否定句。

　　(3)do強調結構是將do(does，did)放在所強調的謂語動詞之前，表示“的確、一定”之意。此種強調只能用do或did，過去式用did，后面的謂語動詞用原形。

　　全國英語等級考試(pets)四級語法知識：句子成分

　　句子成分有主語、謂語、賓語，以及一些次要的定語、狀語、補語。