(熱)西游記讀后感1000字
讀完一本經典名著后，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的西游記讀后感1000字，歡迎大家分享。
西游記讀后感1000字1
很多時候，妥協與否往往只是一句說話——能與不能，好或不好，愿意或不愿意。但其實表面看似簡簡單單的一句話，背后亦必定經過深思熟慮。
有人認為，妥協只是輕言放棄、屈服，沒有堅持，是為懦弱。但所謂的懦弱是什么?沒有錯，妥協是包含了放棄和屈服，但并不代表它沒有堅持。經過不眠不休的努力，經過廢寢忘餐的奮斗，經過日以繼夜的堅持，但最后仍是未能成功，便應妥協，放棄。這時候的妥協并非懦弱的`表現。既然明白了自己再多的付出都不能成功，為何不放棄?那些說妥協是懦弱，而堅持不放棄不妥協的人，讓我告訴你，不愿意妥協才是懦弱。你是害怕你的努力白白浪費嗎?你是害怕失去、害怕失敗嗎?不害怕放棄，不害怕失去，不害怕失敗的妥協，那才是一種勇氣。認清什么是自己應該堅持的，那些不應該的，通通都應妥協。所以說，妥協不但只需要勇氣，還需要智慧，才可以認清自己真正應該堅持的事。
放棄沒有結果的事，那是勇敢的，也是明智的。聰明的人往往不會浪費自己的努力，因為他們懂得妥協，從不在沒有結果的事情上白費心機。有人認為「釣勝于魚」，結果并不重要，重要在于經歷，但當你不斷付出努力，結果還是一場空，又有何意義呢?學會妥協放棄，那才是明智的選擇。
妥協雖然只是簡簡單單的一句說話，但卻需要充分的勇氣和智慧。你有這樣的勇氣和智慧去開口說出那句看似簡單的話嗎?
西游記讀后感1000字2
“要是能重來，我要選李白，幾百年前做的好壞沒那么多人猜，要是能重來……”聽到這些歌詞，你可能就會明白了，我的偶像便是李白。
李白字，太白號，青蓮居士，又號謫仙人是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，李白存世詩文千余篇，有李太白集傳世，李白生活在盛唐時期，25歲只身出蜀，開始了廣泛的漫游生活。
我喜歡李白的聰明，李白從小就是一個非常聰明的孩子，還在五歲的時候小小李白就坐在窗前，開始搖頭晃腦的大聲背誦前人有名的文章了，只消兩三遍他就可以毫不費力的把書上內容背得滾瓜爛熟，由于李白總是把功課做得很好，所以老師非常喜歡李白，經常在小朋友面前夸獎他，贊揚他，希望其他小朋友也像李白一樣聰明。
我喜歡李白幻想的性格，有一天老師還在講課，他卻聽著聽著就走神了，一雙大眼睛盯著窗外，腦子里竟然想起了昨天晚上媽媽給她講的金色鯉魚的故事，李白小那些小魚穿著金色的鱗片衣服，在陽光的.照耀下閃閃發光，真是太好看了，可是她們的美麗會不會引來壞人呢？要是被人抓住了怎么辦？就不能自由的游泳了，多可憐！瞧！李白開始陷入他自己編織的幻想，世界里根本沒有聽課。
我喜歡李白的灑脫，放蕩不羈試問邊飲酒邊即興作詩的人還有誰不為權貴只看喝酒，有這樣一句話，“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。這4句話體現出了李白的放蕩不羈，不拘小節。
李白以愛游覽名山大川，幾乎每個地方都有他的足跡。
我的偶像李白，我渴望像他一樣自由不拘束！
西游記讀后感1000字3
人生如一個人精神上的獨行，默默地向自己的終點，其間只有直行道，也有十字路口，當你面臨十字路口時，你會怎么走？
我這面臨這種艱難的選擇，前方寫著尊嚴，拐彎處寫著友誼，這對一個年方15歲一個愛好面子的人來說，真不是一個簡單的選擇題。
我和他是從小到大的玩伴，小學，我們就是在同一個班級，每天早上我吃完早飯，就背著書包悠哉悠哉地向他家走去，村子有一條路可以直達通往學校的路，但我每次都要過幾條巷子去，等他，等他解決早飯后，與我相視一笑，再慢悠悠的走去學校，有時我會睡過頭，錯過了平時碰頭的點，只好連吃帶糟蹋的解決了早飯，我急火燎的到那個巷子，直到見到那熟悉的'身影心才覺得安靜些，“怎么這么慢！快遲到了！”“還是你義氣”，“別說了，趕緊跑”，他說完就向大路奔去，不多遠又回頭個笑臉，“快點你想吃棍子嗎？”“哦，等等我~~~”，我應達到，也撒開腳丫向前奔去，6點半的太陽。柔軟而和煦，披在兩個奔跑少年身上。
但這個友誼很快就因為一個小事而毀滅，事情我不記得了，只知道最后兩個人不歡而散，第二天當我走過那個巷口的時候，我遲疑了一下，我是走進去他恢復友誼還是不理他，畢竟好幾年的哥們，但豈不很沒面子，我義無反顧的直行了，眼角的余光似乎看到他躊躇的背影，我邁開步伐離開了這傷心之地，我沒有拐彎。
時間是永恒的，他不會喧囂所擾一步步默默前行，又以一種無法想象的能量改變這一切。
再一次路過巷口，這時，距離那件事情已經過去半個月了，不知道他會不會記仇？半個月前為了虛榮扔掉了友誼，現在重新拾起來，我終于下定了決心，向巷子進去，我叫他，他先是驚訝，又是一種難以捉摸的表情取代，四目相對，一。二。……“呵呵，今天想起我了。”，“其實，”“快走吧，要遲到了，”他向前跑去，回頭給我一個笑臉。這次我拐彎了，選擇了友誼，盡管要面子，但在朋友的友誼之下，這又算得了什么？
西游記讀后感1000字4
世界上永恒不變的就是變化本身。隨著科技的發展不斷發展，技術的革新仿佛正在把我們帶入一個現代或者說后現代的社會，技術科學與人之間的問題不斷涌現，但人們思考總是落后于科技發展也是不爭的事實。
早一點來講，卓別林在《摩登時代》中用喜劇的方式幽默而不失諷刺地展現了人們像機器一樣不知疲倦的工作，只錯在當時存在著的壓榨工人的社會問題，也展現了工人們麻木的精神狀態，只是為了完成生產指標和工時而不停的工作去賺取面包
這時候人們已經有了像計算機一樣思考的出行，也即是忽略價值觀的思考，對應在社會學概念中有兩個名詞，分別叫做價值理性和工具理性，所謂價值理性是指人對事物意義的看法與思考，而工具理性則只是思考如何去更有效益地完成它。
隨著科技的不斷發展，人們的工具理性會不斷蓋過價值理性，越來越不在意做一件事情的意義，而只是盲目的'像計算機一樣執行命令，追逐自己的利益。
波蘭的社會學家齊格蒙·鮑曼在他的著作《現代性與大屠殺》中指出，納粹德國出于一種對構建的構想，實行種族主義清洗，而此行為的得以實現歸功于德國社會的現代性運轉，倘若將屠殺猶太人的行為比作一個現代工廠的生產線，那么集中營生產的產品是死亡，大多數人只是工廠里分工明確的工人，視猶太人為貨物，去進行高效生產，他們在不自覺中陷入了漢娜阿倫特筆下的平庸之惡，在極權政體之下實行了大屠殺，卻沒有去聽從內心的道德與良知，陷入了一種盲目狂熱的愛國主義，而失去了對猶太人的同情心，失去了人的理性。
科幻命題中也常常試圖構想利用新科技構建絕對意義上的烏托邦，進入一個不缺乏醫療教育食品物質資源的吳勇治邦帶來平均主義下的幸福，但是其結果無疑是在抹殺人與人之間的差異性，進入一種奇怪的性壓抑的、政治高壓的、仇恨的、麻木的、民眾團結的社會，人們被灌輸了一種思想，并視之為絕對真理，人們喪失了獨自思考的能力，像一個可以操控的計算機一樣，失去了價值判斷和同情心。
密涅瓦的貓頭鷹總在黃昏后起飛，當人們企圖用外力來改變一些事情時，可能會產生一些人們之前從未設想過的問題，好像使得一切更糟，這也就是我所認為的現代性的誤入歧途。
其實計算機像人類一樣思考并不可怕，真正可怕的是人像計算機一樣思考，只是去追逐自己的利益，成為一群精致的利己主義者，也漠視道德與良知良能，失去對自我價值實現的追求，而這造成的后果，恰恰是使我們喪失了為人的意義，無疑是更大的悲哀。
生而為人，在漫長的人生中，我們勢必面對時代改變，也勢必經受考驗，但于人而言重要的并非行為與最終所得結果，真正重要的是，如此行為的精神和態度。
西游記讀后感1000字5
俗話說：“人無志而不立。”
一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉。
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。
我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。
當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會逼迫他們去學習！然而現在，這一切都還只是泡影。理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響。
而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進。每個人都有自己的理想，當然我也不例外。
小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。很小的時候，我就有了我的第一個理想。
當一名女教師。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女教師們在講課時的好玩。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了當一名女教師的辛苦與困難。
于是，當一名服裝設計師成為了我的第二個理想。從小我就對漫畫里的服裝很感興趣，很喜歡畫寫可愛的服裝，常常自己找些新創意來設計幾件好看的服裝。然后拿給爸爸媽媽看。
爸爸媽媽得知了我喜歡設計服裝，設計服裝就要畫畫方面好，爸媽馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。
上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。于是，我的第三個理想是。
如今我已經是一個初二的學生了。
如今的我已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。
或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。
但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。
但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。
我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡如今我已經是一個初一級的學生了。如今的我已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。
現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。
但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的'遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。
甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡如今我已經是一個初一級的學生了。
如今的我已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。
或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。
但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。
但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。
我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。
要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！就是這個樣子，我的理想都做一名教師，因為教師也算是對社會有貢獻的，可以在每一塊田地里撒下新的種子，讓那種子長大成人。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。
做一個對社會和全人類有貢獻的人。
西游記讀后感1000字6
華麗轉身
右路一陣奔馳，“咚咚咚咚”的腳步聲，似一曲狂熱的搖滾樂，讓人心潮澎湃。我矯健的身姿在觀眾面前一晃而過，活像一頭發飆的紅牛。阿衡也毫不含糊，緊追不舍，眼看將要超過我。揣測前傳已不太可能，我微低著頭顱，向左急速一瞄，立馬調整腳步，猛吸一口牛氣，咬緊牙座，左腳大跨一步，定住重心。身子向前邊偏右微傾，速抬右腳，照著足球，輕靈一點，右大腿向后輕輕一拖，似蜻蜓點水，輕捷快速，足球便像個風火輪似的向后滾去。我蛇腰火速一彎，屁股一翹，順球路調轉了方向，一瞬間就實現了華麗轉身，完全甩掉了追兵阿衡。整個過程，不到一秒鐘，機警，敏捷！說實話，有時候，都不能不佩服俺自己。
狹路拼搶
四哥接住傳球，“過五關，斬六將”，連過6人進入我禁區。腳下的足球像飛毛腿導彈似的，火速朝我球門逼近，來勢洶洶，不可一世，還順便帶著四哥滿身的臊臭味。看到這架勢，我想，我是最后一道防線了，太危險了，必須立馬阻止它，管不了那么多臭味了。于是，我迎頭攔截，直接攔截四哥的“導彈”。四哥左一偏，右一偏地輕推著球轉；我微蹬著膝蓋跟著他的擺動，左急擺，右急擺，眼睛保持361度的警惕。四哥覺得無路可逃了，從左邊虛晃一腳，想來個聲東擊西，其實球在他的胯下紋絲不動，想吸引我向左阻擋，空出右路，伺機向右進攻。我可不是吃素的，我以悟空的.火眼金睛，一眼就識破了他的詭計。敵不動，我先發制人，直搗黃龍府，趁他還想忽悠我的瞬間，立馬出腳向前直踹，“噗”的一聲，剛才還囂張的家伙——球，灰溜溜的穿過他的襠下，屁顛屁顛地滾回去了。我深深地吸了口氣，心想，四哥你的水平和你的球一樣，都算個球啦！稍稍放松了一下，這才發現自己雙腿發麻，兩手打戰，大汗淋漓。
迎頭碰撞 經過一陣拼搶，我已經順利進入對方禁區，勝利在望，一陣竊喜的我，咬緊牙關，再盡全力再向前沖刺……突然，一扇黑影閃過，幾乎同一瞬間，冷風襲來，心里大叫：“不好！”果然，只聽到“嘣”的一聲，前方沖來的一頭黑牛——壯漢阿俊，重重地撞到了我。反射式的，我一只手擋在胸前，一只手幻想撇開阿俊猛牛一般的身軀。無奈胳膊扭不過大腿，我單薄的軀體還是被阿俊重重地撞得飄了起來；鉛塊似的，又狠狠地砸向草坪，右手一陣鉆心的疼痛，便失去了知覺。被及時送往“戰地醫院”。臥在病床上的我，額頭上包著紗布，右手不能動彈，才知道手肘出軌——脫臼了，要休息30天，幸好其它零件并無大礙。
自從愛上了足球，我和我的戰友們一樣，風雨無阻，寒暑無畏，有喜悅，有激情，更有無限的是苦痛和酸楚。
是的，精彩神傳，睡夢中為自己振臂吶喊；
是的，突破球門，綠茵上為自己狂跳歡呼；
也是的，每一次長途奔襲，華麗轉身，斗牛似的拼搶，過關斬將，甚至迎頭碰撞等等，輕者頭破血流，重則腳手骨折，都被我們當作家常便飯。
因為恒大足球人，無畏無懼，從不退縮！
因為，鮮花，在前；勇者，在，路上……
評語：小作家以小標題的形式，詳寫了足球場上的3個激蕩人心的場面，層次清楚；心理、神態、動作描寫十分細膩，給人身臨其境的感覺。比喻修辭手法和幽默的口吻，為文章增添了輕松的快感，使讀者在欣賞緊張的角逐之余心神舒緩。省略號的恰當運用，豐富了文章的內涵。結尾抒情和議論，點明中心，盛贊了在路上的足球人永不退縮的鋼鐵意志，給人熱血澎湃的振奮感。
西游記讀后感1000字7
跨過漫漫的時間長河，一覽閃爍的青春星空，每個人都會有自己的關于成長的困惑。
剛進入高一時，成長所帶來的困惑是怎樣去適應高中生活，怎樣與新的同學交往。從教室到車站要走大約五分鐘，路程很短，可是如果沒有人結伴，一個人走過談笑風生的一群人、又一群人，短短五分鐘的路程變得像看不到盡頭，身邊的人群、聲音、歡樂的氣氛仿佛定格一樣。穿梭在一幅幅灰白的照片中，成長的味道是苦澀的。
高中女生的友誼總是由某一個共同的話題發展起來，卻又容易因為細微的變化而終止。我和同桌總能迅速建立起友誼，下課在座位上說些女生的小心思，課間操結伴一起下樓梯，不管做什么都在一起。然而當換了座位之后，和她的友誼就慢慢淡了。現在走在路上，遇到高一時的同桌，相互之間不再熟絡，只是淡淡地笑一下，連簡單的問候也沒有了。
為什么會變成這樣？像是走入了一個大怪圈，周圍的人、事不斷地發展、變化，卻都與自己無關。
進入高三后，成長帶來的困惑是關于“將來”的不確定。“霧失樓臺，月迷津渡”，在題海中乘著一葉扁舟，沒有方向，偶爾有風浪撲來，小船被浪所吞噬，未來的方向更加迷茫。每天下午放學后，急匆匆地走回家，快速地解決掉晚飯，再又急匆匆地走回學校，開始自習。日復一日過著兩點一線的生活，消磨了對未來的期待與幻想，同時也冷卻了浮躁的心情，磨平了年少輕狂的棱角。
孩童時期的我們，總是對未來抱有極大的幻想，你一定遇到過想當超人的可愛的`男生，你也一定遇到過想當的好強的女生。可是，隨著年齡的增長，那些天馬行空的幻想全都不見了，取而代之的是迷茫，是困惑。
為什么會這樣呢？像是掉入萬丈深淵，周圍的人、事不停地消耗、吸收著你的精力，你卻無力反抗。
在時間長河里沉浮，在青春星空下搖曳，被成長的困惑束縛住，或停止不前，或奮力追逐，這些都構成了我們生命中不可缺少的珍貴的記憶。
西游記讀后感1000字8
古人云：“危機”，危中有機，機中亦有危。面對危難，要多往好的地方想想，不能時刻沉浸在悲傷中。面對機遇，不可沾沾自喜，要做好最壞打算，困難來臨時，不至于如無頭蒼蠅一般四處撲騰。
“危機”。能給失意的人們帶去希望。《塞翁失馬》中塞翁的經歷便是如此：塞翁家丟了一匹好馬，鄰居們都為其傷感，唯塞翁氣定神閑。幾天后，丟失的那匹馬帶著一群千里馬回到了塞翁家，鄰居們都為其高興，但塞翁卻憂心忡忡。不巧，塞翁的兒子騎馬時摔斷了腿，竟因此躲過了出征的命運。危即是機，機即是危。
“危機”能給企業帶去崛起的動力。在疫情中突出重圍的“叮咚”買菜便是如此：“叮咚”買菜這個品牌早在很久以前便有了，但人們一直不以為意，生意一直不太好。但由于今年突如其來的疫情將人們鎖在了家中，不能隨意出門。“叮咚”買菜滿足了人們的需求，迅速爆紅，如今已不再是從前默默無聞的`小企業。善于利用危，便能迎來機。
“危機”能幫助一個國家實現彎道超車。來勢洶洶的疫情使中國在長達四個月的時間中，支出的金額遠遠大于收入的金額，中國一度陷入危機。但中國并未因此沒落，研發人員研制疫苗，領導人提出種種抗疫方法使中國成為抗疫強國。如今，世界上的許多國家也都等待著中國的救援。危和機總是同生并存的，克服了危既是機。
生活總是伴隨著各種危機。回望歷史，成功的人和失敗的人的最大差別或許就是在于：成功之人利用“危”迎來了機，而失敗之人在“危”中自甘墮落，“機”也隨之離去。面對危難，我們要冷靜思考，積極應對，主動出擊，就能化危為機，創造奇跡。
西游記讀后感1000字9
一大早，我就被一陣陣“知了知了”的蟬鳴聲吵醒了。望著窗外，我靜靜地聆聽著它的歌聲，忽高忽低，忽快忽慢，讓我仿佛聽到了不同節奏的音樂。
今天的天氣預報顯示氣溫高達40度，外面沒有一絲風，蟬把他的歌聲分了段，中間是短暫的休止符，每一段歌聲都是忽然開始，然后快速升高，這一段歌聲也響亮到了極點。幾秒鐘后，響亮的歌聲逐漸降低，漸漸弱了下去，這時的歌聲仿佛像有人在低低的哭泣，隱隱約約的，慢慢消失了。接著一段新的歌聲又忽然響起，隨之停頓，蟬就這樣重復著歌聲無休無止地唱了下去。
有人說 ，整個夏天，蟬一點事情都不做，只是終日唱歌。可是，它這是在用生命唱歌呀！蟬的`生命只有五個星期，在這期間，他近乎狂熱地高唱凱歌，從清晨旭日東升，他們就唱響了第一個音符，一直到皓月當空之時，樂隊的演奏才會停止，音樂會要整整持續12個小時以上，不過假如是陰天或者有氣溫低的日子，音樂會就不開了。 雖然這些音樂單調而尖銳，但我由衷的敬佩著這夏日里的歌者，這個用生命去歌唱的歌者。
西游記讀后感1000字10
雪夜黃昏時分，紛紛揚揚地下了一天的雪，終于漸下漸止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄進入了睡鄉。或近或遠的山谷、平川、樹林、村落……在雪光映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪后初霽的夜晚，萬籟俱寂，了無生氣。突然，從遠處傳來一陣凄厲的叫聲，沖破這寒夜的寂靜。那叫聲，如泣如訴，若怒若怨，聽著令人毛骨悚然！喔，是那條被主人放逐的老狗，在前村的籬畔哀鳴；是在哀嘆自己的身世，還是在傾訴人類的寡情？漫無涯際的曠野平疇，在白雪的覆壓下蜷縮起身子，好像連掙扎一下都不情愿的樣子。那遍地的萋萋芳草，匆匆來去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得無跡可尋。只有那幾棵百，年老樹，依舊伸展著槎牙的禿枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，給雪后的夜色平添上幾分悲涼、凄清。
茫茫太空，默然無語地注視著下界，越發顯出它的莫測高深。雪層背后，月亮露出了灰白色的'臉龐，把冷冷的光灑向人間，使人更感到寒氣襲人，和月亮做伴的，惟有寥寥的幾點寒星，致使她也不免感嘆這寒夜的落寞和凄冷。看，她的眼神是那樣憂傷，她的步履又是那樣遲緩！漸漸地，月兒終于到達她行程的終點，悄然隱沒在曠野的邊沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天際蕩漾。少頃，又見那神秘的魚白色開始從東方蔓延，像撒開一幅輕柔的紗幕籠罩住整個大地，寒意更濃了。
枝頭的積雪都已在不知不覺間凝成了水晶般的冰凌。啊，美景如畫的夜晚，卻是小鳥們恐怖戰栗、備受煎熬的時光！它們的羽毛沾濕了，小腳凍僵了；刺骨的寒風在林間往來馳突，肆虐逞威，把它們可憐的窩巢刮得左搖右晃；困倦的雙眼剛剛合上，一陣陣寒冷又把它們驚醒，它們只得瑟瑟縮縮地顫著身子，打著寒噤，憂郁地注視著漫天皆白的原野，期待那漫漫未央的長夜早到盡頭，換來一個充滿希望之光的黎明。
西游記讀后感1000字11
在高考倒計時期間，她的好朋友許最終沒能堅持下去。她逃過了高中入學考試，上了職業學校。臨走前，她問我：初中三年的等待只是為了六月的那場水深火熱的戰斗。真的值得嗎？
我看著不夠純凈的藍天，只留下一片寂靜。這個問題不是我能想到的，也不是我能想到的。我似乎認為初中三年的學習只是為了考卷上的分數。學習的`樂趣是什么？夢想像海市蜃樓一樣模糊。但許仕仁這樣做是為了飛得更好，還是為了逃避令人窒息的六月？她的選擇是，每當她掙扎著走出書本時，她都會想起她那百合花般純潔的微笑。
許是一個非常好的人。我很久以前就認識她了。她的孝心和善良使我臉紅。過去，她告訴我，她將努力學習，上大學，以實現她父親和母親的共同夢想。在未來，我會努力工作，盡我最大的努力來治愈我的母親。太果有一點錢，所以她把錢存起來，捐給了期望項目。她說，那雙眼睛像夜晚的星星一樣興奮，仿佛完美的未來就在眼前。
入職后，我的心又平靜如死水，漫無目的地準備高考。許寫信告訴我，她之所以選擇職業學校，是因為她在職業學校讀了一兩年就可以參加工作，以減輕家庭負擔。
高中入學考試后，我的緊張情緒突然緩解，只有負擔很容易減輕。我不在乎考試成績如何，我不在乎今年的分數線。高中入學考試的目的是什么？這對我意味著什么？我什么都不知道。
暑假過得一團糟。就在開學前幾天，我才知道回族的消息。我聽說她去了很遠的地方工作。慧，你忘記你的夢想了嗎？
國慶節期間，我在十字路口遇到了許。我欣喜若狂地注意到她很瘦。她羨慕地看著我的校服。我問她在那里過得怎么樣？她只是搖了搖頭。她告訴我這次她不出去了。她還得學習。她不再像以前那樣天真，以為有一天她會帶著夢想飛翔。我似乎從她那里了解了很多。
我明白我們學習的目的。對于我們自己的夢想，夢想是翅膀，但翅膀的飛翔需要力量，力量的積累需要等待。沒有等待，就沒有飛翔的力量。我們三年的學習是一個等待的過程，在這個過程中我們積累了力量。只有學會等待，我們才能超越這九天。
西游記讀后感1000字12
就像已經獨自一人在黑暗中跋涉了很久、很久。
夜幕籠罩著小巷，模模糊糊的房屋剪影高高低低。昏暗中，王阿婆家的水缸靜靜地蹲在墻下。一戶人家的木院門虛掩著，鐵鎖掛在門栓上。走過,驚起院里的黃狗，汪汪叫個不停，回蕩在空空的巷子里，顯得突兀卻清晰。前面某家的南房亮著，細碎的人聲和著黃色的`光，透過灰蒙蒙的舊窗玻璃，輕輕地落在在夜色中。灰色的石板路凹凸不平，走在上面，啪嗒啪嗒，一如很多年前。
路燈灑下朦朧的白光，像一輪小小的月亮。四周杳然無聲，清冷的空氣略微有些涼意。我不知道這究竟是寧靜還是蕭索。習慣性地抬頭仰望夜空，星星孤單地綴著，看起來相隔那么遠。它們會冷嗎？它們的光能穿過黑暗到達彼此身旁嗎?它們……有人陪著嗎?
風拂過，似時間一般緩緩流淌。巷口的棗樹葉子已經快落光了。光禿禿的，佇立在昏暗中。風鉆過枝丫，落在上面的麻雀飛向電線桿。地平線上黛色的遠山，守著天邊的最后一抹灰藍，漸漸變暗，直至湮沒在黑色里，混沌一體。
我抱緊書包，奔跑起來。跑出巷子，然后停下腳步。
世界好像一下子喧囂起來，卻好像依舊冷清……
霓虹燈閃爍，街道旁一排排商店燈火通明。城里最高的那座商廈上,彩色大屏正播放著宣傳片，屏幕上的女明星朝著我甜美地笑著。一座座樓房的窗戶亮著溫暖的燈光。每一扇窗子后，都是某個人的家啊……這就是萬家燈火嗎?
耳邊忽然傳來煙花破空的聲音，呼嘯著，劃破北方冬夜清冷的空氣，飛向天空。呼嘯聲漸漸弱下去，然后…….“砰!”煙花炸裂，在夜幕上燦爛地綻放，留下轉瞵即逝的一簇流光。
第二個、第三個.…夜空被點亮了,絢爛奪目。紅色、黃色、藍色、綠色、紫色…流光溢彩，美輪美奐，竟顯得有些不真實。煙花聲中,夾雜著鞭炮響起的聲音,噼里啪啦,一串串炸開。
我忽然想起小時候，除夕夜零點扔下電視遙控器，跑到陽臺上。一樣的北方冬夜，一樣清冷的空氣與夜色，聽著耳邊傳來陣陣煙火破空的呼嘯聲。
“新的一年啊!”那時的我輕輕說。心里滿是雀躍與激動，以及一點點緊張與期待。
不知為何，我喜歡煙火，但更喜歡煙火的呼嘯聲。每次聽到，都會觸動我心里柔軟的地方。
獨自站在街道上，耳邊煙花炸裂聲接連不斷。我抬起手，手表的秒針緩緩移向零點，然后又緩緩向右移開。那一刻，心里充滿了一種奇怪的感覺，說不清楚，但卻莫名感動。無關風月，美好純粹。
我鼻子一酸，突然熱淚盈眶。
西游記讀后感1000字13
這一睡就是萬年，終于這天我從夢中醒來。可是一切都是那么的陌生，天空不再是藍幕柔光，而是一片混沌；沒有了原野，全是從未見過的如摘星樓般高聳入云的建筑；水污濁不堪，不見了水族朋友；路上我看見一只只穿著怪異的生物，不由得嚇了一跳。
我跑著，我哭著，在一棵掉完樹葉的樹下吼叫著'這不是我認識的世界，我的世界是一個充滿陽光的地方，還給我呀！我要離開。“誰也聽不到，這棵唯一的樹，人們早已不過問。對呀，我自嘲了一下，這個世界早已不是我熟悉的了。我要復仇，我運用詛咒的方式來復仇。
我先讓自然災害侵犯這里，他們有無數的奇怪東西逃過了一次又一次的危機；隕石襲擊，奇怪他們又去各個星球上躲過危機。我一次又一次的嘗試，一次又一次的不甘心。我已經不想去嘗試了，我決定親自去說服人類，他們瘋狂地朝我射擊，我頭暈眼花眼前一片朦朧……
再次醒來時，我被關在一個透明物體里面，使我感到我非常羞恥，我的身上只有一件幾乎透明的衣服。那些穿著白色衣服的人把我拉上一個又一個奇怪儀器,嘴里還念念有詞。隨后有無數的人來參觀，嘴里都是神奇兩字。我開始害怕了。耳邊響起一個低啞的聲音："這個世界早已不是我們熟悉的那樣，忍了吧，快了結了吧！"我向四周看去，除了儀器外還有一個木乃伊，準確來說是一個活著的木乃伊，活死人，好奇怪。
不知又過了多少年，我習慣了這里的一切，我學會他們的生活方式，學他們那樣寫字，慢慢的他們也以為我是個同他們一樣的人類。可是，命不由我，這里有了一場世界級的毀滅。原來我所在的地方是科技發達的.上流之地，而在我們下面有一群常年受災害的人類，他們開始抗議。那真是讓人震驚，那些口口聲聲說世界上的人類都是一家人的病毒，竟然臣服于金錢，哈!可笑。
人類與人類廝殺，鮮血紛飛成美麗的景觀，穿著華麗嬌生慣養當然抵不過那些只依靠自己的聰明人。一個又一個倒下，他們砸壞了玻璃帶走我，帶我去創造新世紀，可是很遺憾，我走丟了。我決心創造一個更加輝煌的世界。
我開始研究科技，為了以后的世界發展，我每天忘我地投入工作。由于當時我在那個地方學到了不少的東西，我創造了一個又一個的輝煌。三十年后他們找到了我，驚訝我所做的一切，跟驚訝于我的樣貌絲毫沒有變化。呵，貪心的人類把我帶回去，研究我不死不滅的秘密。但是貌似根本沒有作用。憤怒的人類把我丟在荒涼的戈壁灘上，任我自生自滅，但這是件好事，因為過了很長時間，人類幾乎滅亡，原因不得知曉。貌似是因為一場瘋狂的實驗......
我獨自生活，世界一天比一天更光彩，天地間好像少了什么，果然就算創造那么多的動物，也無法消除我心中的寂寞，就這樣我開始苦熬時間，但是還是如此的孤獨……突然我想到了人類，我不會恨，我選擇原諒。我再一次把人類創回到世界，他們稱我為創世主。我再一次錯了，他們又開始逍遙法外，捕獵、侵占、廝殺、奪搶。
我.....錯了嗎?我開始哭泣，并向所有的人類，生靈說：“為什么？本來不是錯，你們同樣是世界上的生物，為何要自相殘殺；你們同是人類，為什么要為了金錢利益而屈服？我累了，世界本不是這樣，貪心的魔鬼何時才會滿足。你們都錯了，錯在本性上，也許你抱怨不公，你不會不知道這一切不過是幻覺，你可以努力，讓藐視你的人后悔，只要你有念想，你可以站在魔鬼的面前說，你贏了！
西游記讀后感1000字14
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
我冒了嚴寒，回到久別的故鄉。漸近故鄉時，天氣又陰晦，冷風吹進車窗里，嗚呼地響。從車窗向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著一條河，河中央還歪斜著一座孤零零的斷橋。一條蜿蜒曲折的打著補丁的公路靜靜的躺在河堤上，如同一條遍體鱗傷的長蛇在茍延殘喘著。
看著這蕭條的情景，我的心不禁悲涼了起來。緊閉雙眼，將那幾滴痛徹心扉的淚水逼了回去。這物是人非的情形，早已使我欲語淚先流了。我的心開始急劇降溫，仿佛充滿了那“愁云慘淡萬里凝”的氣氛。這就是我的故鄉嗎？
突然，車子如羚羊般猛地一躥，伴隨著“咣當”的一聲巨響，熄火了。
我驚恐地睜開了雙眼，詢問司機，才知道車子陷在了低洼的坑里。
迅速地打開了車子，協同著司機，使勁推車。然而，車子卻紋絲不動仿佛定在了那里。
我們失望了，這怎么算是公路，都成陷阱了。然而，這又是誰造成的呢？打消了推車前進的念頭，我們開始尋思著向過往的車輛求援。
伸長雙臂，不住地向過往的車輛搖晃著。然而，竟沒有一輛車停下，毫不留情地將我們甩在那條滿目瘡痍的公路上，只留下一串“嗖嗖”的呼嘯聲。
我們絕望了，難道人們就因為善小而不為嗎？
司機無奈地搖了搖頭，緩緩地向河灘走去，我也跟了過去。( )
剛進入灘地，我就呆住了。只見那一堆堆的沙丘上，夾雜著許許多多的垃圾，并且還散發著一股股刺鼻的味道。這大大小小的沙丘，仿佛是那群居的蒙古包。又像是一大片的蘑菇，零星地垃圾點綴在上面，仿佛像蔥油餅上的青蔥，竟也成了一道風景線。
看著這情景，我無語了，因為喉嚨里仿佛有一種東西哽咽著，使我的臉漲紅了起來，眼眶也隨之濕潤。忽然記起兒時在河中嬉游的情形了。
七八個小伙伴在河堤旁的柳樹上搭拉著腿坐著，下面正好是河水，坐在那柳樹下，釣著魚兒，時而把腳丫子在水中點幾下。盡管六月的天是那么地炎熱，可那毒辣的太陽也曬不到我們。
可，現在卻淪為這般光景了。
抬頭看看天空，灰蒙蒙的，仿佛我那灰蒙蒙、陰沉沉的心情一般悶熱。我艱于呼吸，心里仿佛有什么東西在壓制著一般。
走到河邊，卻早已不是昔日那“清澈見底，游魚細石，直視無礙”的情景了。渾濁的河水在河中翻騰著，河面上還有不少的漂浮物，像十字街上的面包車一般，緩緩地向前流動。在那些地勢低洼的水坑中，漂浮著大量的翻著白肚皮的死魚，并且還散發著一股股的腥臭味。而更讓我心痛的是：河水早已渾濁不清，而那些永不滿足的采砂船卻在永無止境地吞噬著大量的河沙，有一種想把河床翻個底朝天的感覺。
我黯然了，為什么，人要這么地脆弱墮落？為什么，這么難以滿足？為什么要將美麗的家園摧毀，去獲得眼前一時的微薄的`利益？
也許只是斷自己的后路罷了，也許只是敗先人的遺產，搶子孫的飯碗罷了。
看著那歪斜在水中的斷橋，我疑惑了，難道是人們惡意摧毀它們的嗎？
司機對我說：“這橋和這條路，以及這里所有的一切，都是這萬惡不赦的采砂船所造成的。滿滿的運砂車，將路面壓得嘎吱嘎吱地響。因為這橋是唯一的通道，所以時間一久，便被這些超載的運砂車所壓垮了。還有，河岸的兩邊，本是肥沃的水田，年年豐收。然而，這河床的下沉，也就導致了干旱，昔日的水田也就成了這干涸的旱地了······”
西游記讀后感1000字15
從前有個養羊漢，名叫張三豐。一天夜晚，狂風大作，北風呼呼地吹。原本不結實，又不牢固的羊圈，被風吹破了。一群小羊羔和老羊們看見羊圈破了，就拼命地亂撞，弄得羊圈雞犬不寧！
第二天早上，張三豐數了一下羊圈力的羊，他吃驚地發現羊圈里的羊少了一只，他圍著羊圈巡視一周，發現有一個柵欄竟然破了，他沿著羊圈往前走，發現了地上有一攤血。他覺得事情不妙，就在一旁，想呀想呀。這時鄰居家的.王大叔說，應該是被狼偷吃了，趕快把柵欄給補上。張三豐不聽勸告，認為少了一只羊補上了柵欄羊也不會回來了，還修什么修，算了算了。第二天，他又少了一只羊，他后悔萬分，最后把羊圈給補上了。
“亡羊補牢”這個故事的意思是說羊圈破了及時修補還來得及，等到一只羊都沒有了，再補就來不及了。現在的意思告訴我們做任何事不能懶惰，不能“等明天”。
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