（通用）《童年》讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《童年》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《童年》讀后感1
看完高基的《童年》不由得想起了自己，童年。我出生在農村，七十年代初期，那時的農村真叫窮啊，一年難得見到幾次蘋果，香蕉，其它水果根本不知道長得什么樣子，能吃到燒餅。油條都是一種奢望。六歲開始放鵝放牛，一遇到打雷下雨，一邊哭著一邊把鵝或者牛往家里趕。
最盼望過年了，因為能穿上新衣服，吃上平時吃不到的東西，晚上點煤油燈吃飯，看書，沒有電更沒有電視機了。童年最大的樂趣就是幾個小伙伴一起丟手娟，玩老鷹捉小雞，斗雞，玩泥巴，紙巴，扇火柴皮，不亦樂乎！現在小孩子的童年不要太幸福！爺爺奶奶；爸爸媽媽幾代人看著，要吃的有吃的要玩的有玩的.！過著我們童年想都想不到的生活，但他們卻感受不到。這就是所謂的發展吧，時代變化吧！
但我還是覺得現在的小孩比我們缺少團結精神，缺少吃苦精神，缺少中國傳統禮儀，節儉等美德。也許也是時代的產物吧！他們生在這個時代應該學會感恩，學會感謝父母的教育；學會感謝老師的培養；學會感謝社會所有人的關愛。學會珍惜，珍惜眼前的一切，珍惜親情，友情。學會回報，努力學習各項本領，爭取做一個對社會有用的人，為社會做出自己的貢獻，推動社會的發展，那么以后他們的下一代童年一定會更加幸福！
《童年》讀后感2
《童年》是本好書，于是我讀了它。
作者高爾基，原名阿列克塞。馬克西姆維奇。別什克夫，前蘇聯作家、詩人等，是社會主義和現實主義文學奠基者。
故事主要講了阿廖沙（即高爾基）在外祖父，外祖父等人的影響下，度過了童年，然后成為一個善良、堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
阿廖沙在那么悲慘的環境下，卻依然成長起來了，是因為各種原因。舅舅們和外祖父不喜歡他，但他還是抵擋住了困難。但至少他在童年，結識了許多好伙伴，如茨岡尼克，三個奧夫相尼科軍官家的'三個“少爺”等，阿廖沙對他們都非常友好。
在生活中，像阿廖沙這樣敢吃苦，有信心和勇氣的人已經很少見了，因為現在大部分都是獨生子女，父母都不讓他們去吃苦。我在某個地方看過一篇文章，是關于李嘉誠的，當時他兩個兒子問可否進入他的公司，李嘉誠說要就就要靠實力。善良的人不是很多，父親曾經告訴過我：“人心機多點好，你心機太少了。”當時就想：做一個純真、善良和樸實無華的人不好嗎？干嘛要搞那么多心機呢？也許是因為環境吧。我愛挑食，我弟不愛挑食，因為我那個時候處于家里比較富有的時候，基本上都是吃膩了挑著吃的，但弟弟小時候，家里條件更好了，爸爸媽媽有更多的時間去教弟弟，現在妹妹更少挑食了。
高爾基這本書非常有意義，所以我決定再看高爾基的《在人間》和《我的大學》。
《童年》讀后感3
童年，總是一段美好的記憶。有歡樂的笑聲，開心的游戲，父母的關愛.....而高爾基的童年，卻與我們截然相返，是那么的可伶。
《童年》這本書主要講了阿廖沙（以高爾基為原形）在三歲時失去了父親，由母親和外祖母到了外祖父家。在那里，外祖父的'殘暴，舅舅們的無情，繼父的惡毒.....讓他的心靈帶來了嚴重的傷害。在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產了，他便走上社會，開始獨立謀生起來。
讀完這本書后，讓我深有感觸，不禁回想起了自己的童年：有爸爸媽媽對我無微不至的關愛，有好伙伴們在一起自由自在的玩耍陳，還有那些百玩不厭的游戲......這本書中的外祖母是一個勤勞，善良的人，她常常給阿廖沙講好聽的故事，叫他要做一個不向丑惡現象屈膝的人。
是啊，我們的童年是那么的幸福，不用干活，不用遭到親人的打罵。我們應該慶幸自己沒有生在那個年代，但是，在我們享受幸福的同時也讓我們少了一些付出，一些執著，一些積極.....又有多少人在意這些幸福呢？他們覺得這是理所當然的，其實這不是。
高爾基的生平教會了我們如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰。從書中，我也得到了可貴的精神糧食。
《童年》讀后感4
《童年》是高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的`心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
《童年》讀后感5
《童年》是俄國著名作家高爾基所寫的一部小說。里面的主人公阿廖沙讓我感受到了他童年的悲慘遭遇，阿廖沙3歲時，父親病故，而他自己的母親帶他來到了外祖父家。但外祖父是一個自私、貪婪而又專橫殘暴的小業主，經常打阿廖沙，甚至把他打得失去了知覺，兩個舅舅也為了爭奪財產整日爭吵、打架，讓阿廖沙經常驚懼不安，還好有慈祥善良的外祖母，善良、樂觀有同情心的“小茨風”，忠厚老實的老工人格里高里，獻身科學的知識分子“好事兒”，都讓阿廖沙受到了人間的美好與溫暖。后來母親再婚使阿廖沙對一切失去了興趣，母親死后，便離開學校到人間“謀生”。
讀《童年》時，我深深地被阿廖沙的遭遇所感動，被阿廖沙渴望讀書，拼命讀書的精神所敬佩，也為阿廖沙為了讀書所遭受的屈辱，欺凄而落淚。
對比阿廖沙的童年生活，我們的童年生活是如此的幸福和美好，我們享受著爸爸媽媽無私的愛，享受著老師孜孜不倦的教誨，享受著童年伙伴親密無間的友情。我們的學校是寧靜而美麗的，我們每天都會坐在明亮寬敞的.教室里學習讀書，老師教我們寫字、寫作文、做算術題，爸爸媽媽們給我們做飯，輔導我們寫作業，給我們買新衣服，教會我們許多做人的道理。所以我們要珍惜現在的童年生活，珍惜現在的美好時光，陶治情操，認真學習，鍛煉身體，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，長大了我一定要用自己所學的知識本領為祖國做貢獻，報答父母的養育之恩，報答老師的培養之情。
《童年》讀后感6
這個暑假，我看了很多書，有《爸爸媽媽真好吃》、《哈利·波特》、《稻草人》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險記》等等，但最讓我記憶猶新的是《肩上的童年》。看完這本書，我的心情十分感動。
這本書主要講述了作者和哥哥姐姐們的童年時的許多趣事。其中最令我感同身受的情節是:有一次，妹妹要去看電影，哥哥就帶她去了。可到了那里，人山人海，哥哥就把她扛在肩上，讓她能看見銀幕，可自己卻被擠在人群中。后來妹妹竟然在哥哥的肩上睡著了，哥哥還沒察覺，直到電影結束后才發現，把她背回家了。
看完這本書，我明白了一個深刻的道理:母愛和父愛是世界上最偉大的愛，但兄弟姐妹的愛也很偉大，不比父愛和母愛輕。就像文中的哥哥，為了讓妹妹看電影，把她扛在肩上；又從北京買回來的`布，給妹妹做身衣服，他怕媽媽不給妹妹做，還特地寫了一張證明，按了手印。他是多么愛他的妹妹呀；每到暑假，他就帶妹妹去公園玩……這些微不足道的小事，都能體現出哥哥對妹妹的愛。
我也有一個妹妹。記得有一次，我在吹葫蘆絲，妹妹也要吹，我就給她了。可她吹不響，我就教她。可連續教了好幾遍，她就是吹不響。以我原來的脾氣，早就不教了，但我并沒有這樣，而是繼續慢慢地教她。這次她終于吹響了。
作者用細致而溫婉的筆觸，向我們道出他們兄妹情深的往事，深深地感動了我。所以我推薦大家看《肩上的童年》這本書，一起感受那個年代兄妹的深厚感情。
《童年》讀后感7
篇一：《童年》讀后感
每個人都有自己的童年,我的童年有快樂也有煩惱。快樂的事老師表揚我,煩惱的事是做錯了事老師批評了,我所以我感到煩惱。
篇二：《童年》讀后感
十月，秋高氣爽，此刻是放風箏的好時機，這不，我和小伙伴拿著五彩的帆布風箏，興沖沖地來到了廣常
篇三：《童年》讀后感
今天，我讀了一個故事叫《毒蘑菇》，我明白了一個道理：外表美不是真正的美，只有心靈美才是真正的美。有的人看似美麗，但心靈卻不一定是真正美，有的人外表丑陋，但心靈不一定丑陋。所以，請大家不要被一些人美麗的外表而迷惑了。
篇四：《童年》讀后感
我7歲那年，我去圍棋比賽，在普臨美食杯，在第1盤我跟鞍山第8名下我知道后，我都被嚇死了。下第2盤的時候，我知道他是鞍山第1名，我認為我已經很利害了，因為我贏他了。我得第1名。我發誓一定要好好下棋，以后要再拿一個少年圍棋金獎。
篇五：《童年》讀后感
家好！我是小學樂佳兒。從今天開始我會給大家講講我童年時代的故事。它們可愛、快樂、天真，擁有了無數陽光風格的我。我的`童年或許像個小公主的形象，但是它帶著無數的小微笑裝扮著我的整個童年。
《童年》讀后感8
高爾基是一位著名的作家，他的許多格言都深受大家的喜愛，如“書籍是人類進步的階梯”。
“腦子—認識的能力—是像肌肉一樣，靠練習、鍛煉而培養起來的”等等。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過的嗎？ “在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的父親。他穿著白色衣裳，身子特別長，光腳丫子的腳趾頭奇怪地揸開著，那雙可親的手靜靜地平放在胸前，手指是彎曲的.，快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發黑了，牙齒難看地呲著，讓我害怕。
再想想我們，真是“身在福中不知福”啊，我們的爸爸媽媽或外公外婆不會因為我們的一點兒小錯誤而打我們。在我們兩三歲的時候，可以去幼兒園與自己的伙伴一起做游戲，回家后，還能在爸爸、媽媽的懷里撒嬌，雙休日，是我們最開心的日子，爸爸、媽媽會帶我們去游樂場玩，與高爾基相比，我覺得我是最幸福的，所以，我們要珍惜現在的生活，以優異的成績來回報我們的親人。我的感受是：高爾基在這么困難的環境下能成為一名作家，我真是敬佩呀，我們要向高爾基學習，學習高爾基努力、刻苦，不怕艱難的精神。
《童年》讀后感9
《童年》是高爾基的自傳小說三部曲的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有寫作品的念頭。在19XX年至19XX年間，列寧到高爾基的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己童年和少年時代的生活，于是列寧告訴高爾基應該把自己的經歷寫成一本書，高爾基毫不猶豫的答應了，在不久高爾基以書中形象描繪主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母最痛他，外祖父不喜歡他，舅舅討厭他，就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了，其實阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年，這令我深深地體會到那個年代的丑陋面目，高爾基的童年跟現在孩子的'童年比起來，實在是太悲慘了！
現在的孩子多幸福啊！被爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母寵著，每天坐在寬敞明亮的教室中讀書，放學有家人來接，回家有吃不完的零食，想要什么，就有什么，不會有人欺負，而高爾基那個年代呢？他很少有安寧的日子，幾乎每天都有人傷害他，辱罵他，欺負他，而他每天的樂趣卻只有打開書那一會，他會把所受到的這些全忘記，其實有時我也想不明白，為什么這些人喜歡干這種損人又不利已的事呢？這種毫無意義的事值得在一個小孩身上去做嗎？
所以不管是小孩、大人都就該珍惜現在美滿，幸福的生活，孩子們更應該在童年時代努力學習，千萬別身在福中不知福，這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年，一定要好好珍惜。
《童年》讀后感10
童年這本書是高爾基的自傳體小說。他是這樣寫出來的，一次列寧對高爾基說：“將來有一天，你應當把一切都寫出來，這一切都是富有極好的教育意義的。”高爾基說，我會寫出來。不久，《童年》這本書就誕生了。
高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生活圖畫，它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事，”還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的.形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響。使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
《童年》是一本獨特的自傳。它以獨特的藝術形式，深刻的思想內容和獨樹一幟的藝術特色在俄蘇文學乃至世界文學史上占有重要地位，并具有不可比例的藝術價值。它內含豐富，耐人尋味，為我們描述了一個精彩紛呈的精神世界。這部世界著名的自傳體小說，通過一個漸漸長大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來觀察和了解周圍的世界，讓我們看到了一個倔強，富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題，以及所經受的各種心理考驗。
讓我們向高爾基學習，經受考驗，走向成功吧！
《童年》讀后感11
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，可是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的.高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。你呢?
《童年》讀后感12
在這一部作品中，給我留下最深刻印象的是命運坎坷的阿廖沙。
文中一開頭，剛明白一些事理得阿廖沙就是去了他的父親，但是失去父親的阿廖沙還不知道悲傷。但這一切在在他的心里留了難以磨滅的印象。母親的悲傷，小弟弟的去世，以及父親葬禮，他只是覺得生活比往日嚴肅了很多。但是，讓阿廖沙留下的印象更深的還是他的`外祖母。她很樂觀，也十分開朗積極向上的生活態度和不屈不饒的斗爭精神，都讓阿廖沙覺得外祖母是一個可以交談的人，是一個可以說心里話的朋友。阿廖沙過了一段時間就來到了外祖父的家，在外祖父的家，阿廖沙受盡了苦。阿廖沙就是這一事度過了這樣的一個童年。
阿廖沙的童年過的十分坎坷，書中包含了當時底層人民的辛酸與苦楚。阿廖沙的童年十分悲慘。
這一本書是我感到高爾基的童年是悲傷的，他的童年失去了許多朋友與家人，我想這一應該使他會有許多的心理障礙。書的開頭是高爾基的父親死時的模樣，后來他們一家去了一座城市，開始了新的生活，沒過多久，母親走了，去獨立生活，“我”就由外公來養“我”。
過了很久，母親回來了，她帶來了繼父，兩個人又去遠方生活了。最后繼父不知去哪了，母親生病了，她死了，但高爾基卻沒有任何悲傷之情，他仿佛沒有任何與母親的感情。
這一本書我大多有囫圇吞棗的內容，但是人感到了大多悲傷的情感，是人沉浸于思考。希望有更多人讀這一本書，了解高爾基的童年。
《童年》讀后感13
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼。
愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的.童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!我們多。
幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？所以，我們更要珍惜。
如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
《童年》讀后感14
《童年》這本書是眾所周知的名字，因為它是紅色文學書籍中的一部重要書籍，高爾基作為世界文化名人也為我們所熟知。
《童年》中描述的主人公是阿繆沙。他的童年生活極其悲慘。他從小就失去了父親，所以他被寄養在祖父家。然而，他祖父的家庭財產也開始衰落，所以他脾氣暴躁，他的叔叔和其他人整天爭吵和打架來爭奪他的財產。在這樣的環境下，年輕的阿繆沙受到了極大的不良影響，心理不健康，自閉癥和恐懼，生活極度不快樂。后來，他因為犯了一個錯誤而被祖父毆打，并患上了另一種嚴重的疾病。從那時起，他對周圍的人和環境更加不安。他感到非常羞辱和痛苦。后來，阿繆沙的母親來了，開始指導他學習閱讀，但母親的再婚使他更加孤獨，對周圍的'事情失去了興趣。
在這個時候，如果是我們，你會如何改變你的命運？阿繆沙是這樣做的。經過一個夏天的思考，他終于重新獲得了信息和力量。他決定用知識改變自己的命運，所以他努力學習。然而，這并不順利。母親受到后父的虐待和毆打，經常向孩子發泄冷庫和不公。阿繆沙又回到祖父家，和鄰居的孩子們一起撿垃圾，但她不能被迫輟學。
后來，阿繆沙埋葬了他的母親，獨自生活。他遭受了很多痛苦和罪惡，但他總是堅持學習，渴望用知識武裝自己，不再受到別人的不公平對待。經過不懈的努力，他終于成長為一個優秀的知識青年，有了自己的理想和信仰，也改善了自己的生活！
幸福需要付出，需要勤奮和努力，高爾基也需要付出！
《童年》讀后感15
隨著時間的飛逝，《童年》這本書已在我眼中一躍而過，此時心中感慨萬千，留下了不少記憶深刻之幕。
童年顯然是快樂開心的，充滿著兒時的天真爛漫，五彩的畫筆，真摯。然而就在作者兒時的童年里，裝滿了悲劇與傷感，留下了一段沉重的往事，不時也勾起人們對他的憐憫，作者的經歷是傷痛的，那些鉛一樣沉重的丑事，在作者心中永不磨滅，但是兒時的作者給悲劇上蒙上了天真爛漫的色彩，在黑暗中尋求光明，在邪惡中看到善良，看到美好，在悲劇中尋找期望的力量。我欣賞作者的`堅強之心，也看到了他心中的正義光明。
人世上，難免會遇到悲劇，人生并非一帆風順，坎坷挫折是人生路上的必要阻礙，我們要乘著人生的船，在大海中前進，跨過大海中的一顛一簸，相信美好，相信世界，一切不順心的事情也會好起來，只要對生活充滿期望、信心、美好、力量，面對挫折困難，樂觀積極向上，心態放松，就會把你期望光明的人生即將蘇醒，正是像《童年》里小小的我一樣，心中蘊藏著期望。
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