童年讀后感【精華】
認真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的童年讀后感，歡迎閱讀與收藏。
童年讀后感1
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的'外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白一些道理。
童年讀后感2
今年夏天，我讀了高爾基德的作品《童年》。這是一部自傳體小說。這本書生動地描繪了小主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父母從小就去世了，寄養在祖父家里。然而，他的祖父暴躁。只有他的祖母愛他，他的祖父不喜歡他，他的兩個叔叔恨他。就是在這樣惡劣的環境下，他來了。這讓我深深體會到當時那個時代人的丑臉。阿廖沙的童年是悲慘的.，但他從不氣餒，他多么渴望過上更好的生活啊！
相比之下，我們現在的童年真的太快樂了。我們想要什么，有美好的童年，有美好的回憶，有父親、母親、祖父母的愛。我們生活在一個充滿愛和希望的世界里，沉浸在愛的旋律中。但我們有沒有想過阿廖沙？他生活在一個沒有愛、沒有溫暖、沒有希望、沒有未來的世界里，生活在一個只有戰斗、責罵和孤獨的世界里。
我認為，我們生活在這個充滿愛的世界里，我們應該更加珍惜它，因為今天的幸福生活來之不易，直到這種幸福消失，珍惜它，后悔已經太晚了。
我們的世界是美好的，我們的童年是難忘的。阿廖沙多么期待美好的童年和未來啊！因此，對于那些失去愛的孩子，沒有美好童年的孩子，我們應該給他們更多的關心。
我們就像一棵幼苗，生活在一個關愛穩定的社會里。要孝順父母，努力學習，為未來做準備，為祖國建設做出貢獻！
時光轉瞬即逝，童年也隨之流逝。現在我們充滿活力，要利用這美好的時光，這美好的生活，努力學習，天天向上！
童年讀后感3
《童年》的作者是蘇聯無產階級作家、社會現實主義文學的創始人高爾基。他的家庭很窮。他小時候父親去世了。他11歲時在社會上奔波，經歷了許多殘酷的資本主義剝削和壓迫。這些事情對他的思想和創造性發展有重要影響。
《童年》和高爾基的《世界》和《我的大學》被稱為自傳體三部曲。小說《童年》描述了他童年的經歷。阿廖沙是小說的主人公，他的父親很小就離開了他。
所以他和他的祖父母住在一起。他祖父的脾氣很壞，但他的祖母給了他很多關心和教育。與此同時，他還看到他的兩個叔叔變得非常自私和貪婪，以爭奪他的財產。在這種生活中，年輕的阿廖沙很早就意識到了世界的痛苦和丑陋。
當阿廖沙住在祖母家時，他也接觸到了小公民的.生活。此時，生活將令人難以忍受，甚至令人厭惡。但阿廖沙仍然很簡單。他用一顆美麗的心面對這些厭惡和貪婪的生活。他總是保持這種態度，用這種非常簡單和美麗的態度面對自己的生活。
高爾基通過《童年》這本書告訴我們，人們應該堅持生活，渴望更好的生活，喚醒麻木的人。生活中黑暗的一面，但也有光明的一面。只要我們對光充滿希望，那么黑暗最終就會過去，美好的未來最終就會到來。
童年讀后感4
輕輕的翻開高爾基叔叔的《童年》，隨著他輕盈流暢的敘述，質樸的語言，描繪了他的苦難、悲慘，有時也能得到一些溫暖的童年生活，讓我感到陌生、新奇，仿佛走進了另一個世界。
在《童年》這本書中，給我留下最深刻印象的是主人公高爾基，他小時候，父親就死了，剛出生的弟弟也死了。因為做錯事，經常挨打，而且母親也不在身邊。有一天，他的母親突然回來了，又找了一個繼父，可是后來因為貧窮，母親餓死了，于是高爾基外出謀生去了。輕輕合上高爾基叔叔的《童年》，我的兩眼濕潤了，文章中那一個個悲慘的情節不斷浮現在我的眼前，深深地觸動著我的心靈。
而我們：早晨，走進美麗的.校園，坐在寬敞明亮的教室里，手捧著裝飾精美的課本，享受著良好的教育；傍晚，回到家里，吃到可口的晚餐，看到精彩的電視節目，受到父母無微不至的關懷。我們一個個生活無憂無慮，人人充滿著童年的歡樂，這是多么幸福啊！而我們有的同學呢！生活在這樣快樂、幸福的時光中，還不知足，不珍惜時光。回想起來，我也有過這樣的時候，現在可真是慚愧啊！
讀完了這本書，我知道了，我們今天的幸福童年生活哪能和高爾基叔叔的童年生活相比呢！所以我們要珍惜現在幸福的童年生活。同時，我也明白了：書能陶冶人的情操，啟迪人的智慧，增長人的知識，開拓人的視野。
童年讀后感5
這個寒假，我讀了高爾基自傳體小說的第一部《童年》，用生動的語言描述了主人公阿廖沙坎坷的童年。
阿廖沙三歲時失去了父親，然后跟著母親和祖母去了祖父瀕臨破產的染色廣場。祖父不太喜歡他，經常毆打他。有一次，他甚至把小阿廖沙弄昏了過去，嚴重傷害了他。兩個叔叔也恨他，經常戲弄他。這種氛圍也感染了他們的孩子。在那個家里，只有祖母愛他。
后來，阿廖沙遇到了小茨岡。每次他用手臂擋住阿廖沙的鞭子，但小茨岡在幫助二叔雅可夫抬起十字架時被壓死。從那以后，沒有人給阿廖沙擋住鞭子，阿廖沙也失去了一個好朋友。阿廖沙還是個孝順的'孩子。為了養活自己和祖母，他一有時間就出去撿垃圾，把盧布換給祖母。
讀完《童年》后，我受到的啟發是，高爾基的童年是如此黑暗。在我看來，每個人都應該有一個美好的童年，但與我們的童年相比，高爾基的童年是如此悲慘和坎坷。我們的童年有寬敞明亮的教室，但高爾基沒有；我們的童年有豐盛的食物，但高爾基沒有；我們的童年有親密的家庭陪伴，但高爾基沒有。我們的童年是多么美好，我們生活在這么好的家庭里，我們必須努力學習，不能辜負父母撫養我們的期望。
這本書還告訴我們要堅持不懈、毅力、毅力和毅力；我想在未來的學習和生活中向高爾基學習。
童年讀后感6
在前幾天，我讀了一本有趣的書——《童年》。
這本書的作者是高爾基，里面講的是是阿廖沙的童年時期。其中，最令我感興趣的是——母親再婚。
本章主要講述母親再婚的事情。這件事令“我”無比痛苦，隨之而來的連鎖反應是我對繼父，繼祖母的厭惡，以及“我”性情的'變化——落落寡合，沉默寡言。母親原來希望能通過這段婚姻為自己和“我”鋪就一條通往幸福的康莊大道，沒想到等來的卻是一場噩夢：丈夫嗜賭，不忠于婚姻，還常常肆意凌 辱她，不幸的遭遇，貧困的生活吞噬了母親美的美麗，也令他的心情完全低落了低谷。于是，她常常對“我”表現出冷酷的態度。“我”在家感受不到親情的溫暖，在學校又備受歧視，原本純真美好的情感漸漸的被憤恨所替代，在學校搞惡作劇，拿刀子刺繼父等出格事件便是彼時我充滿仇恨心理的典型反映。
作者將生活中上演的一幕幕丑劇悲劇搬出來，讓我們看到了人性的丑惡，生活的艱辛與社會的黑暗，但作者的用意并不僅僅局限于此，他其實希望人們能夠克服這種丑惡的行為，從而激發出建設光明人道的新生活的不滅的希望。
這本書告訴我們每個人的童年都不一樣，是歡、是喜、是悲、是哀……我們都應該從中有所收獲，有所領悟。
一定要學會成長、學會自強！只要心中有夢想，再大的困難也會迎刃而解。不要被周圍那些瑣碎的事情而動搖了追逐夢的信心和勇氣，因為那不是你的終點，真正的終點是對美好未來的憧憬和希望！
童年讀后感7
童年就像一艘船，充滿了糖果、玩具和快樂。每個人都有自己的童年，無論是快樂還是無聊，它都讓我們忘。
阿遼沙的父親染上霍亂，早逝。3歲時，他和祖母、祖父和母親住在一起。祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心，但祖父脾氣暴躁，這給了阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸、苦、辣，有點甜，但他的母親卻把兒子的甜帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級永遠離開了心愛的學校課堂，很快就走向世界，去世界謀生。不得不讓他感到孤獨，也不得不讓人感到憐憫。幸運的是，阿廖沙的'祖母非常愛他，經常講美麗的故事來影響他。但與此同時，他也親眼目睹了兩個叔叔爭吵爭奪家庭財產，明爭暗斗，以及生活瑣事中的自私和貪婪。現實生活中的善惡、愛恨早已在他的心中留下了印記。
童年是作者高爾基在童年的基礎上寫的一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中，遭受著巨大的精神和身體痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
時代在進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說：如果你想快樂，你必須首先學會忍受痛苦。美好的生活必須付出，才能長久，才能奮斗，才能得到。
童年讀后感8
那是一顆星，照亮我前進的道路；那是一頓豐盛的飯，讓我充滿力量；那是書的海洋中的一顆最亮最大的鉆石，為我指引前進的方向這就是《童年》。
《童年》的作者是高爾基。高爾基原名阿列克賽·馬克西姆維奇·彼什科夫，是前蘇聯的作家、詩人、評論家、政論家、學者，《童年》是他在1916年發表的長篇小說，并在1916年、1923年發表后續《在人間》和《我的'大學》，這三部長篇小說合稱“人生三部曲”，是高爾基寫得最精彩的三部小說了。
《童年》這部書的主人公是阿廖沙（高爾基的乳名），主要講的是阿廖沙小時候的故事。高爾基的童年是悲慘而又幸運的。悲慘的是：自己的爸爸在他很小就去世了，自己剛出生的弟弟也去世了。他跟著媽媽和外祖母來到了外祖父家。外祖父的脾氣很不好，只要犯了一個小錯誤，他就會毒打這個犯錯誤的人。自己的兩個舅舅都很自私，經常因為搶奪東西而吵架，也經常辱罵阿廖沙。幸運的是外祖母的性格非常溫柔，非常關心阿廖沙，對阿廖沙非常好，經常給他講睡前故事，使他充滿了正義和樂觀向上，使他變得活潑開朗。
《童年》這部書語言豐富，情節引人入勝，仿佛有身臨其境的感覺。人物描寫得也十分生動形象，刻畫的栩栩如生。讓我們深刻了解到高爾基童年，使我們更加珍惜現在的幸福生活。
童年讀后感9
童年，應該是快樂、幸福的，但高爾基的《童年》卻恰恰相反，沒有天真，沒有笑容，沒有活潑，受盡外祖父的虐待，卻從不抱怨，主角阿廖沙的堅強讓我感慨萬千。
書中形象地寫出了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父親老實，是個好人，但很早就去世了，阿廖沙被送去外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的`人，兩個舅舅也同樣粗暴。阿廖沙在這個家庭中飽受虐待，經常被痛打的阿廖沙卻在外祖母和“小茨岡”的關愛下度過了他可怕的童年。
處在這樣丑陋的環境，我不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污，但這個世上不是所有人都如此丑陋不堪，外祖母撫慰了阿廖沙心靈上的創傷，而真正教他正直的是老長工格里戈里，還有樂觀，善良的“小茨岡”也教會阿廖沙如何面對生活的艱難，雖然他后來被兩個舅舅害死了，但他的樂觀向上會永遠留在阿廖沙心中。
如此丑陋的生活都能度過，那內心該是多么的強大啊！現在我們的生活已變得越來越好，但依然有人會自暴自棄，一遇到一點困難、挫折就想不開，甚至自殺。我們作為幸福的一代，有著幸福快樂的童年，更應該好好珍惜，做個積極向上充滿陽光的人。
童年讀后感10
讀完《童年》，我的心久久不能平靜。
書中的小英雄阿列克謝生活在一個令人窒息的黑暗世界里。然而，悲慘而凄涼的童年并沒有讓他沉淪，而是激發了他的士氣，讓他有勇氣成為一把劍。在成長的道路上。我最欽佩的是阿列克謝堅強樂觀的精神。
在祖父家，在黑暗中，阿列克謝被欺負，但他仍然很堅強。他敢于挑戰祖父的權威，鞭子不會讓他屈服，他既明智又有能力，在他很小的時候就可以自食其力，撿起街上的破碎來養活自己……
當然，阿列克謝的童年自然有溫暖的一面。在祖母的照顧下，他感受到了家庭的'溫暖。在小茨岡、好事等好朋友的陪伴下，他感受到了友誼的價值和重要性！
在黑暗的日子里，阿列克謝仍然可以發現生活中的真、善、美。因此，正是這些東西讓它既堅強又樂觀，讓它再次遭受磨難，自食其力，同時仍能保持孩子的美麗天性。好奇心和求知欲也讓他更有愛心、樂于助人、同情心等。但最終，由于阿列克謝的母親不幸去世，在祖父的勸說下，阿列克謝不得不獨自走向世界。
與阿列克謝相比，我很高興，但我不珍惜它。我總是覺得一切都很無聊。讀完《童年》后，我真的知道了自己的缺點。我相信阿列克謝的啟示會讓我終生受益。
童年讀后感11
在這個寒假里，我讀了《童年》這本書，書中寫了阿廖沙的童年。阿廖沙的父母去世了。外祖父經常喝酒，喝醉酒后就會打他、罵他。不僅外祖父不喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，總是欺負他、欺辱他。家里只有外祖母一個人疼愛他，在外祖父打他時幫助他、在兩個舅舅欺負他時保護他。其實，故事中的主人公——阿廖沙，寫的就是高爾基自己，這個故事也就是高爾基的童年。
我們雖然每天坐在明亮寬敞的教室中，聽著老師講課；你想要做什么，父母就會盡量幫助你完成；有人欺負你，大人們都會毫不猶豫地保護你。你整天在家里過著皇帝般的生活，但你有沒有想過類似高爾基那樣的人的處境？他的父母去世，他已經那么不幸，而且他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他，外祖母是他唯一的支靠，他在童年這段本該美好的時光中，承受了多么巨大的痛苦啊！
所以，我們知道高爾基悲慘的童年后，是不是應該更加珍惜如今幸福美滿的生活呢？讓我們努力抓住童年的尾巴，認真學習，與同學們團結友愛。我們處在這樣優秀的.學習環境中，有著這樣美好的童年生活，要是我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
眼看童年就快要溜走了，讓我們珍惜童年的最后一刻，因為稍不留神，童年就會離我們遠去，讓我們抓緊童年最后的時光，留下對童年最美好的印象。
童年讀后感12
有人曾經說過：童年是一本書，要靠自己去品嘗。在我看來，童年不僅是一本有品味的書，也是一部待人寫的小說。《童年》是蘇聯著名作家高爾基寫的。看完這本書，心里久久不能平靜。故事生動地再現了20世紀70年代和80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要講述了阿廖沙三歲時，從父親去世，母親去祖父那里寫作，到和祖父去世界吃飯。在祖父家里，我經常看到兩個叔叔為了爭奪家庭財產而爭吵，批評公民的殘忍，寫下母親死后依賴祖母的生活。作者描繪了祖父的`貪婪和吝嗇，以及祖母的慷慨和善良。
讀這本書時，我的心情非常復雜。與高爾基不幸的童年相比，我深深意識到我們的幸福生活來之不易。我們怎么能不努力學習，珍惜它呢？
想到這里，我被高爾基的精神所感動。同樣的童年，他的童年是多么悲慘，我們的童年不僅沒有經歷鞭子的味道，也不會看到爭奪財產和爭吵，仍然那么快樂，整天快樂，衣服，食物張開嘴，每天穿新衣服，但不懂得珍惜。在這樣的生活環境下，高爾基能夠堅持自己的信念。而我們呢？有這樣優越的條件，就要認真學習，以后報恩父母！
讀完這本書后，我明白了：在我們前進的道路上不會一帆風順，總會遇到生活中的一些挫折，但只要像高爾基一樣永不放棄，他就會成功，他永不放棄的精神值得學習！
童年讀后感13
每個人的童年都是豐富多彩的，在童年中有許多的幸福圍繞著我們。但阿廖沙童年時的命運卻很悲慘。
《童年》這本書通過講述阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活，真實地反映了19世紀七八十年代初俄國民眾的.生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。
我覺得阿廖沙很可憐，他從小就失去了父親，之后外婆把阿廖沙帶到了外祖父的家里，外祖父有個染坊，已經瀕臨破產。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經常毆打阿廖沙和外祖母。使阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個總是給他無微不至關懷的外祖母，外祖母是一個善良、樂觀，心里充滿了無私的愛的人。她熱愛生活，善待身邊的每一個人。幼小的阿廖沙雖然經歷了許多的生活磨難，但是他的性格倔強，懂事能干，吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下，逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
跟阿廖沙相比，我有一個比他好100倍的童年。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。學習他獨立、吃苦耐勞的精神，我們要用執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活。早日為祖國做出一份貢獻。
童年讀后感14
這兩天讀了趙青新的一篇文章《第二次童年》，很有感觸。初讀題目，就感到好奇，人只有一次童年，何來第二次？迫不及待地讀下去，才知原委。
作者的第一次童年就是他自己的童年，從小在沙坑、土堡、石堆和樹叢中度過。他回憶起那時的日子，望著教室窗外的云和樹，試圖反抗成人世界的束縛，但漸漸地，他接受了大人們對他的要求，于是他的第一次童年就這樣結束了。讀到這里，我感覺心底也沉入了谷底。我們的童年又何嘗不是如此失去的呢？然而，突然有一天，當一個降臨人間的精靈在我懷中撲騰著他的小手小腳，同時弄濕了我一身口水時，我從他清澈的雙眼中看到了童年的重返。原來，作者所謂的第二次童年就是他孩子的童年啊！
在現實中我們往往只有在失去之后才會明白珍惜的重要性。成年人生活在一個追求名利的世界，難以自拔，身心都感到疲憊不堪。然而孩子們則不同。他們認為用一身灰塵來換取快樂是非常值得的。他們可以用幾百元的高級玩具來換取一個玻璃球。而他們口袋里珍藏的寶貝，在成人看來只不過是些石塊、鐵片和瓶蓋，但對于孩子們來說，這些廢物構建了他們的.快樂天堂，這是成年人很難達到的境界。實際上，真正的快樂是由許多看不見的事物組成的，它存在于那純真、坦率、無私的童心之中。
作為幼兒教師，我們真的很幸運。每天都能看到孩子們簡單而快樂的笑容，這種純真的快樂也感染著我。我想緊緊地擁抱他們，感謝他們將童年的美好回憶帶給了我。
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