讀《魯濱遜漂流記》有感(集錦10篇)
讀《魯濱遜漂流記》有感1
近一段時間，我讀了一本書，對我感觸很深啊。它的名字叫《魯賓遜漂流記》。
一個名叫魯賓遜的小伙子，從小就非常喜歡航海。十八歲的一天，他偶然遇到一位老船長，便開始了他的航海生活。在海上他曾多次遇上大風浪，但最后一次，卻是致命的。船上所有的人都死了，而魯賓遜活了下來，他漂流到了一個荒無人煙的.小島上開始了長達二十八年的歷險生活。二十八年里，他用自己的雙手制造了家具，種植了麥子，獲得了食物。終于在荒無人煙的小島上活了下來，并站穩腳跟。后來，他救下了一個野人俘虜，起名為“星期五”與他作伴。直到二十八年后，才終于回到英格蘭。
讀了這本書，我感觸很大。覺得魯賓遜這個人擁有頑強的毅力，他為了生存，想盡了各種辦法，而且他沒有因為漂到無人小島上而感到絕望，而是想：我要活下去!正是這個信念使他在小島上頑強地生活了二十八年，這一點我們應該向他學習：不要應為一點點危險而絕望要想著如何活下去。作者笛福有一句名言：害怕危險的心理其實比危險本身要可怕一萬倍。事實正是如此，困難還未來臨，自己就先懼怕了，你說能成功嗎? 我就是如此，老是怕黑，怕鬼，但世界上哪有鬼，都是自己嚇自己但我讀完之后，勇氣倍增，不要懼怕它，困難像彈簧，你弱他就強，我以后再也不會害怕了!
讀過這本書后，真讓我受益匪淺啊!
讀《魯濱遜漂流記》有感2
第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中，我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節深深的吸引了。所以，在這個寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，它主要講述的是一個英國的青年魯濱遜在一次航海探險中遇到了狂風暴雨，船沉了，其它的人也都不幸遇難，只有他一個人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島，既沒有居住的地方，也沒有糧食，于是，他走遍了荒島，終于找到了一個能勉強生活的地方，這有水，有樹蔭。沒有房子，他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船，還用木頭板和破帆布搭了一座簡陋的帳篷；沒有糧食，他就想到去打獵充饑，他沒有滿足于每天吃那沒規律的食物，所以，他為了長久的生存，把捕到的山羊圈養起來，讓它們繁殖。這樣，魯濱遜既可以隨時吃美味的羊肉，又可以隨時喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里，他只用了那么一點麥種，但經過反復的收種，不斷的循環利用，不過知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問題，還要考慮到野獸和野人的襲擊，因此，他設計了許多能預防和對抗危險的各種辦法。正是他有不怕困難，不怕辛苦的.精神，他才能在惡劣而又艱苦的環境下生活28年！
魯濱遜的故事告訴我們，面對困難要有樂觀的態度，還要有一種挑戰自我、戰勝自我、超越自我的精神，他對自己充滿信心，所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救，“不經歷風雨怎能見彩虹”不正是這個道理嗎？有時候勇氣、信心和樂觀能創造一切不可能的事。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國 翻開書的第一頁："謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。"當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的喜愛。
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜…… 如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。 我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的`大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。 魯濱遜的精神，值得我們學習，這本傳奇故事，也值得推廣。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
拒絕平庸，勇闖天涯，獨自登上遠洋輪船，經歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時28年將荒島建設成為世外桃源，看到這里大家都知道說的是誰了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。
看了這本書，讓我是感慨萬千，想想魯濱孫的經歷，再想想我們身邊的很多人，都是遇到困難繞道走，發現問題就回避，特別是現在的小孩子，都是家長的寶貝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一點冒險的事情家長都會嚴詞拒絕。但是不少家長對孩子們的要求都驚人的一致，只要好好學習，其他的什么都不要你做。分數雖然重要，但能力同樣重要，假如魯濱孫是一個高分低能的人，在荒島上他能生存嗎？他有膽量與暴風雨博斗嗎？能自己解決溫飽嗎？能孤身在孤島上生活28年嗎？
我認為過分溺愛并袒護有過錯的孩子是部分家長中存在的.一個不容忽視的問題，尤其是隨著獨生子女比例的增長，這個問題也就更加突出。愛護孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛護孩子卻不是每一個家長都能完成合格的答卷。在三十多年的工作實踐中，我深刻的感覺到，受過良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學習毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽感、獨立工作能力及健康心理素質等方面存在著很大的差別。
我們應該學習魯濱孫的不怕困難的精神，無論遇到什么困難都要堅強活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創造財富，迎接屬于自己的美好未來。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
“謹此書獻給衣來伸手、飯來張口的青少年朋友們。”從扉頁上看到這些字的我，不禁感到很羞惱。心想：雖說我們這一代人沒吃過多少苦，也不用這樣嘲諷我們吧！畢竟我們也希望自己變得堅強啊！心里這樣想著，手卻還是不由自主的打開了這本書，‘【美】丹尼爾·笛福著’一行字闖入我眼前。
我花了三個小時的時間把這本書瀏覽掉，不覺陷入了沉思。這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸告，去海外冒險，不想卻被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來，并且還收了一個仆人——星期五，成為孤島的島主，經過28年的等待，終于回歸了祖國。
仔細想想，如果我被困孤島，我會怎么做？會像魯濱遜那樣樂觀的生存下嗎？不，我不會，我只會抑郁而終；如果我的同胞被別人傷害了，我會勇敢地挺身而出嗎？不，我不會。我只會做一個膽小的'旁觀者；如果我即將面臨死亡的危險，我會堅持著嗎？不，我不會，我只會絕望的去世……頓時我似乎明白了扉頁上的句子意思，學會堅強。和他相比，我自愧不如，他的頑強氣質值得我們學習，我今后也要像他一樣勇于面對困難和生活中遇到的挫折，讓自己不再怕困難勇敢的戰勝它！
我想：我們應該學習魯濱遜面對困難不畏縮的勇氣和對生活的積極樂觀的態度。因為今后還有許多困難在等著我們，需要我們去面對。但是，我相信，雨后晴天，風雨之后定有彩虹！
讀《魯濱遜漂流記》有感6
今天，我讀了《魯兵遜漂流記》這本書，深深地被故事吸引，我看出了魯濱遜不屈不撓的精神。
有一次，魯濱遜和他的爸爸媽媽坐船出去航海，不巧，他們的船碰上了大風暴，船上除了魯濱遜，其他的人都淹死了，他和船一起被浪打到了一個荒島上，荒島上沒有人。他就拿著斧頭砍倒了一部分樹做柵欄，在里面搭帳篷，后來，魯濱遜把船上剩下的槍彈、食物、種子等東西拿到了帳篷里。他在院子旁邊養了許多羊，還養了一只鸚鵡。這樣，他就有了伙伴，還有了羊肉吃。還在土地上種了食物的種子，這樣他就有了更多的食物。
魯濱遜還救過野人的俘虜。有一次，他用望遠鏡向四周張望，忽然，他看見，海上有3只獨木船，在望岸上一看，竟然有30個野人在吃人肉，還有一個俘虜沒有吃，放在旁邊，魯濱遜就開槍打死了野人，救出了那個沒有被野人吃的人，因為，那個人是在星期五救下來的，所以，他就給他取名星期五，從此，星期五就一直做魯濱遜的仆人，魯濱遜還教星期五說英語。后來，魯濱遜和星期五又救出了很多野人的俘虜。
就這樣過了很多年。終于有一天，星期五看見海上有一條英國船，就告訴了魯濱遜，幫助了船長制服了背叛的水手，坐著船回到了英國。魯濱遜在荒島上靠著自己的智慧，戰勝了種種困難生活了二十八年，他的'這種不屈不撓、不放棄的精神使他又獲得了新生。
從這本書里，我體會到了只要意志堅強，就沒有戰不勝不了的困難，我們要學習魯濱遜那種頑強的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
書是知識的海洋，智慧的源泉。今年暑假我讀了《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜愛冒險，百折不撓的性格深深折服了。
這本書是英國作家笛福的作品。小說主要寫了一個名叫魯濱遜的人想發財暴富，就到大洋上去冒險，卻不幸被海浪沖到了一個荒無人煙的`小島上，當時他身上只有一把刀、一個煙斗和一些煙草。他花了三十天的時間把船上的東西搬到島上。從此，他靠著自己的雙手造房子，養牲畜，種糧食，還救了一個野人，取名星期五。第二十八年，一艘船來到了海島，魯濱遜幫助船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉。
沒有人能像魯濱遜那樣一個人在荒島上與世隔絕地待了二十八年，這需要多大的勇氣和毅力。當他剛來到島上時，幾乎一無所有，但他沒放棄，所有的東西都是他的雙手造就的，正因為這樣，才讓他在絕境中活了下來，他流盡了汗水，付出了勞動的艱辛。他用自己的雙手去造就財富，以自己頑強的意志與困難斗爭，戰勝自我，實現人生的價值。
一個人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰命運。只有這樣，我們才能像魯濱遜那樣，永遠是一個勝利者。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
讀完《魯濱遜漂流記》后，魯濱遜那永不放棄的精神和頑強的毅力，時時浮現在我的腦海中。
魯濱遜他放棄了富裕而又舒適的生活，從而，開始了一場與死神決斗的大挑戰。
他經過了重重磨難，用了數年的時間終于造船回鄉。他告訴我們做什么事都要堅持到底。比如說，媽媽這個暑假讓我每天快跑繞小區一圈，前兩天還不錯，但過了幾天，前兩天還不錯，但過了幾天就怎么也受不了了。在家里看看電視多好啊！可是媽媽一絲絲的教誨，和魯濱遜告訴我要堅持。
我們小區一圈大概有個20xx米左右，我快跑最多跑200米，當我正要停下來時，無意間，看到了這么一處景像，在我們小區的乒乓球館里，有一位老人，正在苦練乒乓球，他十分賣力，十二分認真，十五分激情。他也給了我非常大的'啟示。
于是，我咬緊牙關，以最快的速度沖向前方，最后我我終于堅持了下來。
我們一定要學習魯濱遜用石頭蓋房，在雨季里撒種，即使芽兒一顆也沒發出。他依舊堅持。花費了數年造船回家，堅持不懈的精神。
這部書教會了我們只有堅持才會勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。我的人生也會隨著這本書起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
讀《魯濱遜漂流記》有感9
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我不禁驚嘆道：“多么厲害啊！”魯濱遜一個人在荒島上整整生活了二十八年，由此可以看出他的機智勇敢、沉著冷靜，面對苦難具有臨危不懼的精神。
這篇小說主要講的是魯濱遜是個富貴家族的`孩子，可他卻不喜歡整天窩在家里，從小就有一個夢想——到海上冒險。有一次，他乘著大輪船出海，發生了特殊情況，整個大船上的人只有他活下來了。后來，他竟然在荒島上生活了二十八年。他經過了多少饑餓，生病了多少次，受怕了多少次，都不計其數。
讀了這篇小說之后，我對魯濱遜產生了深深的敬佩之情。他在荒島面對未知的危險，都能勇敢地度過，可以看出魯濱遜是多么的沉著冷靜、臨危不懼；在荒島上發現野人并且馴服了其中的一個人，可見魯濱遜是多么的聰明能干、機智勇敢；一個人救了一船的人，可見魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質。魯濱遜不怕困難，勇敢面對，知難而上的精神一直打動并激勵著我們前進。
當然，我也經歷過魯濱遜在苦難中挺下來的事情，只不過與魯濱遜比較起來太微不足道了。那是我讀五年級的時候，老師選語文課代表的時候幸運地選到了我，我欣喜如狂，可就在近幾天里，我不斷地出現失誤，最近的作業錯得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時，我突然想到：不能再這樣下去了，我要像魯濱遜一樣，面對困難臨危不懼，想辦法去解決問題。后來幾天里，我的作業終于有了好轉，課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜，是他的經歷激勵我，遇到困難應該勇于面對，迎難而上。
讀了《魯賓遜漂流記》之后，讓我明白了：無論情況多么危險，只要心中還有希望，就會看到燦爛的曙光，只要勇于面對，就會想到辦法去解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
當我初次翻來《魯濱遜漂流記》這本書時，我便被它深深吸引，無法自拔。用了一周時間反復看了幾遍，合卷之后，我不禁陷入了沉思。這本書主要講述了魯濱遜遇海難漂流至荒涼孤島，一個人掙扎求生終于創建出一個屬于自己的伊甸園從而重獲新生的故事。閱讀的同時，我的心情也跟著魯濱遜起起伏伏。
我曾想像，若是我孤身一人流落荒島、無衣無食，能像魯濱遜一樣自己拼搏出嶄新的人生嗎？就現在的我來說，答案是否定的。現在的我，每天生活在父母老師的庇護下，出門有車接車送，回家有手機電腦，已經是大孩子了，卻毫無生活常識，遇到挫折就自暴自棄，怨天尤人。莫說流落荒島了，獨自一人出門都成問題。當然，也許終其一生，我也不會遇到魯濱遜那樣的'奇遇，但我覺得，魯濱遜的故事更是現實生活中的映射，無論如何，我們每個人都無法避免落入孤立無援，只能依靠自己的情況中。讀這本書，不僅能增長見識，更重要的是我明白了，無論何時，我們都應該獨立自強，心中充滿希望。就如同魯濱遜一樣，沒有住所就自己建造，沒有食物就自己采集，用心觀察把握機會，堅信我命由我不由天，堅信成功之花終會在風雨后綻放。
雪萊曾說：“我是遠方原野的浪人，我曾航過大海”。在魯濱遜傳奇人生的啟迪之下，希望未來的我，不會再畏懼人生的縫隙、畏懼遠方的風浪，而是能夠懷著勇敢堅定的信念，向我心之所向，奮勇啟航！
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