[必備]海明威的《老人與海》讀后感15篇
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的海明威的《老人與海》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[必備]海明威的《老人與海》讀后感15篇](/pic/00/c0cfc8cbd3ebbaa30_5fbf7f0e512c6.jpg)
海明威的《老人與海》讀后感1
寒假里我讀了一本叫《老人與海》的書，你們讀過嗎？
書中主要講一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚，八十四天了，他都一無所獲。但老人并沒有放棄，終于，在第八十五天，他釣到了一條大馬林魚。他和大魚搏斗了兩天兩夜，才制服了它。回去的途中，鯊魚襲來，老人承受住了鯊魚的五次攻擊。最終，老人帶回來的只是一副光禿禿的魚骨架。
讀完《老人與海》，我覺得老人是一個勇敢頑強的人，更是一個永不服輸的人。也許，有的讀者認為老人沒有獲得成功，因為他最終還是兩手空空。可我不這么認為，我覺得老人是勝利者，因為他從沒有向茫茫大海、大魚、鯊魚屈服和投降。雖然最終他沒有任何收獲，可是他卻是精神上的強者。從這個意義上說，老人值得我們敬重和學習。因為老人帶給我們的是人類最為高貴的`自信和堅強。他雖然失敗了，但他是一位失敗了的悲情英雄。
我平常也應該像老人一樣，有一種永不言棄的精神。一個上了年紀的老人要付出多少汗水才能將一條十八英尺的大魚制服呢？更何況還有那五次襲擊過來的兇猛無比的鯊魚。作為一名小學生，我們該如何攻克學習上的難題呢？
海明威的中篇小說《老人與海》給了我們一個很好的答案：在遇到難題時，我們不能去抄別人的，更不能放棄這道題目，我們可以向別人請教，直到弄會為止。這樣，你就可以打改學習上的“攔路虎”了。
我要永遠銘記海明威的那句話：人可以被打敗，但不能被毀滅！
海明威的《老人與海》讀后感2
最近，我讀了一本書《老人與海》。這本書是美國的作家海明威的作品。這本書主要描寫的.是：有一位叫圣地亞哥的老人已經連續84天沒有捕到魚了。在這84天里，有一個小男孩跟著他一起學習，可是小男孩的父母覺得老人倒了血霉，讓孩子上了另一條船。孤獨的老人沒有放棄，他還是每天出海捕魚。有一天，他終于捕上了一條比船還大的大馬林魚，可是大魚把他帶到了大海深處，老人在海上克服重重困難，與大魚奮戰了三天三夜，終于殺死了大魚。由于大馬林魚的血腥味，讓鯊魚聞到了，它們成群結隊地都來搶著吃大馬林魚，讀后感《讀《老人與海》有感》。
老人用盡了全力與鯊魚搏斗，但當老人回到岸邊時，大馬林魚只剩下魚骨了。我讀完了這個故事非常受感動，尤其喜歡老人說的一句話“人可以被毀滅，但絕不可以被打敗”。是啊，我們無論做什么事都要樂觀、勇敢、堅強，永不放棄，只有這樣才不會被困難打敗。記得有一次，我考試沒有考一百分，當時特別傷心失望，當我想放棄的時候突然想起了這個故事，想起了堅強的老人。
于是我打起精神，上課認真聽講，天天復習，終于我又考了一百分。我想，我們每一個人在學習和生活中都會遇到困難和挫折，當你想放棄的時候就想想樂觀、勇敢，堅強的老人吧！
海明威的《老人與海》讀后感3
經過一周的堅持，我終于讀完了著名的外國書《老人與海》。這本書給我留下了深刻的印象，使我無法忘記它。這部小說主要是關于一個老人獨自在海上釣魚的。他抓了一條大魚，把頭和上半身綁在船邊。但是他遇到了一條鯊魚，老人用盡全力與鯊魚搏斗。鯊魚吃掉了所有能吃的魚，但仍有大約800磅重。
看完這本書，我的心久久不能平靜。這位平凡而可敬的老人讓我深深懂得:“一個人不應該被任何困難壓倒，而應該盡最大努力與生活中的困難作斗爭。
我真的`很欽佩圣地亞哥爺爺的堅韌精神。每當我讀到爺爺與鯊魚的激烈搏斗時，我不知道是緊張還是擔心爺爺，但爺爺總是保持樂觀的精神去面對一些巨大的困難。看到這里，我不禁想起了自己。每當我遇到一些困難，我總是感到非常沮喪，無聊，想逃離現實。讓我們看看圣地亞哥爺爺。他沒有退縮，而是勇敢地面對困難。
一個人也應該是這樣的。不要害怕死亡。對自己有信心。即使我們遇到許多困難，我們也不應該讓它失望，我們應該勇敢地摧毀它。
我相信通過我的努力，我一定會變得像圣地亞哥爺爺一樣勇敢。
海明威的《老人與海》讀后感4
著名作家海明威在《老人與海》一文中，塑造了一個敢于與失敗作斗爭的硬漢形象。文中敘述了一位貧窮的老人出海捕魚時的各種艱辛，最終捕到了一條大馬林魚的故事。老人在與大馬林魚爭斗的過程中，雖然受了不少傷，但是他依然目標專一，持之以恒，戰勝了大馬林魚，打敗了前來搶食的鯊魚，將大馬林魚帶回了他家鄉的港口。
這是一本很勵志的書。在孩子閱讀的同時，我問她，如果是你的話，你能夠堅持幾天呢？她對我講，“爸爸，我一定會堅持好多天，直到抓到為止”。聽到這里我很開心，但是光有一腔熱血也不行，“姑娘，如果真的把你扔到一個這樣的環境，你會怎么做呢”，她猶豫了一會兒回答到我，“我會效仿文中的老人，遇見困難就克服困難，不管怎么樣，我都不會放棄，我會一直堅持下去”。聽到姑娘這么說，我這個當父親的感到很欣慰。只有經歷過風雨才能見彩虹，人生亦如此，唯有目標專一，持之以恒，才會擁有美好的明天。古往今來，凡是在事業上有所成就的人，哪個背后沒有付出過辛勤的汗水？我們每個人都要有信心和希望，遇到困難時，我們不能灰心，要勇敢面對。我因勢利導對我的姑娘說：“姑娘，在現在，無論遇見什么困難，你都要堅持不懈，我們不能一口氣吃個大胖子，成績不好，我們就訂一個小目標，每次考試前進10分，20分；文章寫不好，我們就多讀書，多看文章，看看人家是怎么寫的，我們學習、借鑒；歷史，地理不懂，我們就多問老師，多背書，一定可以的`。在未來，等你上了大學，你會遇見各種形形色色的人，你會因為期末考試而在深夜奮筆疾書，只為取得一個好成績，在一個更好的平臺上實現自己的人生價值。”
很感謝學校的這次親子閱讀，讓我與我的姑娘有了這么一次談心的機會。無論現在和未來遇見什么樣的困難與挫折，爸爸一定會陪著你，陪你一塊度過。
海明威的《老人與海》讀后感5
暑假期間，我閑來無事，順便讀了一下《老人與海》這本書，讀著津津有味，讀后心里很有體會，感覺看書很有意義。
這本書主要講了一位老人出海打魚的故事。老人在與種種困難，艱險頑強搏斗之后，終于捕到了一條大魚，但是，這條大魚最終還是被鯊魚奪走了。
我讀后十分敬佩老人執著，堅強的品質。人的一生好比是在捕魚，有的人最后捕得一條"大魚"，而有的人拼搏了很久，依舊兩手空空。可是，這又有什么關系？只要他發奮努力過了，他的一生就沒有白白浪費；但是，如果一個人在一生中吃喝玩樂，虛度光陰，那么就算他家里錢財如山如海，就算他能活到一百歲，那又有何意義。
波蘭音樂家肖邦，雖然只活了三十九歲，也沒有親眼看到波蘭重新獲得自由，但是他用音樂所表達出來的熱愛自由的.思想，卻給了一代又一代人力量。
我認為，衡量一個人的一生有沒有價值，不在于他活了多久，享受了多久，住的房子豪不豪華，有沒有汽車，而在于他的一生有沒有作出過努力！
海明威的《老人與海》讀后感6
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的.困難之大，非比尋常。今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
海明威的《老人與海》讀后感7
這個假期，我讀了美國作家的《老人與海》。
故事的主人公桑地亞哥是個硬漢子。在連續八十四天沒有打到一條魚后，他終于發現了一條巨大的.大馬林魚。老人費盡心力把魚扎死。然而，一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最后，老人憑著頑強的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架……
我被這個故事深深地打動了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
海明威的《老人與海》讀后感8
以前讀海明威的小說《老人與海》，并無觸及靈魂的感悟，故事講述了一個老人與大海頑強搏斗，經歷三天對抗終于釣到一條大魚的硬漢故事。可能是年歲增長的關系，這次重讀，關注視角更多地由捕魚過程轉向老人，自覺與作者和人物產生了某種共振，隱約窺見生命深層次更多的東西。
如這版譯者魯羊所說：“難道以前我是個傻的嗎？這樣一部杰作，我竟然活生生放棄了。我竟然沒有嚼出它的汁液，沒有嘗到它的美味，就隨意吐出去。”相信這必定也是眾多重讀者共有的感悟。
老人曾經是一名最棒的漁夫，可是已經連續八十四天沒有釣到魚了。結伴捕魚的男孩，其父母不再讓他跟老人一起出海了。老人老了，別人開始懷疑他的能力了。老人自己恐怕也覺得自己老了。如果開始懷疑自己不夠棒了，的確一切都會開始變得很糟糕。
老人常常回想起年輕時的事跡，今昔形成了強烈的對比。
老人為什么執著地要去釣一條大魚？他要證明，證明給別人看，更是要證明給自己。這是一個雖敗猶榮的故事，那條大馬林魚在掙扎后失敗了，老人也被鯊魚們打敗。
人人都將在歲月中敗下來，不是嗎？并非因為自己不優秀。
透過小說文本，發現一個漸漸老去的生命悲壯地掙扎，一個人與命運的抗爭。隨著年齡的增長，精力和經濟的雙重逼迫，如何填補老年時期與青年時期的落差，如何治愈理想與現實漸行漸遠的無奈悲傷，這恐怕不單是某一個人需要解決的問題。
合起書來，更多令我感到的是悲傷，老人的.生活肯定不是令人向往的。兒童時期有兒童的天真，青年時期有青年的朝氣，中年時期有中年的驕傲，老年時期有什么？如果一位老人記憶總是停留在黃金年齡時期，盡管故事悲壯，豈不悲哀。人應該做與生命過程相對應的事，可什么才是老年時期可以做的事？
常言說哀莫大于心死，當一位老人因身體衰退而失去部分能力時，新的精神支柱在哪里？作者海明威肯定沒有找到真正的答案，隨著身體的衰老，生活無法持續帶給他強烈的刺激，事業無法超越昔日的光環，夢中的獅子再不足以帶來安慰，他自殺了。
老人，是海明威的一個夢。當面對因身體無法維持自己輝煌帶來的無奈和悲涼，他的潛意識里其實也懷疑自己的運氣，他寫了這個故事來發泄自己的悲哀，同時為自己和讀者鼓起勇氣。海明威也在尋找，像老人在海上一樣，走得很遠，駕著小船在海上期待著再釣一條大魚。可是好運氣不總是有的，不是嗎？盡管用了很多正能量的言語來支撐自己，仍逃脫不了內心的悲涼，海明威自身的經歷就足以令人感慨。
身邊的很多朋友，包括我自己，時常有種干什么都提不起勁的感覺，或者因為看到的是種種能力缺失的無奈，而非新的希望。
既然衰老是生命過程的一段，衰老的不可抗拒是人類的定數，總不必也不應該浪費，徒悲何益？
我接觸的很多殘障朋友，身體機能受到限制或缺失，甚至糟糕到普通人難以想象的程度，背后的辛酸自不必言，可是天也沒有塌下來，生活依然要繼續，我看到的是他們或大或小的追求，是對生命享受的不舍棄。
每個人的境遇不同，未來精神力量的來源不可能千篇一律，我不知道別人會如何，我依然愿意漂泊在大海上，雖然不一定有勇氣把船兒離開陸地開得更遠，但我信遠方一定有想追尋的東西。
捕獲的大魚被鯊魚吞噬的一干二凈后，老人明白了自己生來是個漁夫，如同魚生來就是魚，所以和大海在一起就是存在的意義。“此時他的航行變得輕快了，他也沒有任何的想法，甚至沒有任何的感覺了。他似乎超脫于所有的一切，他只是盡可能明智地將小船平安駛向回家的港口。”抗爭后這樣的通悟，才是真正有意義的。
海明威的《老人與海》讀后感9
在老頭兒的心里，海洋總是“她”，海明威名著《老人與海》讀后感。喜愛大海的人都用這樣的稱呼，老頭兒是墨西哥灣的一個漁民，名叫桑提阿果，他瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋;顴骨上有很多黃褐斑，這也許是長年累月在太陽下暴曬的緣故，黃褐斑一直往下延伸，蔓延到他臉的兩次，當我讀完海明威《老人與海》時，我很被老人的精神深深的打動了。
老頭兒在墨西哥暖流打魚已經八十四天了，他卻一無所獲，因此也失去了自己的得力助手—孩子。那天是他打魚的第八十五天，老頭子認為這是一個吉利的數目。于是在孩子的幫助下，為這一天的出海做了充分的準備，這天一大早，老頭兒就出海了，老頭兒的目標在遠方，他把陸地上的濁氣拋到了后面，劃進了海洋上清早爽凈的氣息里。他喜歡海上的飛魚，海鳥，燕鷗.......因為在海上的孤單時間里，總有它們和他做伴。
天蒙蒙亮時，他就拋出了所有的魚食，耐心的等待著，人可不是一直都走霉運的，老頭兒也一樣。老頭兒釣上一條大魚，但他的力氣太小，根本奈何不了大魚，他只能任憑大魚來只小船行走，他的家鄉漸漸的遠去了。就這樣，大魚拉著他走了三天兩夜，他已經精疲力盡了。這期間，他被大魚折磨的渾身疼痛。在海上，他學會了自言自語，或學會了對鳥兒。魚兒們說話，或許這是排解她寂寞心情的一種最佳方法吧，讀后感《海明威名著《老人與海》讀后感》。大魚終于現身了，它貼著船游過來了，老頭兒撂下繩子用腳死命踩住，用雙手抓住魚叉，高高舉起，使出全副的力氣，猛吸一口氣，鐵叉叉進了魚的身體里，大魚漂浮在了水面上，老頭兒這會覺得已暈的不行了，雙眼睜不開，手上都被蹭破了皮，他用他頑強的.毅力戰勝了大魚。大魚雖然被打敗了，但老頭兒接下來的所面臨的問題更加嚴峻了。大魚的血在海洋上漫布開來了，它就從深水里浮上來了就聞到了氣味，它急沖沖的游了上來，馬上就沖破了湛藍的水面，到了陽光下。過了會兒，它有嗅到了血腥的味道，一路緊追不舍的跟上了小船。它是一條尖吻嗜鯊。老頭兒趁它撕咬大魚的時候，用魚差瞄準了鯊魚的腦子，拼命地扎下去了，他的兩手已經血肉模糊。只弄靠整個身體的分量使勁地把鐵叉往魚頭里叉，他沒有什么把握，但扎的很堅決，下足了狠心。鯊魚‘撲騰’一下反過來身來，老頭兒這才松了一口氣，但老頭兒的魚叉隨著鯊魚一起沉入了海底。老頭兒知道鯊魚遲早是要來的，他就將身邊的刀綁在繩子上，當作自己的武器。鯊魚在一次的來了，老頭再次提起精神，周折鯊魚的要害狠狠的扎了下去，它終于沉了下去。隨后又來了條單個的雙髻鯊，老頭又照例找了個好時機，用刀扎進了它的腦袋，但這次鯊魚沉下海的時候向后一扭，老頭兒來不及把刀拔出來，刀面‘啪’地一聲斷了。老頭身邊的大魚以被鯊魚咬的七零八落了。老頭原本以為戰斗就這樣結束了，但事實并非如此，隨著剩下魚肉香氣的彌漫。就在老頭兒快出暖流時，又有鯊魚來襲擊了，此時的老頭兒已經暈的不行了，眼前一片昏暗，兩手已是血肉模糊了。但他憑借著自己最后的一絲氣力，打敗了鯊魚，只不過他身邊的大魚只剩下了一副魚骨架。
在《老人與海》中，海明威塑造了一個沒有被任何困難壓服，踏進自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個人。
海明威的《老人與海》讀后感10
寒假里，我讀了美國作家海明威寫的中篇小說《老人與海》。
這篇小說主要講述了一位風燭殘年的老漁夫，他連續八十四天沒有捕獲到一條魚。在第八十五天出海時，他決定去深海捕魚，并捕到一條超過一千磅的大魚。經過幾個星期的等待，他終于釣到了一條十八英尺的大馬林魚，老漁夫與大魚作斗爭，殺死了大魚，卻遭到了“海盜”－鯊魚的侵襲。在客服種種困難下，趕跑了鯊魚獲得了勝利。可讓人痛惜的是馬林魚被鯊魚吃光了，只剩下殘骸，可老漁夫卻獲得了漁夫們的贊嘆……
這篇小說的主人翁－老漁夫，雖然是一個非常平凡的人，他貧窮、年邁，可在他的身上卻有一種高尚的品質，在逆境中，面對饑餓、困難不服輸，有一種樂觀、堅持不懈的精神。雖然只帶回了馬林魚的一具殘骸，卻證實了他的能力和超人的`毅力，他的這種高尚品質讓我對他的敬佩之情油然而生。
不知不覺中，我想到了自己。這次期末的數學模擬考試，前幾次我考得不理想，不是馬虎就是看錯題，最后那次模擬考，我就像癟了氣的皮球，一點自信也沒有，媽媽對我的鼓勵也無動于衷……
與老漁夫相比，我是那么的渺小與脆弱，碰到一點困難就想退縮。
看完這篇小說，讓我受益匪淺，我應該學習老漁夫的這種高尚品質，尤其是他那種對生活的樂觀態度和面對困難堅持不懈的精神。
海明威的《老人與海》讀后感11
《老人與海》，這無疑是一部佳作。這本書被稱作是美國文學史的一部偉作。無論海內外，只要對文學感興趣的，就絕不會不知道這部名著。“人可以被毀滅，但不會被打敗。”
說到老人與海的作者海明威，便不得不去提及。在美國文學史中，他是獨一無二的，他的人生也是如此。他去古巴吸毒品不可模仿，病態的寫作方式不可模仿，最后將一把槍塞進嘴里，萬萬不可模仿。而文中的老人與海明威的生活可謂如出一轍。
人們總不能遇到生活中的一切美好，文中的話語質樸極了，無非是在敘述一位可悲的老漁人的經歷。可在海明威的'筆下成為了一部史詩。這個故事悲傷、抑郁，捕魚、撈魚，與鯊魚強奪獵物，最后失去一切。沒有人想在這樣的一片海上，幽沉的咸水撞擊著飄渺的小漁船，船旁拉著一條巨大的魚骨，留下的鮮血染紅那充滿著腐爛的魚鰭與大海。那位老人在這之上，攥緊了手上的彎刀，在吱吱作響的木板上站立著，狠狠的瞪著穿下貪婪的惡魔。
老人堅持到最后，盡管伴隨他的只有一具空幽幽的魚架。老人在那死海中存活了下來，那么反觀我們呢？健壯的身軀下，老人心中的那片海又是否奔涌在我們的內心深處？
我們渴望變得偉大，但也許現實就是殘酷的，生活一次次的將你壓垮。此時，詢問你自己，為什么會這樣？你不夠有錢？你不夠聰明？不！你不夠堅持！你沒有目標！我們就是那樣的一個人，猶如文中的老人。我們在捕撈中一次次的被淋濕，一次次被那該死的浪拍倒。起來嗎？問問自己！為什么不起來？你希望抱著遺憾老去嗎？愿意在你被毀滅的前一刻，還在想，如果我當時堅持下去，又會怎樣？別猶豫，爬起來、站起來、擎起你的利刃，擊敗眼前的困難，哪怕你最后得不到那條魚！你盡力了，你沒有什么后悔的！
人生無悔，本該如此。可以在這可怕的巨浪中昂首挺胸，問問自己，敢嗎，敢于成為那個戰士嗎？“人可以被毀滅，等不會被打敗！”
海明威的《老人與海》讀后感12
1952年，海明威發表了中篇小說《老人與海》：老漁夫桑提亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子。“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是桑提亞哥的生活信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過桑提亞哥的'形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準備和老人再度出海，他要學會老人的一切“本領”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢子”。“硬漢子”是海明威作品中經常表現的主題，也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。
海明威的《老人與海》讀后感13
我讀了海明威的代表作之一──《老人與海》，我發現了海的更多內涵。
那是一位年邁的老人，以捕魚為生，歲月在他的面頰脖頸上刻下了條條皺紋，他的兩手也布滿了捕魚時勒的深深痕跡，老人憔悴削瘦，已經很久沒有捕到過魚了，然而他那雙眼睛卻仍和海水一樣的湛藍。充溢了活力與生氣，毫無氣餒之色。無論運氣好壞，他始終沒有放棄努力，盡管一次又一次全身心地投入換來的總是空手而歸。面對人們的奚落和訕笑，老人反而更加堅定了與大自然格斗的信念。于是在海上，老人演繹了一個又一個驚心動魄的故事，他的鍥而不舍，他的堅強勇敢譜寫了大海壯麗的篇章。傾心的付出終于換來了豐碩的效果。老人用自身的成果證明了自身的價值。在最后的故事中，老人遇到了一群兇悍的鯊魚，它們吞食了老人捕到的所有的魚，老人竭盡全力地去與鯊魚格斗，終于擊退了它們。老人雖然丟失了捕到的魚，但我覺得他仍不失為這場海上惡戰的勝利者。
我知道，在老人眼里，海并不是像在我心目中那樣的一道風景線，它是一個戰場，也是老人永遠的依靠和歸宿。海帶給他無窮的寶藏，同時也隱藏了無盡的`危險和挑戰。正是在這片蔚藍的領域，老人找到了自身的位置。他的船時時都有被顛覆的危險。然而，老人與海之間千絲萬縷的情結使老人義無返顧地投入海里的懷抱。
我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許你不一定能永遠獲盛，但你卻永遠是空虛的，滿足的，勝利的結果并不是首要的，關鍵在于拼搏的過程。
一個寧靜的夜晚，我仰望浩瀚的星空，回味著《老人與海》中組組激動人心的鏡頭，我又想起了兒時那個美麗的童話，我依然向往能夠看到童話中的水晶宮殿，但我更渴望能夠駕駛一葉扁舟在驚濤駭浪中搏斗──如駕駛我的生命之舟在人生的汪洋中
海明威的《老人與海》讀后感14
初秋的陽光灑在紙上，文字顯得格外鮮活。海風帶著咸腥味輕輕拂過，洶涌的浪潮奔騰不息，透明的海水中游弋著五彩斑斕的魚蝦和藻類……一幅幅畫面在腦海中慢慢展開，生動而真實，仿佛身臨其境。
海明威的文字平靜、深沉、默然，如同一位經歷歲月洗禮的老者一樣充滿智慧與思考。他的語氣平實而又充滿激情地敘述著一個簡單卻又深邃的故事，引領我們進入一個全新的世界。
細膩如油畫筆的筆觸深淺錯落勾勒出主人公的形象——瘦削但又堅毅，年邁卻帶著溫暖陽光。他健康的皮膚上布滿皺紋，展現出歲月的痕跡。那雙眼睛樂觀而堅定，像大海一樣豐富多彩。與前文相呼應的是這雙眼睛，它們仿佛心靈的窗戶，立刻映射出老人的個性和內心世界。
老人自信、勇敢、樂觀、堅韌，他漂浮在汪洋大海上，與靈活的巨大魚、兇猛的鯊魚展開了激烈的斗爭。即便最后只能握著一副魚骨，他的內心仍然閃耀著生命的色彩和尊嚴的光芒。
“每一天都是個嶄新的日子。”他的內心始終充滿著陽光和希望，這種心靈的熱忱讓他的雙眸、甚至是整個人都年輕而有朝氣。“走運固然不錯，不過我寧可保持精確。那樣機會來臨時，你已經做好了準備。”所謂盡人事以待天命。這句話另一方面也可以當作是命運是我們自己所選擇而走下去的。這并不違背。我想命運可以安排我們，但我們是更能左右命運的，我們有能力去抗爭。這里不同的只是這兩種看法后者是主動，前者則有些被動。雖是殊途同歸，心態卻有些許微妙的差別，從原則上來講并無對錯，而我卻更傾向于主動的抗爭，也許畢竟我們是年輕，應該有激昂的心，有主動的意識與沖動的權力——沖動指的是勇氣與拼搏的精神。
我喜歡他那句話：“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。”是個打漁的老者，他一生在風浪里奔波，他的心卻還像個孩子——那些風浪把他的靈魂打磨得更加堅強不屈，熠熠生輝，足以去以十倍百倍的熱情再與風浪對峙，他便越活越年輕了。這也告訴我們，人生而是為光明希望而奮斗的，若是以消極的心態活下去就已經沒有意義，就算在滅頂的災難面前也不能退縮，哪怕毀滅也是一種光榮。用這一句句擲地有聲的誓言宣告他的'永不言敗——風浪可以摧殘他的身體，但至少他的心靈不可戰勝。他這種堅強讓人肅然起敬，他本身也是如此篤信著的。
正因為他對自己的信念堅定不移，他將那條巨大的魚視作真正的挑戰，他在魚垂死之際為其祈禱，由衷地稱贊它的偉大。他下定決心要戰勝這條魚，這是一個無法改變的，充滿榮耀的決定。這條魚鎮定自若，強壯有力，充滿自信，毫不畏懼。他們之間的關系并不僅僅是漁夫和獵物的關系，而是一場榮耀的較量，在茫茫大海上進行。為了維護尊嚴和生存之路的光輝戰斗。因此，我像尊敬他一樣尊重這條魚。
他的內心充滿真誠和熱情，光明而堅定。他贊美巨魚，對水母和鯊魚不屑一顧。鯊魚是邪惡兇狠的生物，它們悄無聲息地襲擊，但他毫不畏懼，最終用勇氣和智慧戰勝了它們。至于水母，它們虛偽又陰險，他喜歡看海龜吞噬它們，將它們徹底消滅。同時，他懷有同情之心并熱愛海龜——他自己也像海龜一樣，即使被剁成碎片，幾個小時后他的心臟仍然跳動著——他的心臟和四肢都以堅強的意志為生存價值而奮斗不止。
海明威的《老人與海》讀后感15
《老人與海》是美國著名作家海明威所著的一篇名著，作者因此獲得了1954年諾貝爾文學獎。作品中桑提阿果爺爺是一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓倒，盡最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提阿果爺爺是一個老漁夫，八十四天中，一條魚也沒打到。第八十五天，他打到一條十八英尺長的的大魚。正準備拖回家時，遇到了鯊魚群。老人用盡全力與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的肉全吃了后就走了，老人逃過了一劫。文中，老人八十多天都沒打到魚，但他沒有放棄。這是我們最缺少的堅持精神。
在老人面前，我們自愧不如。我們整天嬌生慣養，難以面對挫折，生活中遇到困難依賴家長；學習中老師、家長教給我們的好習慣我們難以堅持。從老人身上，我們懂得了，堅持，就會有收獲；堅持，我們就會不斷成長！老人和鯊魚搏斗時，武器都在緊要關頭斷了，但老人還是堅持跟鯊魚做斗爭，用僅存的半截船槳打敗了鯊魚。老人永不言敗的硬骨頭精神令我感動。正像老人所說：“一個人并不是生來就要給打敗的'，你可以消滅他，但不能打敗他”。學習老人的這種精神，一切困難都會在我們面前低頭！老人的精神將使我成長為一個有用的人。
《老人與海》這膾炙人口的名著也一定會永遠流傳下去。
【海明威的《老人與海》讀后感】相關文章：
海明威老人與海語錄09-27
從《老人與海》看海明威對人的精神定義06-16
海明威的《老人與海》讀后感09-14
老人與海海明威讀后感03-07
海明威老人與海讀后感03-08
海明威《老人與海》讀后感03-31
海明威的人生哲學在《老人與海》中的體現09-10
海明威老人與海讀后感[通用]06-25
海明威《老人與海》讀書心得11-14
海明威老人與海讀書心得10-16