名著《老人與海》讀后感15篇[合集]
細細品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的名著《老人與海》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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名著《老人與海》讀后感1
有這么一位老人，面對拮據的生活，他不悲觀。哪怕日復一日，年復一年的漁民生活，單調得就像無風的海洋，哪怕最后就得到一架魚骨，可只要生活還在繼續，他就要做那個追逐浪潮的人！
連續八十四天，連一條魚都沒有抓到過。連續八十四天，將近三個月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍，清澈。在出海的第八十五天，上帝終于讓這老人捕到了一條肥碩的大馬哈魚！
正如海明威先生寫到的“人生來不是被打敗的，你盡可以去消滅他，可就是打不敗他。”之前我就聽老師說過這樣的話，記得當時也只是一知半解，可讀完《老人與海》，就像在茫茫深山中找到了一個萬能的指南針，我才發現這一句簡簡單單的話，竟有如此深的含義。是啊，一個人，最怕的不是接二連三的失敗，而是接二連三的失敗之后，對自己失去了信心！正所謂否極泰來，多少次的失敗之后，誰敢保證成功不會洶涌而來？
這老人，風華正茂終究抵不過時間的流逝，皺紋已漸漸占據了他的臉龐。但是，即使眼角已不再有光彩，即使手腕之力再也不敵當年，他也不會在歲月面前低下高貴的頭顱。哪怕捕到魚的希望遙遙無期，哪怕體力慢慢透支，哪怕辛辛苦苦捕來的魚被鯊魚吃得只剩下孤零零的一架魚骨……
人生中的困難算得了什么？只要邁開腳，這世上就沒有翻不過的火焰山！一次甚至無數次的失敗在所難免，可我們依然可以面帶微笑，我們依然可以輸得不失尊嚴！人生哪怕就為一架魚骨！
人，求勝的心是強悍的.，人類本身有自己的極限，但正是因為有了像老人這樣的一次又一次地向極限挑戰，人類的極限才可以被無限地拓展！所以，從這個意義上來說，老人就是人類的英雄，無論他挑戰極限的努力是成功還是失敗，他都值得我們永遠敬重，因為他給我們人類帶來的是最可寶貴的自信，還有無盡的憧憬。
人生本來就是一場永無止境的追逐。人生的汪洋大海，有林林總總的“大馬哈魚”，更有數以千計的“大鯊魚”，只要你夠勇敢，只要你夠頑強，你一定不會被打敗！哪怕只為一架魚骨，我們也義無反顧！
名著《老人與海》讀后感2
《老人與海》是新課標推薦給學生的必念書之一，非常長一段時間我沒辦法對它喜歡起來，曾經在班里讀過幾頁，面對學生淡淡的反應，讓我一度感覺這本書沒辦法賞析，一本連我一個人都沒辦法讀出味道的書要讀給學生聽，學生自然不會買我的帳，讀過幾頁之后這本書非常自然的被我打入了冷宮。
救它出冷宮的是黃黃的書簽上的一句話“海明威，美國作家因《老人與海》一書一舉獲得諾貝爾文學獎。”我非常驚訝，如此一本薄薄的書為何能拿到諾貝爾文學獎？一時興起百度了一下，找到了不少關于這本書的一些簡介和價值分析與別的人的一些讀后感，日漸地我也產生了讀讀的這本書的欲望，于是有了我與這本書的二次會面。
借用他人的閱讀提示和一探到底的心情花了三個晚上讀完了這本書。有三點到今天在腦海里回蕩：
1、桑迪亞哥太強大了。他，一無所有，窮，年老，身體不好。但卻也是世界上最富有些人，八十七天沒抓到魚，仍然堅持出海，仍然堅信自己肯定可以抓到一條大魚讓漁村里的人大吃一驚，八十七天他承受的是什么樣的重壓啊？我想到了大家的公開課，假如我八十七節課都沒上好，我敢開公開課嗎？我的內心還會有那種自信和熱情嗎？恐怕都怕了吧。
2、非常善良的故事。小孩子非常善良，雖然家人的逼迫使得他不能不離開老人的漁船，但他從未放棄關心老人，照顧老人的生活，陪他說話，為他擔憂，老人歸海后小孩子紅著眼睛堅決的說“哪個也不許打擾他。”不禁讓我眼淚盈眶，那是真的的疼愛呀，有愛再簡短的話都充滿力量。老人也是善良的，他非常窮，但他記得每個對他好的人，捕魚歸來，身體都還沒有恢復，第一想到的是怎么樣分那條大魚，分給曾經幫過他的每個人，感恩和善良亦是一種偉大的人格，不能不讓人肅然起敬。
3、一種偉大的.力量。老人與大魚搏斗讓大家看到的不是人與動物的廝殺，不是血腥的場面，看到的只不過一種英雄之間惺惺相惜的疼，老人和大魚都是英雄，老人要殺死大魚，但他斗的是智慧，他尊重我們的對手。還記得老人曾說過一句話：“在大海里沒哪個是真的孤單的。”海的寬廣無垠也孕育了無限的孤單寂寞，我想只有真的了解他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書里人、動物和大自然是融為一體的，桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了讀他的人。
假如細細品味，這本書里不少的句子都會給人以無限的啟發，值得再讀。
名著《老人與海》讀后感3
愉快的假期就要結束了，在這個假期里，我讀了兩本書《老人與海》和《數學家的故事》。這兩本都令我受益匪淺，但其中令我感觸最深的就是《老人與海》這本書了。
《老人與海》這本書的作者是美國小說家海明威，這本書主要寫了一位叫圣地亞哥的老人連續84天沒有鉤到一條魚，第85天一早，老人又出海打印了，在海上漂泊了幾天后，老人終于鉤到一條足足有18磅重的大馬林魚，老人與之周旋了兩天兩夜才打敗了它，讀到了這個片段時，我不緊為老人慶幸起來，因為這么大條魚可以換很多錢，已經足夠給他度過余生了，可是幸運女神并沒有眷顧他，大馬林魚的魚腥味引來了一條、兩條，甚至一群的鯊魚，剛遇到第一條鯊魚的時候，他就感到大馬林魚保不住了，可是老人并沒有選擇放棄，而是為了大馬林魚奮斗到底，并且他還說了這樣一句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”讀到這時，我的心頭為之一震，被老人的言行深深感動了。老人剛碰到第二條鯊魚時還有一把小刀，但當他碰到一群鯊魚的'時候，他已經一無所有了，可他仍然沒有放棄，堅持奮斗到底，雖然老人的反抗是徒勞的，最后也只帶回了一幅光禿禿的魚骨架，但他帶回了人類勇于戰勝一切困難的堅強信念，帶回了一幅蘊含著人類永不言敗的精神的錚錚鐵骨。可以說老人是我們全人類精神楷模。
讀完了這本書，我不禁想到了那些在日常生活中不言棄的人們，就比如：愛迪生為了發明白熾燈，試驗了1600多種材料，和助手們試驗了世界各地的6000多種纖維，經歷了無數次的失敗；居里夫人進行了上萬次實驗，經歷了許多次失敗，以她驚人的恒心和毅力，終于發現了鐳和釙這兩種天然放射性元素；雜交水稻之父袁隆平在一年多的時間里檢查了14000多余株稻穗，分別在4個水稻品種中找到了6株雄性不育株，經過兩年的實驗與觀測，配出了產量高、質量了的雜交水稻。這些人的精神也像老人一樣值得我們學習。
“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可以被打敗。”老人的這句話和他的硬漢精神將伴隨著我成長，在我遇到困難的時候激勵我不要退縮，在我失敗時鼓勵我不要氣餒。
名著《老人與海》讀后感4
人與動物是和諧的，許多家里養的動物，都要好好的去對待它們，可是動物為什么是自己的“親人”？誰又會吧平平常常的紅嘴鷗當成自己的“兒女們”的呢？這老人背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背著一個褪色的藍布包，連裝鳥食的塑料袋也褪色了，這位老人就是昆明一座工廠的退休工人，他就叫吳慶恒。吳慶恒老人每天步行二十余里，從城郊外趕到翠湖邊上，只為了給海鷗送食，跟海鷗相伴。
這位老人一到冬天，每天必會天天趕往翠湖邊上。為飛往昆明的鷗群喂食，和海鷗就像親人一樣，相依相隨。還給這些紅嘴鷗起了名字。在相同的白色翅膀在陽光下飛快閃過，就算這樣，老人也能清楚。并且海鷗是通人性的，老人喊過誰的名字，這只海鷗就會飛向老人。而且海鷗也認為這位老人是自己的親人。十多年餓，老人依然一到冬天，他必會趕來喂海鷗們，可是就在這10多天后，老人去世了，但人們把老人的照片放大后，放在翠湖邊上，那群海鷗竟然在遺像前站成了兩行，似乎在瞻仰老人的遺容。
任何動物都是通人性的，只要你能好好的對待它們，那些動物自然也會好好聽你的話，對你更友好。反而，你整天訓它們，對它們十分狠毒，它們自然不會對你好，更不會聽你的.話，還有可能對你發起攻擊。人互動無之間是平等的，也是要互相尊敬的。不是它們不管主人怎樣欺負他們，它們還要對主人好的！
人和動物之間經常友好的感情，動物們會懂得。動物們都有善和惡的兩種面目。不是狗熊、老虎就不能成為人類生活上的朋友。只要友好的對待它們，按照他們的一員去做事，那時間不長，自己肯定能跟動物世界里的生物們成為很好的朋友。但是，用傳統的方法，比如用鞭子抽，等等馴服它們，那么它們在內心深處一定會十分憤怒。只是用暴力的手段將它們“打服”，雖然它們表面上看起來是服從命令了，只要它們有足夠的時間來反抗。那就是人類的不對了。只要換位思考一下，站在動物們的理念上想一想，用自己友好的行動，用自己主動愿意和它們成為好朋友的動機去感化它們，那這些小動物們，一定會與你留下深厚的友誼！
名著《老人與海》讀后感5
海，無邊無際。人，孤苦伶仃。寂寞的來人只有大海相伴，滿腔的痛苦只得和大海訴說。老人與海既是朋友也是敵人。在囂張的大海面前，瘦弱的老人顯的十分無力。但是老人用他的精神和信念征服了大海。海明威用樸素的語言將一位英雄描繪的栩栩如生，告訴我們人生如海，我們要用永不服輸的堅強意志來戰勝人生。
《老人與海》是一位弱者與命運奮斗的記錄。作者用生動的`語言展現了老人與大海搏斗的場面。與鯊魚斗智斗勇，面對海上可怕的災難無所畏懼，書中的老人展現的不僅是他強大的力量，更是他對生活的一種信念與態度。
最令我過目不忘的是老人與登多索鯊搏斗的場面：當一條鯊魚來奪取他的“成果”時，老人沒有顯露出一絲的恐懼，豐富的海上經驗讓他充滿自信。他拿起魚叉展現了青年人都不敵的力量，鯊魚的鮮血染紅了海水，老人的嘴角終于露出了一絲微笑。“人不是為失敗而生，人可以被毀滅，但不能被打敗！”這句話深深觸動著每個讀者的心，使我感受到了老人的意志，做人的精神。在當今社會就需要這種精神來鼓舞仍在挫折中痛苦的人們。
在中國有這么個男人，他在小時候因意外觸電而失去了雙臂，殘忍的上帝幾乎把它“毀滅”了，但他有著與老人一樣的意志，正是這種不服輸的精神讓他在音樂有了成就，他不愧是中國達人的冠軍，他就是用雙腳彈奏出生命的劉偉。比起這樣的人，才發現自己的懦弱，有時竟被一場考試打敗，甚至別人的一句話認為“我不行”。我們都應該一這位老人為榜樣，我們不是為失敗而生，相信自己定會成功。
老人不僅頑強的精神值得我們去學習，他對生活的樂觀態度同樣是不少人所欠缺的。面對殘酷的現實，有的人無法接受而尋覓生死，我們應當以樂觀的態度笑對生活。無論對上帝我們有多么不公，我們都要積極向上的活著。
老人與海的故事看似傳奇，不可思議。不管這是否真實，但仔細想想何嘗不像人的一生？人生就像一片無垠的大海，沒人看的到盡頭，只能自己出航探索，盡管其中暗藏著危機，不知何時就會卷起風暴。只要我們用頑強的精神和樂觀的心態來面對兇險的大海，不斷的戰勝挫折，就能在人生之海上一帆風順！
名著《老人與海》讀后感6
黎明前的黑暗里，我讀老人與海，這時的夜空幽暗得如同蒼茫的大海，這時的我常覺得自己仿佛是搖著一葉扁舟行駛在生命的海洋里，懷揣著脆弱的夢想孤獨如此，但在閱讀老人與海時，我恍然驚醒，它給了堅持夢想，永不言棄的信念。海明威筆下的老漁夫圣地亞哥是孤獨的，因為他有著異于尋常的對信念的執著，這使他沒有成為世俗所承認的“成功者”，但正是他著于信念，高傲的靈魂成就他如古希臘斗士般悲壯意味的英雄的生命光輝。“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”，夢想的高飛需要信念的支持。夢想是人類最神奇的力量，但缺少信念的夢想是蒼白而脆弱的。我們必須承認，即使夢想有堅硬的翅膀，失敗的飛翔仍會出現，正如圣地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆，上面先后補了一些面粉袋，如一面標志著失敗的旗幟”，但只要我們為夢想賦予忠于信念的高貴靈魂，這種“重壓下的風度”可以使我們的.夢想超越人生的磨難光輝，給生命以硬度，就像那個孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有！”
本書是海明威最負盛名的也是流傳最廣的著作，他曾說其為自己“一輩子所能寫得最好的一部作品”。作品表現了人類勇敢面對失敗的崇高主題，無論就內容、形式、結構和布局來說，它都稱得上是一件深邃完美的藝術品，曾激勵了一代又一代人為追求理想而克服困難險阻，并因此迸發了強大的精神力量。
海明威在小說中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個截然不同的主題融合成一體，從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機地結合在一起，構建起了一個偉大的故事。就自然主題言之，小說表現了人與自然的關系。一方面，圣地亞哥久居海邊，與大自然息息相通。他把飛魚看成“他海上的主要朋友”，對覓食艱難的小鳥表示同情。他對大海有著深厚感情，總是把大海看成一個可愛而又無知的女子。另一方面，鯊魚、大海等自然地造化物又作為人的對立面，是神秘而不可知的象征。老人與海、鯊魚的搏斗，是人類跟自然力和一切外在的邪惡力量抗爭的象征。就硬漢主題言之，7a65圣地亞哥 是海明威筆下常見的“硬漢”性格的最高典型。海明威小說主人公置身的世界，多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢的世界，而主人公圣地亞哥在在挫折中能做到光明正大，證明自我的勇氣和價值，表現出一種“壓力下的風度”。小說通過圣地亞哥這個硬漢形象，生動地表現了人都應有夢想的主題。
名著《老人與海》讀后感7
人能夠取得成功，不僅僅需要努力，還需要勇氣和毅力。它可以讓你奮發圖強，也可以讓你奮勇向前，更可以讓你堅持不懈。最重要的是它們能夠讓你面對困難時能夠戰勝它，這是它們帶給你的最好禮物，你戰勝了困難，便在你的成功之路上撒下了種子。
在海明威的名著《老人與海》中，一位快80歲的老人在海上，一連幾天坐在小木舟上捕魚，餓了就吃準備好的魚餌，鯊魚來了就拿起漁叉驅趕。也許你不會相信，但他做到了，他沒有放棄，他靠他的'勇氣和毅力在大自然中與風浪搏斗，他絲毫不畏懼，最終他釣到了夢寐以求的長十八尺的大魚。
還記得5歲的時候，我還不會游泳，回國后媽媽給我找了游泳教練教我。一開始我覺得蠻好玩，自信十足地往水里一跳，撲通一聲，我便在水里“張牙舞爪”，嗆得喘不過氣，還好教練救我上岸。我用毛巾裹著瑟瑟發抖的身體，哭著找媽媽說：“我不要再學了，到時候生病發燒怎么辦啊！”但媽媽一點兒也不心軟，立馬將我放在游泳圈里一拋，又撲通一聲，我青著臉又被扔進了游泳池，媽媽一個轉身，大搖大擺地走了。我看著媽媽離開，不禁哇哇大哭起來。教練好像和媽媽串通好了一樣，忽略我的抱怨，將我頭往水里一按。“憋氣一分鐘……。”有一天晚上，我和我的朋友在玩，我問他：“你會游泳嗎？”他說“當然會啦，難道你連游泳都不會嗎？哈哈哈……。”我紅著臉想：“他比我小都能學會游泳，我肯定也可以！我一定要爭氣！”第二天，我來到游泳館，還沒得媽媽催，就縱身跳進游泳池里努力憋氣，做教練昨天教我的泳姿。媽媽和教練在邊上直夸我，聽了他們的夸獎和鼓勵，我的勇氣和信心又回到了我的身體。沒幾天后，我就學會了游泳。
勇氣有了，毅力也不能少。有一次奧數比賽對我來說非常重要，復習階段我連續做了幾題就要求休息一會，但一份卷子還沒做完。媽媽斬釘截鐵地說：“不行！”非但不讓我休息，又拿來了一張卷子，接著兇巴巴地對我說：“考試學習都是為了你自己，敷衍我們沒意義的”。我想想確實有道理：“多做卷子，對我有好處，能多學知識，以后更有出息。”便開始做那兩張卷子，中間累了想休息，但一想到這個故事，我便知道我要堅持，又起來做，進過一番努力，我如愿進入了決賽。
勇氣和毅力是一個成功的人必不可少的品質。只有同時都做到這兩點，才可以讓你成才，獲得成功。如果你想投機取巧，耍小聰明，那是注定會失敗的。
名著《老人與海》讀后感8
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，用身邊所有的武器，包括魚叉，木棍，小刀，甚至舵把，擊敗了一條又一條前來進犯的鯊魚，結果大馬林魚還是被眾多鯊魚分吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
然而令我感動的'是，老人并沒有因自己的失敗而感到悲傷。回家之后，他總結了自己失敗的原因，滿懷憧憬和希望地面對未來。
讀罷此文，我的腦海中浮現了一個疑問。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？ 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
名著《老人與海》讀后感9
似一股來自那片蔚藍大海的風，將《老人與海》輕輕開啟。海岸上沒一絲肉沫的魚骨看上去平時，在我的眼中卻閃爍成銀色的執著與堅強。
一艘破舊的船上危坐著一位蒼老的老人，密密麻麻的褐斑蓋住了他原來英俊的臉，像“無魚的沙漠里風化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上，使它看上去格外蒼老。那打著補丁的船帆像敗軍的旗幟，高高懸掛在他頭頂，我暗自心疼起這位老人。
伴隨鮮紅的血泊日漸擴散，船被這位老人拉上沙灘，幾天漫長的征途才宣告結束。船尾上拖著直而碩大的魚骨在“水里街燈的倒影中”格外看上去耀眼。我看著這條魚，一條耀眼的白線劃過裸露的脊背，魚頭黑乎乎的，從頭到尾毫無血色。村民們趕著太陽早早地起了床，圍著魚骨紛紛議論起來，對這部分只圖利益的人來講這魚骨只是一堆垃圾，正等著被潮水沖走。
看到這里，我心中的那片海洋頓時澎湃起來，靜靜想著老人所經歷的所有。不禁悲憫起自己如海船茫遠的將來。瘦小的身體，有限的勞動力像千萬條繩子，將我與老人緊緊地擁在一塊。
我的努力就像老人帶回的這幅空空的魚骨，在他人看來竟無用處。天天做著一份份試題，眼睜睜地看著時間從“沙沙”的`筆尖流去，只留下千篇一律的成績和無可奈何的嘆息。我的成就早已被“鯊魚”啃食的一干二凈，留下馬上腐敗的骨架。
太陽日漸升上天空，原來黯淡的魚骨經過太陽的洗禮，退去了昨日的黯淡，染上了一層銀色的光芒。“它沒打垮你，大魚沒打垮你。”曼諾林童真的話傳入我耳畔，日漸點醒了我：那銀色的骨架并不是是失敗者的旗幟，而是一面高潔的鏡子，磨去塵世的浮躁，將老人心中銀色的執著與堅強深深地映了出來。
我終于了解，那龐大的金槍魚白骨，于老人來講不是累累“碩果”，亦不是昭昭“敗跡”。那只不過蔚藍大海中八個日夜的風雨搏斗，是老人在波濤起伏時的乘風破浪……經歷了這部分，還有哪些是打不敗的，還有哪些是打得倒的。所以他在最后的疲倦中不爭不辯、不悲不喜，強大藏在老人的沉默里，深沉如大海。
我也曾如此，載著沉重的骨架，孤獨黑暗危險像潮水般涌來，使我幾度想放棄。但有銀光相伴，便能再度揚起生活的小帆，誓死拼搏。骨架雖空，成就雖少，可那長于風雨、成與波浪的執著與自信卻翻滾于內心。如此的我，在夢想的航程中，可乘風亦可破浪。面對成敗，我期望我可以“不問東西”！
靜靜地，合上書，腦海中仍思緒起伏。那巨大的魚骨躺在岸上，銀光依然……
名著《老人與海》讀后感10
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的'英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在《老人與海》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題。《老人與海》中展現了哪些永恒的價值呢?
首先就是人的自信。
名著《老人與海》讀后感11
一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。——題記
每當我遇到困難時，有句話總會浮現在我的腦海，給予我繼續前進的勇氣。
《老人與海》這本書中講述的是一個消瘦憔悴，頸紋很深，臉腮上長滿褐斑的孤獨老人圣地亞哥。他84天沒有捕到魚了，盡管在別人都嘲笑他運氣很背的情況下，他依然堅信明天將會有滿滿的收獲，對生活充滿了向往和希望。在老人心中，大海就是他的家，他把大海比作是一位仁慈、美麗的母親；把鳥、魚和海風看作他的朋友。老人常常會與他的朋友們聊天，他經常喃喃自語。他熱愛這份捕魚事業，而不是把捕魚當作牟利手段。
在經過一番耐心的等待后，終于在第85天來臨時，他釣到了一條長約18英尺重約1500磅的大馬林魚。老人與大馬林魚艱苦卓絕的'搏斗后，盡管老人最后傷痕累累，筋疲力盡，但他還是以頑強毅力戰敗大馬林魚。老人還來不及慶賀剛才的勝利，新的挑戰者便到了。受傷的大馬林魚的血液彌漫在海水中，引來了無數的鯊魚，對老人的戰利品發起了攻擊。老人奮起反抗，可最終回到海灣時，大馬林魚早已只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭的倒下了。老人始終保持人的尊嚴和勇氣，且帶有勝利者的風度，是精神上的強者。
我們所熟悉的作家張海迪奶奶，曾經說過“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。”她在5歲時因患脊髓血管瘤高位截癱，不能和別的孩子一樣去上學，但是面對殘酷的命運，她并沒有沮喪和沉淪，而是和疾病頑強作斗爭，在家以堅強的毅力自學，走上文學創作道路，至今已出版的長篇小說有《輪椅上的夢》、《絕頂》、《生命的追問》等。
《老人與海》文中有一句經典的句子：“一個人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他。”這句話告訴我們失敗并不可怕，面對不可逆轉的命運，要勇于抗爭，堅強不屈，奮戰到底。無論今后的道路有多少荊棘，多少挫折，我們都應該信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮，勇往直前！
名著《老人與海》讀后感12
“海明威真的姓海么?”。我很認真地問過爸爸。他笑了笑，沒有回答。記得第一次打開《老人與海》，我就問了這個問題。有段時間，由于沉迷游戲，我的成績一塌糊涂。
正好我們吳老師要進行課外閱讀學習，于是爸爸拿出他最珍愛的一本書。湛藍的大海，一條巨大的金槍魚高高躍起。遠方，一艘傾斜的小船上站著一位勇敢的老人。太棒了!我被深深地吸引了。圣地亞哥、曼諾林、還有海明威每天都和我在一起……現在我已經不再關心歐內斯特﹒海明威的姓名了。
而讓我感到十分難理解的是爸爸提到的另一本書--《贏家一無所有》!“這個問題太復雜”，爸爸不緊不慢地說：“先說說圣地亞哥在夢里看到了獅子，為什么呢?”“因為他喜歡獅子。”
我覺得太簡單了。“你問過爸爸，很努力了，為什么考試還是不理想”爸爸笑著說。我點點頭。“因為你沒有夢到過獅子。”爸爸壓低聲音神秘地說。是么!我恍然大悟。從此每天晚上睡覺我都拼命去想獅子。
可是我還是沒有夢見過獅子。雖然我已經在學習上取得很大的進步。獅子代表勇氣和力量!直到有一次，我當眾輸棋后躲起來流淚時，我突然想起了獅子。“沒有選擇”，爸爸找到我笑了“人生就是大海，我們都是圣地亞哥”。
老人與海名著讀后感集錦5
暑假的一天，我和媽媽到圖書館里借書，突然看到了這本書——[老人與海]。
[老人與海]這本書的作者是海明威，我以前沒有讀過海明威寫的書，這是我第一次讀他的作品，就讓我感到大吃一驚。在故事里，主人公的性格，特點被作者描寫的淋漓盡致。
故事中的老人八十四天沒打到魚了，在第八十五天的時候，他仍然獨自出海，在海里終于遇到了一條大魚，老人和魚整整拼搏了三天兩夜，終于把這條比船還大的魚捉住了。再回去的路上，因大魚的血腥味太大，引來了六只巨大而又兇殘的`鯊魚，他使出渾身解數跟鯊魚搏斗，最后終于殺死了這六條鯊魚。雖然這條大魚被鯊魚吃得只剩下了魚骨頭，但是它還有大約800磅重。
這就是[老人與海]，老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
這永不言敗的精神不正是我們要學習的嗎?
名著《老人與海》讀后感13
這段時間，我讀了《老人與海》，這個故事刻畫出一個與大海搏斗，在非常艱難的環境下，努力生活的老漁夫。大家都知道，老人漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，仿佛是在告訴老人永遠都捕不到魚。但老人并沒有放棄，仍然堅持著出海捕魚，最終捕到一條巨大的魚。
從這本書里，在現實生活中，我們會遭遇許多困境和失敗，同時也會經歷各種消極情緒。這些困難和情緒往往使很多人失去了對生活和大自然的熱愛。他們變得不堅持，面臨一點點小困難就不知所措，選擇逃避，并在挫折面前選擇放棄。然而，我深刻領悟到，生活中的困難和失敗是無法避免的。它們是我們成長和進步的機會。只有當我們真正勇敢地面對這些挑戰時，才能夠克服它們，邁向成功的道路。在面對困境時，我們應該培養堅韌和毅力的品質。困難并不意味著無法解決，相反，它們展示了我們的潛力和能力。只有通過積極的態度和努力，我們才能找到解決問題的方法，并從中學到寶貴的經驗教訓。同時，我們也要學會調整自己的情緒。消極的情緒只會加深困難帶來的痛苦和壓力，阻礙我們前進的步伐。相反，積極的情緒能夠幫助我們更好地應對困難，保持樂觀的心態。無論遇到什么挫折，我們都要相信自己的能力和潛力，堅持下去。面對生活中的挑戰和困難，我們不能選擇逃避或放棄。只有通過勇敢面對和克服，我們才能在這個充滿競爭與變化的世界中不斷成長和進步。讓我們保持熱愛生活、熱愛大自然的`心態，勇往直前，迎接生活的每一個挑戰。
相比于那些逃避挫折和困難的人，已經生活在窘迫中的老人們更加懂得什么才是真正的困難和挫折。當我們因為考試失利而失去信心，或者被他人批評而自暴自棄時，我們應該想一想那些老人們是如何應對生活的。無論是與故事中的老人相比還是與現實生活中的老人相比，我們都應該學會堅強地面對一切挫折。因為我們的人生道路還很漫長，在未來我們可能會遇到更多、更嚴重的挫折和失敗，但我相信，只要想起那些老人的堅強和對生活的熱愛，我們就能變得堅強，勇敢地面對困難！
名著《老人與海》讀后感14
最近重新閱讀海明威的經典作品《老人與海》，放下書后深感經典之力永恒。書中的主人公圣地亞哥是一位老漁夫，經常做夢見非洲獅子。在連續八十四天未能捕到魚的打擊下，他堅強不屈，克服了普通人難以承受的苦難。他歷經千辛萬苦，但卻未能完整地帶回那條“比他的船還長兩英尺”的大魚。如果僅從結果來看，他似乎是個失敗者。然而，從整個過程來看，老人無疑是一個精神上的強者，一個真正的“硬漢”。他誓言“人可以被消滅，但不能被打敗！”彰顯了與命運抗爭到底的偉大人性光輝！
如果我們把一切都看成是由結果決定的，那么老人顯然沒有實現他的夢想；如果我們認為人生只以成功或失敗論英雄，那么老人也不能算是一個英勇的人。然而，通過整個作品，我們深刻體會到一個道理：結果固然重要，但過程才是最精彩的！
是的，人的一生經歷著各種各樣的事情，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。如果我們能像老人那樣擁有堅定的自信和不屈服的信念，那么生活中的挫折就會成為我們未來成功的催化劑。老人曾經經歷了大海的挑戰、命運的嘲弄，以及與巨魚的搏斗這些讓他筋疲力竭的折磨。本以為逆境過后將迎來順境，卻意外地再次面對鯊魚的挑戰。大多數人可能會無奈地選擇放棄，從而以失敗者的身份結束。然而，我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運低頭，勇敢地面對挑戰，展現了無畏的精神。他再次鼓足勇氣，用槳作為武器，戰斗到最后一刻。盡管最終只余下了巨大的魚骨，但老人永遠是我們心目中的勝利者，也是他自己命運的勝利者。他戰勝了自己！
親愛的孩子，你現在用心學習，付出了許多辛勤的努力，我們都希望你能夠考上理想的大學。然而，你學習的目標并不只是這一個。更重要的是，你需要珍惜在實現理想目標的過程中所獲得的成功經驗和失敗教訓，享受學習的'樂趣，領悟人類知識文化的美妙之處。如果你能做到這一點，并且盡最大努力，即使最初的目標沒有完全實現，也不需要感到后悔和難過。其實，你已經獲得了許多意外之喜，就像廣告上說的：“人生是一段旅程，終點并不是唯一的目標，更值得關注的是旅途中的風景和我們欣賞風景時的心情！”請
“永不言敗”這也許就是《老人與海》給予我們的最好的人生感悟;“享受過程”慢慢體會生活帶給我們的痛苦與快樂吧!
名著《老人與海》讀后感15
一個故事可以觸動人的心靈，一本書同樣也可以奠定一種品質。
《老人與海》是由20世紀20年代美國知名作家厄納斯特·海明威創作的。這部小說以其感人、堅強和細膩的故事而聞名。故事中展現了一個老漁夫的孤獨與堅持，以及他與大海之間深刻而奇特的關系。
這個故事主要講述了一個年邁的漁民，名叫張伯。他生活在一個小漁村，每天都憑借著豐富的經驗和勇氣出海打漁。然而，最近84天來，張伯一直沒有捕到任何魚。盡管如此，他并沒有放棄，而是堅定地相信自己的.運氣終將會轉好。于是，第85天，張伯獨自駕船駛向了遠離岸邊的大海。他選擇了一個看起來合適的位置，耐心地下起了魚餌。時間一分一秒過去，他等待了很久，但仍然沒有魚上鉤。然而，就在他準備放棄的時候，一條罕見的巨大魚咬住了魚餌。張伯與這條巨魚展開了一場持久的較量。整整一天一夜，他用盡全力，與魚搏斗不息。當天快亮的時候，巨魚終于將張伯拖倒在船板上。張伯的左手抽筋了，但他毫不氣餒，心中只有一個念頭：“無論你能堅持多久，我也會堅持到底！”經過三天的拼搏，張伯最終成功地殺死了這條巨魚。雖然他已經疲憊不堪，但他并沒有停下腳步。他展開帆，將巨魚的尸體拖回了漁村。然而，在返回的途中，他遭遇了一群兇猛的鯊魚。面對這些鯊魚，張伯不畏懼，竭盡全力保護自己的成果。他用魚叉刺向鯊魚，但很快魚叉斷了；他又用木棍擊打鯊魚，但棍子也被咬斷了；最后，他拆下船槳，朝鯊魚猛擊……然而，故事的結局卻沒有給出答案。第二天清晨，其他漁民在沙灘上發現了一條長達18英尺的巨魚。而此時，張伯正在他簡陋的漁舍里，安靜地睡著。
讀了這本書，我被一個叫桑提亞哥的老漁夫深深打動。盡管他在漫長的旅途中遇到了許多困難，但他都勇敢地克服了。他心中只有一個愿望，那就是盡快回到家，與其他漁民分享他的喜悅！
隨著故事的展開，我對這位老漁夫的形象有了更深刻的認識。雖然他已經連續84天沒有捕到一條魚，但他依然保持樂觀和開朗的態度。面對大馬林魚和鯊魚的挑戰，他忍受饑餓，盡力而為。這個人物桑提亞哥體現了人類不向命運低頭的精神和積極向上的生活態度，贊美了人生的偉大。他的形象塑造了堅韌不拔、堅強不屈、勇敢面對暴力和死亡的硬漢性格，展示了人類的勇氣和不屈精神。
當我們面對困境時，應該向桑提亞哥的爺爺學習，不輕易放棄，堅持到底。正如厄納斯特·海明威所言：“人可以被擊敗，卻不能被征服！”
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