《老人與海》讀后感范文【通用15篇】
當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《老人與海》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《老人與海》讀后感范文1
《老人與海》是美國作家海明威于1951年在古巴寫的的一篇中篇小說，文章講述了一位老人圣地亞哥，在捕獲一只大馬林魚時，與其搏斗，戰勝了許多常人難以想象的困難后，終于將其捕殺。但在歸來的路途中，老人經歷了更大的阻撓：聞著血腥味而來的一群群鯊魚。鯊魚貪婪的奪取著老人的勞動成果，圣地亞哥為捍衛自己的獵物，與其進行了更為殘酷的斗爭。一路上殺死了眾多的掠奪者，但大馬林魚也只剩下了一副骨架，但老人卻雖敗猶榮，獲得了精神上的最終勝利。
老人圣地亞哥是一個崇高的人物。他在捕獵的過程中，遇到了許多的困難和阻撓，有疲倦的折磨，有海風深入骨髓的寒冷，也有海面上不見人煙的孤寂。但他不屈服于命運，無論在多么艱苦卓絕的環境里，他保持著自己的信念。這種信念如在黑暗中的火炬，散發著堅定的意志——不屈服于自然，與天抗爭的一股勇氣，這種勇氣烙印在字里行間，讓每一個讀者都能感受到。
正因如此圣地亞哥憑著自己的勇氣、毅力和智慧與大馬林魚和搶食的鯊魚進行了奮勇的抗爭。每戰勝一條鯊魚老人都付出了沉重的代價，大馬林魚的肉愈來愈少，最后遭到無可挽救的失敗——大馬林魚雖然沒有保住。但是，從另外一種意義上來說，那副骨架象征著老人的不屈，堅強，勇敢，毅力和智慧這些都是極為難得的人格品質。老人不但是一個勝利的失敗者，也是一個失敗的英雄。這種矛盾集合在他的身上，在文學上他正是典型的海明威式的小說人物。
文章總與歷史相關聯。在文中老人看來，大馬林魚是四十八天里釣到的第一條魚，是一切美好事物的象征，是壞運氣的結束，是新的開始。所以他搏斗，所以他不放棄。但是鯊魚的'存在象征著一切阻撓和破壞的力量，是阻止人們實現理想和目標的攔路虎，是各種邪惡勢力的代表。這部小說正是寫于上世紀50年代，也就是1951年。那時，海明威居住古巴，親眼目睹了古巴人民爭取民族的獨立、民族解放的運動。所以說，主人公圣地亞哥不再是一個簡單的打魚人，而是古巴社會階級的典型代表。這也是人類“硬漢精神”的真正來源。
《老人與海》贊揚了具有頑強意志力，不屈服于失敗的人類。同樣也提示我：人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的!
《老人與海》讀后感范文2
窗外，下著雨。淅瀝，從云朵里抽出來的雨絲千絲萬縷，就這么隨風悠悠地飄灑著，滋潤萬物卻又悄然無聲。我獨自一人倚著那扇窗，微微垂眸，在腦海中反復回味著那本書，同時也牽起了幾縷往事的記憶。——題記
《老人與海》故事的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫，這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上。但他仍然不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。經過兩天兩夜的奮戰，他終于殺死大魚，但許多小鯊魚前來搶奪戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終，老人筋疲力盡，卻只拖回了一副殘破的魚骨頭而已。
細細品讀，我發現這字里行間，都流露出一種精神：即使一個人已經在絕境之中了，但也不要放棄，越是艱難，就越是要迎刃而上。如果你做到了這些，那么在那個時候，你會迸發出一種神奇的力量，令你孕育出那不可思議的奇跡。就算那股力量耗盡了，最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神，也讓我改變了自己人生的軌道。
第一次考試，象征著我即將正式邁進知識的門檻，可我的成績卻并不理想，甚至可以稱之為糟糕。父母的嚴格要求，已然成為了我的負擔。考試的失利，令我背負上了沉重的壓力，父母的期望像絲一樣緊緊包裹著我。“好難過，這就是成長嗎?這就是我的未來嗎?”我喃喃而搖頭。空曠的房間，燈光為其打上暗黃的底色。在一個昏暗的角落，隱約蜷縮著一個女孩兒。走近看，眼底是滿滿的憂傷，與不屬于這個年紀的成熟，稚嫩的臉龐上是憔悴，那個陽光稚氣的女孩兒仿佛已不復存在，取而代之的.是憂郁的我。“只是不適應而已……”我自我安慰著，卻依舊茫然地盯著天花板，眼里是彷徨，以及對未來深深的恐懼。情緒漸漸好轉，可再一次到來的試卷，狠狠撕裂了，我還未完全愈合的傷口，把我從自己創造的那虛無飄渺的夢境中拉了出來，逼迫我面對這殘酷的現實。
就這樣恍恍惚惚得過了幾天，這本書被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了幾眼，可在不經意間看了幾眼后，便感到妙趣橫生，反復思考這其中所蘊含的人生哲理。書本中，老人不服輸的硬漢精神令我感到由衷的佩服，敬意油然而生，與此同時，我也感到了前所未有的羞愧：面對沒有水、沒有食物、身體疲憊的困境下，老人也不放棄，繼續抗爭著。而我僅僅是兩次考試失利，就整日怨天尤人，顧影自憐，不懂得找出失敗的原因，不懂得要努力去改變，才能得到勝利。“多簡單的道理呀。”我久久地凝視著這本書，輕笑出聲。
這本書讓我那已經偏離航線的小船，重新回到了原來的地方。
《老人與海》讀后感范文3
《老人與海》是海明威于1951年在古巴寫的一篇長篇小說，于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。
該書出版僅48小時就銷量驚人，當年獲得了普利策文學獎。1954年，因為海明威"精通于敘事藝術，突出地表現在他的近著《老人與海》之中；同時也因為他在當代風格中所發揮的影響"，海明威又獲諾貝爾文學獎。"每一句話和每一段落，都要盡量寫得簡潔。"這是海明威寫作的信條之一，這使得他的作品改編成電影的數量比任何其他一位獲獎者都多。當他被宣布為當年的普利策文學獎得主時，評論界一致稱好。"人可以被毀滅，卻不可以被戰勝。"海明威在《老人與海》里所說的話，不僅打動了讀者，也征服了評論者。
以上為此書的簡介，下來我談一下我對這本書的看法，文章時刻突出了強烈的對比，從馬林魚拖著船游開始。海上的背景和老人的內心就有了強烈的對比，時刻突顯了老人性格的.堅強。而且背景大多呈灰暗性，像整張黑紙有一個亮點。
《老人與海》的讀后感人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與海》，我思緒萬千，我的心早已隨著這本書飛到那波濤洶涌而又險象環生的大海，飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺。
書中講的故事很簡單，寫了老漁夫圣地亞哥在連續84天沒有魚獲的情況下，再一次單獨的出海時捕到了一條大馬林魚。但是魚實在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了一場拉鋸式驚心動魄的殊死搏斗。最后到家時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒有把完整的大馬林魚帶回家，在許多人眼里是失敗的。但是實際上他也是成功者。俗話說：“不以成敗論英雄。”老人那堅強的意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經歷遜色。他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每一個人尊敬。
在日常生活中，我們經常會因考試的名落孫山而失落，對自己失去信心；或者在比賽告負后而暗自垂淚，長吁短嘆；也許會因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想老人，再想想我們自己，就會覺得我們遇到的困難那都不叫事兒。是啊，生活從來就不缺少坎坷，總是充滿坑坑洼洼。同學們，跌倒了就要努力爬起來。人生誰沒有失敗過？而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對困難并積極戰勝它。
《老人與海》讀后感范文4
人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過閱讀《老人與海》這部小說，從中汲取了很多的知識，也教會了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過這本書我感悟到了愛心，圣地亞哥與其他生物之間的關系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現在了他對于對手鯊魚的欣賞，與大馬林魚之間惺惺相惜，以及他對小鳥的細語溫存，都體現出了他那心靈的純凈，以及對生命的尊重。作為一個硬漢形象的他，卻有著如此的愛心，著實令我震驚。作為學生的我，也應該做到這一點，做一個心中充滿陽光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個對社會有用的人，做一個積極的人。
通過這本書我感悟到了我需要堅強，圣地亞哥是一個頑強的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經風霜的旗幟，象征著頑強與堅韌。即使很多天都一無所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅持著沒出去捕魚，而且還要去遠海捕撈大魚。這樣的精神值得我去學習，去借鑒。在學習中經常會有解不開的難題消磨著我學習的意志，經常會有請君入甕的陷阱阻擋著我前進的腳步，通過圣地亞哥的經歷，我明白了唯有這堅持不懈的奮斗，才是走向成功的法寶。
不僅如此，我更體會到了精神的力量。“人可以被毀滅，卻不能被打敗”。這句話便是《老人與海》的核心，是這本書想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來看，圣地亞哥并不是一個勝利者，即便他戰勝了大馬林魚，一副光禿禿的骨架并不會給他的生活帶來任何有價值的變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個勝利者，因為他的精神是永恒的，即便是生活的再艱難，也永遠不會向命運低頭，這樣的精神比一切的物質都要更加的可貴。
這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的'，失去了精神的力量，人將和行尸走肉沒有區別。如果圣地亞哥喪失了這份力量，他將永遠不敢再出海捕魚。如果我失去了精神的力量，又何談遠大的理想。沒有夢想是人消費不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅定自己的理想，即使這條路上狂風驟雨，荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與海》也告訴我們，保持希望與樂觀的重要性，無論是刮風還是下雨，太陽依舊照常升起，無論現在眼前的路有多坎坷，無論還要經歷多少磨難，永遠都不要陷入絕望。只有懷揣著對美好的渴望，才能讓人變得更堅強，才能更有勇氣去面對將要發生的一切。
《老人與海》讀后感范文5
人可以被消滅，但不能被打倒。海明威筆下的硬漢形象，足以震撼所有人的心靈。
永不放棄的意志，永不言敗的精神。讀完《老人與海》，我沉浸在對英雄的膜拜里，回味那激蕩人心的故事，久久不能釋懷。
在二十世紀中葉的古巴，一個圣地亞哥的老漁夫，一位風燭殘年的老人，獨自在海上漂泊了八十四天，卻兩手空空，沒有捕到一條魚。他又冷又餓，疲憊不堪。憑著一股不服輸的精神，老人終于在第八十五天到來之際，捕到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。可是，魚太大了，竟拖著小船在海上游走，但老人一直不放手。小船上已經沒有水，沒有食物，沒有武器，也沒有幫手，而且關鍵時刻老人的左手又抽了筋，但老人絲毫沒有氣餒。經過兩天兩夜的激烈搏斗，老人終于捕獲了大魚。但在這時，海里成群的鯊魚輪番又前來攫奪他的戰利品。老人拿出僅存的力量一一打敗它們的進攻，到最終手里的武器只剩下一支折斷的舵柄。結果，歷經艱難捕獲的大魚未能逃過被群鯊吃光的命運，留給老人的，只是一副鱗鱗白架。
我在想，在老人與鯊魚的搏斗中，誰是最終的勝者？老人那孤獨的形象，一直在我的腦海徘徊。在老人的身上，我分明感受到一種傲立天地的氣節，一種勇往直前、氣吞山河的意志的力量。
在老人的身上，體現了人所應有的永不言敗、敢于勝利的精神。垂垂老矣的漁夫明知大馬林魚力量比他強，還是決心戰斗到底。搏擊大馬林魚時試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去戰斗，終于捕獲了大馬林魚。鯊魚一再來襲，老人用盡自己的全部力量去迎擊。魚杈被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎；小刀折斷了，他用短棍；短棍也丟了，他用舵把擊打……老人的行動有力地詮釋了“人不是生來就是失敗的`”的至理名言。盡管魚肉都被咬去了，僅剩一副架，但任何磨難也無法磨掉一個英雄的意志。
《老人與海》啟示我們，必須樹立一種直面挫折、頑強奮斗的人生觀。在漫長的人生路上，即使我們面對的是不可征服的大自然，但只要你不向坎坷低頭、不向命運屈服，就一定能夠贏得精神上的勝利。也許結局是失敗的，但在拼搏的歷程中，我們可以期望看到另一種英雄的誕生。
一個人是這樣，一個民族也是如此。從某種意義上說，苦難是一種財富。勇敢地面對失敗，在逆境、挫折、災難面前要始終保持做人的尊嚴和勇氣。在任何時候，真正的英雄無不洋溢超越時空、超越自我的精神氣度。
《老人與海》讀后感范文6
咬定青山不放松，任爾東西南北風。——題記
“不過是人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
海明威，美國小說家，1961年7月2日用槍結束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與海》問世，此后分別獲普策利獎及諾貝爾文學獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學。
桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終于得到回報：一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天里，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕，寒風刺骨不怕，缺水不怕。他用他的'勇敢與堅強，戰勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了，其中的一些描寫，生動的表現出了老人的堅強，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。
經過一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終于戰勝了大馬林魚，他敢于向失敗與死亡挑戰，是他戰勝了大馬林魚，同時也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”
就這樣一個硬漢形象，在海明威筆下活靈活現。他不僅告訴我們敢于向命運抗爭，向失敗和死亡挑戰，也告訴我們面對事情要堅持不懈，不甘失敗，當我們面對困難，應像文中所說“現在不是想缺少什么的時候，該想一想憑現有的東西你能做什么” “面對困難要鎮靜，要有信心，而不是抱怨”。
《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚，和正對生活失望，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往未來，一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀。”
《老人與海》讀后感范文7
在今年的寒假，我讀完了一本好看的名著：海明威的《老人與海》。這本書讓我眼前一亮，雖然我看的是翻譯過來的版本，但還是非常精彩。我希望，以后學好英語，有一天可以看原版。
故事中的老人是一個漁夫，他熱愛大海，喜歡捕魚，特別希望能捕到大魚，在連續很多天沒有收獲時，他沒有氣餒。在一次出海時，老人遇到了一條特別大的魚，他日日夜夜的和它斗爭，覺得它就像他的伙伴一樣，感覺殺掉它有負罪感，但為了生活，他不得不這樣做。老人為了讓大魚投降，都幾乎沒睡過覺，手上有好多被魚線劃破的傷口。終于，大魚堅持不住了，它瘋狂地往上竄，老人趁這時用魚槍把它解決了。在回程時，還遇上了很多鯊魚，老人為了保住大魚，又繼續跟鯊魚搏斗。
《老人與海》中有一句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話的意思是，你可以遇到解決不了的困難，但你要直面困難，不能放棄。
老人從不肯放棄。這讓我想起了鋼鐵俠的原型：埃隆馬斯克，他的夢想是要將人類送上火星，他在2002年成立了SpaceX公司。2006年，他發射了他的第一枚火箭，但卻爆炸了;一年后，第二次火箭發射失敗了；又一年后，第三次火箭發射失敗，還摧毀了所攜帶的四枚衛星，他的資金也全用光了。全世界都在看他的笑話，馬斯克沒有放棄。就在一個月后，第四次火箭發射成功了，他捕到了“大魚”。今年年初，SpaceX的`獵鷹重型火箭首飛成功，把他的特斯拉跑車送上了太空軌道，馬斯克離他的火星夢想又近了一步。
看這本書時，我還想起了前段時間學奧數的經歷，剛開始去上課的時候，我一臉的茫然，不知道老師在說什么，盡管我竭力認真聽課，還是有許多地方不怎么懂，啊？這道題到底是怎么解出來的？我還是仔仔細細的琢磨著，仔細聽，總算能聽懂個大概，題也有一些能解出來了。到后來，我有了自己的奧數強項：邏輯推理和等差數列。我在做邏輯推理時經常會覺得“哇！好簡單！”但有時候也會馬失前蹄，忽略了重要信息。等差數列，只要一個一個列出來就不會太難。有了自信心之后，再加上不放棄的精神，我感覺奧數的難題一個個被我攻克了。
以后，我的生活和學習中肯定還會遇到許多的困難和挫折，我想，只要有永不言敗的精神，一定能克服困難。
《老人與海》讀后感范文8
“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請照亮我前行。”
——題記
我想放棄，我失敗了。短短八個字寫起來毫不費力，沒有感覺。心中萌發出這樣的想法，是多么得可怕。他擊潰了你的斗志、失去前進、生活的希望。失敗可怕嗎？一方面是肯定的，但每個硬幣都有正反兩面。另一面是失敗不可怕，可怕的是你連面對他的勇氣都沒有。
他，一個屢次遭遇失敗，卻一次次堅強的站起來；他，在一望無際的大海上險些喪命，卻又用堅強照亮自己心中希望。他，就是海明威筆下一個打不倒的“硬漢”，《老人與海》的`主人公——圣地亞哥。
《老人與海》講述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，用它不服輸的精神，迎來了第八十五天，有一個充滿希望的黎明。蒼天不負有心人，他終于釣上了一條大馬林魚，上鉤了。但老人卻和這條大魚開始了一番較量，在幾天不眠不休的情況下，一直緊緊拽的魚線，魚線劃破了他滿是老繭的雙手，他唯一能為自己做的就是用海水擦一下傷口。大馬林“駕駛”著老人的小船。他感到自己快要垮了，他緊拽著魚線，盡管雙手已經軟弱無力，眼睛也花了。可他只能等待大馬林魚躍出水面的那一刻將它制服……魚兜了兩圈，還是老樣子，每一圈都讓老人覺得自己絲毫沒有力氣了，他開始用全身力氣把魚拉的轉過來，他快垮了，他試了一下，同樣的情形，他又試了一下。經過一次次的嘗試，圣地亞哥終于戰勝了大馬林魚……
我們面對困難和失敗能每次都像圣地亞哥一樣堅持下來嗎？很難，至少對目前的我而言。初入初三，我的情緒波動很大，因為心態的關系，時常覺得自己什么都做不好。覺得自己已經很努力了，但成績總是不盡如人意。迷茫無所適從，一種力不從心的挫敗感油然而生。難道我以前的學習方法有問題，還是我的智商實在不如人？但現在看到圣地亞哥，在遭遇了八十四天的失敗后，在那顆“星”的指引下，還是迎來了第八十五的黎明。看到這里，我瞬間覺得自己渺小了。
圣地亞哥告訴我們：面對挫折和困難時，要選擇信心，堅持信心，鎮定的迎接他，而不是抱怨和退縮。我要成為像他一樣的人，不拋棄不放棄，在沒有星星的夜里，也能找到自己心中的光明。我要送給自己一句話：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要著急，憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，那快樂的日子將會來臨！
“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星”請相信我會勇敢獨自前行。
《老人與海》讀后感范文9
很早就從其他書中了解了《老人與海》這本書，怎奈自己一直忙著其他事情，于是這本書就給扔到腦后了。
在“越讀館”的書架上，我看到了《老人與海》，于是我利用空閑時間，靜靜觀看，細細咀嚼。出乎我的意料，這些文字讀起來并不精彩，反而有點干澀，也許正如海明威說的：《老人與海》全然沒有象征，他只是為了呈現一個真實的老人，真實的大海。
海明威在1952年9月13日致伯納德·貝瑞孫的信中寫道：“沒有什么象征主義的東西，大海就是大海，老人就是老人。”他也說：“我試圖描繪一個真實的大海，真實的老人。”我恍然大悟，這篇小說之所以滿負盛名，是因為它蘊含著一種精神。
人在生活中，當長時間做某件事屢屢失敗時，人會對這件事情失去熱情。就象某門功課連續考砸后，就會對自己失去信心，認為自己學不好這門功課。事情就是這樣，失敗會孕育出自卑，自卑又會孕育出失敗，最后就是徹底的放棄，想到這兒，我突然驚醒，這個惡性循環似一只惡魔的大手，把我們一點、一點拉向絕望的深淵。
老人是有一種稅氣的，仿佛武俠小說里的神劍，一旦出鞘便可以斬斷世間一切。即使84天的一無所獲，也沒有磨去他對戰斗的渴望。他天生就是一個偉大的戰士，他敢于和強大的鯊魚搏斗，他有著頑強的意志，那么多次，他覺得自己要被打敗了，卻又堅持了下來。
在海明威筆下，老人就如耶穌、如唐僧，歷經種種磨難，與大魚搏斗，與鯊魚拼殺，卻都沒有修成正果。他九死一生，幾經生死邊緣，帶回去的卻只有一只魚骨架。命運待他不公，他卻不怨上天，默默地殺死一只又一只的鯊魚。他在最初便已經知道了最后的結果是必敗，他卻選擇繼續戰斗，他具備了一個多么偉大的靈魂，多么強大的'軀體！
和他相比，我們失敗后的表現卻是如此不堪。
我還記得，在NOIP20xx一敗涂地之后，我是多么地不甘與憤恨。我沒有很強的實力，更沒有天時地利人和，這樣的失敗又可以怨誰呢？有什么必要去找借口來掩飾失敗的無奈和痛苦，還不如默默地咀嚼著失敗，認真地面對它。大海是寬容的，天地是更寬容的，只要從失敗中吸取教訓，我們一定可以迎來下一次的揚帆起航。
也許實力+機遇不一定等于成功，但沒有實力沒有機遇成功必不會向你走來。失敗之后，不是停留，失敗只是過程，但它不會是結果，讓我們抱著自信，堅強永不言敗的心向前走去，以青春的稅氣，斬去一切的障礙，大踏步地向成功走去，向未來走去。
《老人與海》讀后感范文10
你可能打敗我，但不可能打垮我。 ——題記
望者書架上的那本書，不自覺地捧在手里。《老人與海》。有多久沒看了?老人殺的馬林魚有多大?他又擊敗了多少殺魚呢?我已不記得，只是那句話一直縈繞在耳邊：”人不是生來就被打敗的.....“ 輕輕翻開書。圖書館的陽關穿過書架，在地上投射夢幻般的剪影。思緒在腦海翻騰，如閃過一道電火花，將我拉入莫斯哥灣暖流...... 綿長的海岸線邊，老人吃力地卸下布滿補丁的船帆。他就像是一面標志著失敗的旗幟。一位老人已近八十四天沒有捕到一條像樣的魚了。整整八十四天，老人每天早出晚歸卻總是毫無收獲。可是他為什么不選擇放棄呢? 人們可憐他同情他認為他交了霉運，他不信，他不信霉運會一直纏繞著自己。他堅信，堅信每天都會升起一輪嶄新的希望!老人盯著那即將沉淪的殘日，海水被照成藍紫色，黑暗將要綁架整個海洋。老人那雙執著的，樂觀向上的，像海水一樣湛藍的眼睛卻一點點明亮起來。 第八十五天，注定不凡的一天。 當天空還是青藍色，太陽還窩在家里睡覺的時候，老人已獨駕小船進入海洋，尋找屬于自己的魚。那可是深遠到年輕人也不愿觸及的海洋啊!正是老人的勇氣締造了一個不敗的傳說!這一天，是第八十五天。 望著海岸上，零散的，巨大的，白森森的大馬林魚骨架。我陷入了沉思，老人這樣做是否值得? 老人整整努力了三天，饑渴，孤獨，年邁，無助纏繞著他，讓他無法喘息。他曾經想過放棄在馬林魚上鉤之前，在馬林魚上鉤之后，在 大馬林魚被那群貪婪的鯊魚蠶食之后...... 但是，老人堅持下來了。他對自己說話，鼓勵自己，嘲笑自己，挑戰自己的極限，最終戰勝了自己! 很難想象他是怎么戰勝自己的，是對別人贊嘆尊敬自己的渴望?是對富足說的向往嗎?還是對通過自己的努力，戰勝自己，然后美美的 睡上一覺的期盼? 我不得而知。 但老人的`執著令我折服，敬愛既是朋友又是勁敵的美麗的大馬林魚，他敬愛自己一直守護的職業。他也喜歡那個一直給與他祝福與幫助的小男孩。 泰戈爾曾經說過：”天空沒有留下我的痕跡，但我曾經飛過。“老人拼盡全力，大海卻沒有留下他的痕跡，但老人望著那巨大的魚骨，他可以自豪地說：”我曾經飛過!“不嘗試的人遠比拼盡全力卻失敗的人失敗，因為他們連選擇的勇氣都沒有，注定失敗。無論結果好壞，哪怕 一開始就知道注定失敗也要拼盡全力去嘗試，不然哪來的奇跡? 那我們呢?是選擇在充滿荊棘的學習探索之路堅持下去，還是要選擇放棄? 我相信，會有一天，第八十五天，甚至是第八百八十五天，總會收獲屬于我們的成功。
《老人與海》讀后感范文11
今天預習了第九課《老人與海鷗》，講述了一個平凡又打動人心的故事：一位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，給海鷗送食，透過老人呼喚海鷗的一個個即樸實又有個性的名字，我們不僅看到老人對海鷗是那么熟悉，更看出老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛，視海鷗為自己的親人、兒女。
這篇文章講述了老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗；老人去世了，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人，表現了海鷗與老人的深厚情誼。
《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗。當老人去世后，海鷗自發為老人守靈，不忍離開自己的親人。
《老人與海鷗》一文，我體會到了人對動物的`愛，動物對人的愛，也更多的體會到了人與動物能和諧相處，共享一片藍天。
前幾天，我學習了《老人與海鷗》這篇文章，學習的時候，我的眼睛濕潤了，我被這一位普通的老人深深地打動了。
《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇課文。這組文章講述了發生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的情感世界。《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗。當老人去世后，海鷗自發為老人守靈，不忍離開自己的親人。
這兩天，我學習了一篇課文，名字叫做《老人與海鷗》。這篇文章講述的是發生在人類與動物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養了這些海鷗十年，當老人去世時，那
現代人因忙碌于社會的競爭與個人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿足其欲望的攫取對象。當你偶爾發現那些人與自然和諧之美好故事時，或許能夠使你暫時忘卻那人欲橫流的現實社會和那滿目創痍的自然環境。今天在小學六年級的一節語文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過一般舒爽潤澤。
《老人與海鷗》講述了一個平凡又高尚的故事：老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂食；老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。
《老人與海》讀后感范文12
作者是歐內斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說家。海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區的奧克帕克，晚年在愛達荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與海》、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》等，憑借《老人與海》獲得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學獎。海明威被譽為美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風格以簡潔著稱，對美國文學及20世紀文學的發展有極深遠的影響。
《老人與海》的主要內容是：老漁夫圣地亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認為圣地亞哥沒有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子。“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”
我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰困難的勇氣。這本書的思想感情是：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準備和老人再度出海，他要學會老人的一切“本領”，這象征著人類這種“打不敗”的`精神將代代相傳。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值，證明自身存在的價值，對于年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理會本書的內涵，奮斗可能沒有結果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮斗的過程是何其令人贊賞?正像某書評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經修成正果的斗戰勝佛。
在今后的學習中，會有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘，戰勝困難這只攔路虎，創造美好的明天。
《老人與海》讀后感范文13
《老人與海》講的是古巴老漁夫圣迭亞哥84天未捕到魚，同行都遠離他，旁人在暗地里可憐他，第85天，他又獨自出發，一個人劃船去更遠的地方，終于捕到了一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚，他和魚搏斗了兩天，才成功把魚拴在船邊。但在歸途中，成群的鯊魚過來咬食，圣迭亞哥拼盡全力，但鯊魚實在太多，大馬林魚最終被吃得只剩下一副骨脊，圣迭亞哥筋疲力盡回到港口，帶回的是一具魚的骸骨。
一個老漁夫，3天沒有收獲，就會覺得自己運氣不好了。10天沒有收獲，就會被同行嘲笑了吧。30天沒有捕到可以賣點錢的魚，他吃飯就成問題了……圣迭亞哥的失落，不是30天，而是84天，我想圣迭亞哥每一天出海都是滿懷希望的，但最終都一無所獲，我要是他，內心早就已經崩潰，不愿再去嘗試了。
海明威的《老人與海》能被世界上的千萬人喜歡，一定有它的深意。圣迭亞哥就是海明威內心倔強的表達，他就是硬漢海明威。我在二年級時，從書里讀到了做事需要耐心：每天出海打魚的老人，需要很強的耐心才能捕到魚，才能養家糊口。在三年級的時候，我讀到了堅忍：老人在海中和槍魚搏斗，終于抓住了超級大的馬林魚，因為堅持到就是勝利。五年級，我再一次看這個故事，我就想，萬一堅持到底卻沒有勝利怎么辦？很多事情我們拼了命地爭取了，卻可能沒有預想的結果。努力的前方并不是勝利，就像老漁夫圣迭亞哥一樣，他最終帶回的`是被鯊魚吃剩的骨骸，并不是足以改善生活的魚貨，他沒有得到期待的豐收。那我們該怎樣面對呢？
電影《無問西東》里有句臺詞：如果提前了解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？如果圣迭亞哥早知道了這樣的結局，第85天，那天清晨，他還會不會獨自出海？我想，他依舊會出海，不僅僅是第85天，哪怕是之后100天。
如果老人只是漁夫，他輸了，魚骨不能改善生計；如果老人是圣迭亞哥，他贏了，魚骨證明了他歷經艱險不曾屈服，面對鯊魚也不曾退縮的勇氣與機智一直。很喜歡海明威在書里的一句話：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。堅持到底可能成功，也可能是不成功，但如果連起碼的堅持都沒有，那么就被徹底打敗了。這就像我的學習，我可能并不會比其他人出色，但是，依舊要努力爭取。堅持本身就是堅持的意義，并不因為前方是否有勝利而更改，即使努力的前方不是成功，也一定不是一無所獲。
好的書，歷久彌新。
《老人與海》讀后感范文14
當你遇上挫折，你會怎么辦?
或許，你會逃避，找了個避風的港灣;
或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;
或許，你會選擇求救，尋找可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹枝。
傅雷曾長嘆：不經歷磨難的逃避是輕佻的。哭泣之后你又將如何?求助，也許會有，也許不會!
我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然的面對!
曾記否，海明威的《老人與海》，主人公——老人桑提亞哥，面對著兇猛的惡魚，硬是拖著疲憊的`身子與之進行不懈的抗爭，整整八十一天!他勝了，勝得坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風獵獵作響!
“一個人可以被消滅，卻不能夠被打敗!”強而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出，他雖是一個虛構的人物，但他的精神卻是真實的，他的精神是活的，是震撼人心的!
桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實際行動演繹了他的誓言：一個人可以被消滅，但是不可以被打敗!小說中的老人猶如此，我們哪?我們現實的人呢?
對我們來說，很多同學在學習過程中一次考試的失利都會一蹶不振，失去前行的勇氣從而喪失學習的信心。讀完《老人與海》這本書后，讓我們真正領悟到了有挫折并不可怕，關鍵是要勇于面對挫折，并不屈不撓頑強的去戰勝它。
生活就像一條溪流，有過平淌，有過激進，更會有阻遇。生活，如同大海有風平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯!我們不能奢求生活的一帆風順，每個人在生活中定會遭遇挫折，關鍵是我們應怎樣面對挫折。
當挫折來臨時，不要害怕，不要恐慌，要勇敢面對!
我們要知道，成長的路上有陽光，有風雨，我們要學會與命運抗爭，要笑著完成每一次作業，笑著完成每一次考試，笑著面對困難與挫折，笑著度過每一天，讓挫折成為我們成長的階梯，挫折就會為你更為精彩的人生喝彩!
記得一句話：“當死神露出他的尖牙對我笑時，我能做的就是對之報以一笑!”很欣賞作者的風度，也想學著吟一句：當挫折一步步靠近時，我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢的迎上去!
是的，自信和堅強是戰勝挫折的有力法寶，怯弱和退縮只能助長挫折氣焰。試想，一個人還沒有和挫折交鋒就已發抖，又怎么能戰勝挫折哪?
當生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會選擇退縮，逃避嗎?相信你不會!
當生活遭遇挫折，不要哭泣。操起自信和堅強的心靈武器，勇敢的迎上去。身后的桑提亞哥老人笑了。面前的困難挫折惡魔怕了
《老人與海》讀后感范文15
《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”我細細品讀著《老人與海》這本書，一句句話語不絕于耳，一幅幅畫面震奮人心，令我受益匪淺。
一個簡單的故事，一個平常的漁夫，一條普普通通的魚兒，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的故事……老漁夫圣地亞哥在海上連續八十四天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟著他一道出海，可是過了四十天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老人不會交好運的。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認為老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢見他見到了獅子。
對圣地亞哥，我心中有著不可思議的敬佩，有一種似曾相識的感覺。不可思議的敬佩來自于他那頑強的精神，在捕獲大魚的艱苦三天里，他并放棄的那種精神讓我們所有人都很感動，在他遇到困難的時候，面對苦難他所說的只是“人生來不是被打敗的”他這不屈的精神，告訴了我們，他雖然老，但是他還是偉大了，他還是站在大海上撐起屬于自己的那片藍天。記得美國評論家貝茨曾說：“實際上海明威的作品只有一個主題，那就是死亡”死亡意識是海明威人生哲學的核心，所以故事中彌漫的是死亡的陰影，圣地亞哥是不同尋常的，他不會放棄，不懂放棄，也不愿放棄，似乎在他的字典中，沒有“放棄”這個詞語，他不允許自己倒掉、不允許自己認輸。我敬佩圣地亞哥，因為圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的意義不是生命的長久，而是在于永遠不會被死亡約束。我敬佩著，敬佩著這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。
我想，這種險惡的`人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經用盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個真正的勝利者嗎?這樣的人生應該無怨無悔。我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
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