假如給我三天光明讀后感500字初中范文
海倫用微笑去面對人生的困境，努力從黑暗中去尋找光明。下面YJBYS小編為大家整理了假如給我三天光明讀后感500字初中范文，歡迎閱讀參考!
假如給我三天光明讀后感500字初中范文一
暑假里我讀完了海倫?凱勒的自傳體小說《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫?凱勒在出生十九個月的時候不幸患病，兩耳失聰，雙目失明，可是在家庭老師莎莉文的幫助下，她不僅以優異的成績從哈佛大學畢業，后來還成為了卓越的社會活動家。她到世界各地發表演說，為盲人和聾啞人教育事業籌集資金，她以自己的意志和精神贏得了世界各國的崇敬，不僅獲得了美國公民最高榮譽——總統自由勛章，還被推選為世界十大杰出女性 。
海倫的故事讓我很感動，但是同樣讓我感動的還有她的家庭老師—莎莉文。在海倫七歲的時候，是莎莉文老師的到來徹底改變了她。那時的海倫由于家人沒有原則的溺愛而無法無天，就像一頭無人能馴服的小野獸，從不與人溝通，也沒有人走進過她的內心世界。幼小的她對周圍的一切充滿了警惕，獨自在黑暗中摸索。在孤獨絕望的時候，只能用揮拳，腳踢，尖叫這些方式來發泄自己的不安。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來的生活習慣，教給了海倫一種認識世界的方式：用自己的愛去感受世界最美好的一面，去善待每一個生命。莎莉文老師不僅教會了海倫書本知識，還讓海倫學會了體會生活，學會了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂觀，學會了用微笑面對一切;學會了珍惜，把握身邊的點點滴滴。
我覺得莎莉文老師不僅僅是海倫的老師更是她的朋友，她的家人!
假如給我三天光明讀后感500字初中范文二
通過讀了海倫·凱勒所寫的《假如給我三天光明》這本書，讓我得到了很大的啟示。書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的'脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。生活中一定要多學習知識，知識的力量是無窮的。
雖然海倫是不幸的，但她沒有放棄，正因為有了知識，讓海倫這位聾啞盲的人與這個世界有了溝通，有了聯系，這也應該感謝他的老師安妮沙莉文。當莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。書中寫到假如給海倫三天時間海倫市這么安排的：第一天，要看人，看老師。第二天，要在黎明起身。第三天，再一次迎接黎明。海倫。凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。 “苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。然而海倫卻創造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學，她還多方奔走，建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學習她這種堅忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。
假如給我三天光明讀后感500字初中范文三
今天我要給大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。說到作者，大家應該都聽過他的名字，她就是海倫。凱勒。
她是第一個完成大學教育的聾啞人，從她一歲那年開始，她度過了87年聽不見，看不見，說不出的孤獨歲月。但這絲毫沒有讓她放棄自己的生活，這漫長歲月中她所表現出的堅強超乎常人的預料。透過她的經歷我們看到的僅僅是在身體上脆弱無力，在精神上，她絕對是生活的強者!
從書中我深深的感受到海倫凱勒對生活的渴望。她希望自己可以擁有光明，去看看這個世界，只要三天就足夠了。在第一天，他想去看身邊的人，各種各樣的人，而作為她老師的沙利文是她第一個想看到的人。其次是她的親人和朋友。第二天，海倫想看看大自然，看看太陽緩緩地從地平線升起。感受太陽用它的溫暖喚醒大地，也喚醒沉睡的人們的時刻。沒錯，在我們正常人看來。這是很常見的，但在海倫的眼里她的一生就這一次。第三天，海倫已經無法再作出明確的規劃了，他想看到的太多太多，而這一天是看不完的。
看完這本書，我體會到一個長期生活在無聲、無言、無光世界里的人的那份堅毅。海倫用微笑去面對人生的困境，努力從黑暗中去尋找光明。不僅如此，她還為全世界的慈善機構而奔走。一個殘疾人尚且如此，而我們這些健全的人難道不應該更加關愛身邊的殘疾人嗎?我們要相信，只要有愛與溫暖，我們就能實現一個有一個的契機，只要擁有希望，我們就一定能擁有美好的人生。
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