弟子規讀后感

時間：2025-12-14 12:33:20 弟子規讀后感

弟子規讀后感[經典15篇]

　　認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的弟子規讀后感，希望對大家有所幫助。

弟子規讀后感[經典15篇]

弟子規讀后感1

　　我學《弟子規》《弟子規》中有兩句話：“父母呼，應勿緩”。意思是，爸爸媽媽叫喚我們的時候應該及時回答。可是，每當爸爸媽媽回到家叫我“優優，優優”時，我往往只顧自己做作業、玩玩具，并沒有立即回答。爸爸媽媽說，他們很無奈。

　　學了《弟子規》后，我努力做到及時回答。有時，還幫他們拿拖鞋呢！有一次媽媽喊我，我還沖上去擁抱、親吻了媽媽呢！（還有一點小小的原因，媽媽手里還拿著我最愛吃的草莓。）

　　現在，爸爸媽媽漸漸忘記了“無奈”是什么感覺了。

　　這都是《弟子規》的`功勞！

弟子規讀后感2

　　11月3日，我今天背的是《弟子規》的.“稱尊長，勿呼名。對尊長，勿見能。”這句話告訴我們這樣一個道理：在我們稱呼長輩時，不可以直呼長輩的名字，那是不尊敬長輩。在長輩面前，不要故意表現自己很有才能的樣子，要謙虛謹慎。

弟子規讀后感3

　　這一陣子，我們一直都在背《弟子規》。里面有不少的真理，簡直可以說是經典之作，但是再偉大的`東西也有不對的地方。

　　我認為它里面有很大部分已經跟不上時代了。如：騎下馬，乘下車。過猶待，百步余。

　　這里，前兩個可以說是正常的，應該的。可是，最不怎么樣的就是：過猶待，百步余。大家都知道，當今社會，節奏比較快，時間非常寶貴，但“弟子規”就有這個問題：路上看到老年人必須看著他走遠，而且必須看年長的人消失在地平線上，才可以行動。這么一來不就亂了嗎！我不管古代生活是怎么一回事，但我絕對知道：這樣的規則在現代世界，就是不適用。可我還要記住一點，這只是它的一部分，其他部分也……還可以……。

弟子規讀后感4

　　自從孩子開始學習《弟子規》，我就和孩子一起學習，這本書中每個精簡的字句都概括出一個人生道理，對于初入學校的孩子來說，是一本很有教育意義的書。

　　讓他們從中學習待人接物的.禮節，尊重師長的禮貌及言行，從小養成良好的品格，不但要認真學，還要實踐，這樣才能讀好書，成為社會的有用之才。這本書可以使孩子的一生受益匪淺，這本書也可以說是他們人生起步的風向標！

弟子規讀后感5

　　今天是星期六，作業都寫完了，閑著沒事順手拿了弟子規看，一翻開就看到：

　　親所好，力為具。

　　親所惡，謹為去。

　　我不太明白這是什么意思，看到下面有注解，我急急忙忙的'朝下方看，哦！原來是這個意思：爸爸、媽媽喜歡的一切，應該盡自己的能力來為爸爸媽媽準備好；爸爸、媽媽所不喜歡的，應該謹慎地替爸爸媽媽除去。

　　是啊，我們應該報答爸爸、媽媽，他們做的一切都是為我們好。爸爸、媽媽養育了我們，我們應該跟他們說聲謝謝！

弟子規讀后感6

　　今天，我讀了《弟子規》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見后面的`父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，應該及時回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或者推辭偷懶。”想想我自己的行為，真不應該.我已經認識到了自己的缺點。我要改正缺點，做一個各方面都優秀的好孩子. 孫宇

弟子規讀后感7

　　昨日晚上奶奶叫我寫作業，我沒回答。

　　奶奶對我說“你的弟子規怎樣背的呀，不是父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶嗎?

　　這個不能只會背，最主要的是明白它的'含義，并且照著去做。”我明白老師為什么讓我們背誦了。以后我必須要照著上方說的去做。

弟子規讀后感8

　　在思想上，我感觸最深的是：“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。”每當我和朋友們在一起玩耍產生矛盾時，我就會想起這句話，使我的心胸變得博大，從而原諒了對方。這使我有了更多的朋友。

　　在學習上，我感觸最深的是：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”每當我學習不專心的時候，我就會想起這句話，專心致志的學下去。

　　在品德上，我感觸最深的是：“凡是人，皆需愛。”每當我和小朋友打交道時，就會想起這句話，以友好的'語氣和同學打交道。

　　現在，我讀了《弟子規》以后，從一個調皮不懂禮貌的男孩，變成了一個尊老愛幼的男孩。《弟子規》這本書使我受益匪淺。它是我童年時的一個不說話的“小老師”。

弟子規讀后感9

　　文明，是一件美好的事物。它不僅陶治了我們的情操，而且提高了我們的修養，使我們的.言行舉止，都很規范。在《弟子規》這本書中，我學到了很多東西，也增進了對許多事物的理解。但，最令我感觸深的，就是《入則孝》這一部分。

弟子規讀后感10

　　讀了《弟子規》之后，我才發現，以前自己習以為常或自己認為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。

　　在古代《弟子規》是做人的準則，在當代仍然影響著更多的人，教育我們如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質。人生百態，最重要的.就是品行，欲做事，先做人。

　　文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光！我在細細品讀《弟子規》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。

弟子規讀后感11

　　《弟子規》這本書是少兒誦讀的經典之一，我現在已經全部會背誦了，也領悟了意思，例如：道人善，即使善，人知之，愈思勉。他的意思是，稱贊別人的美德，也是一種美德;別人聽到你這樣稱贊他，就會愈加勉勵自己。揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。他的意思是，張揚別人的惡行，說別人的.壞話，也是一種惡行;一味的痛恨別人，就會招來禍端。善相勸，德皆建;過不規，道兩虧。他的意思是，好友之間相互規勸，力盡善行，雙方的品德都會有所虧損。我以后還要好好學習《弟子規》，讓我的得學和品行還有素養得到提高。

弟子規讀后感12

　　小的時候，我非常不懂事。現在，我知道什么叫做懂事。因為除了虛心聽取老師的教導，我還在一年級起就學習了《弟子規》。還記得很小的`時候，我去別人家的時候，我看見了一直喜歡的游戲卡，我就忍不住偷偷拿走了。藏在了我家的院子里。第二天媽媽看見了。媽媽說：“你為什么拿人家的東西？趕快還給人家。偷拿人家的東西是很丟人的事情！再這樣媽媽就要教訓你了！”從此我決定要改正不拿別人的東西的缺點，做個聽話的好孩子！

　　現在我已經知道了什么“事物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”我不能再丟自己的人，丟媽媽的臉。

弟子規讀后感13

　　每周二，我們的閱讀課上都要進行經典誦讀，我們二年級讀的是《弟子規》。我可喜歡讀啦！每次回家都要搖頭晃腦地背給爸爸媽媽聽。

　　“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”讓我知道了盡管公物雖然小，我們也不可以私自收藏或者占為己有。如果我們私自收藏的`話，那么品德就會有很大的缺失，爸爸、媽媽和親朋好友們知道了，一定會很傷心、很失望、很難過的。

　　我以后不管做什么事都要按《弟子規》上面說的去做，做一個有文化、有修養、有道德的少先隊員。

弟子規讀后感14

　　我讀了<弟子規>前五課，主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。

　　從我讀了人之初，性本善。性相近，習相遠。也就是說人生下來它的本性是善良的。然而他們之后巨大的不一樣與差異是后天所構成的`。沒有那個人生來是壞人。只是正因個人的貪圖享樂，經不住世俗的誘惑才迷失了方向。

　　<弟子規>也教會了我們很多東西。好好孝敬父母，尊敬師長，自己能做的事情自己做，與人相處是要誠信

　　我十分喜愛這本書。

弟子規讀后感15

　　《弟子規則》這本書教會了我很多道理。其中我印象最深的是這12個字:魯豫長，病越來越重，他長而無聲，他往后站。這四個字的意思是:當你在路上遇到長輩時，你應該立即向他們打招呼、敬禮。當你向長輩提問，但他們在和別人說話或思考時，我們只能袖手旁觀。這四句話也改變了我很多。之前，我問老師一個問題。當時，我的老師正在和其他老師談話。我總是喊:老師，老師！直到老師聽到。但是現在我不會這樣了。比如我準備問王老師一個問題，老師在和家長說話，我就慢慢等老師。

　　《弟子規則》就像一面魔鏡，它發現了我自己的'缺點。

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