[優選]《弟子規》讀后感15篇
認真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《弟子規》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優選]《弟子規》讀后感15篇](/pic/00/b5dcd7d3b9e62_2.jpg)
《弟子規》讀后感1
我讀了三十五課紙上談兵，讓我知道什么事情都是說起容易做起難，趙括認為自己飽讀兵書，說起來頭頭是道，等實際做起來因為自己沒有實戰經驗而全軍覆沒。
我明白了空有一肚子學問是遠遠不夠的，什么事情都要親身去做，日積月累的`經驗是可貴的。
《弟子規》讀后感2
今天，我讀了清代文學家李毓的《弟子規》，使我心潮澎湃，深受教育。
要牢記《弟子規》中的訓戒，具備一定的'素質，規范自己的言行，牢牢樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
《弟子規》是我們的良師益友，它能讓你明白許多人生道理，它能教你如何做一個品行端正的人，它會使你迸發出無限的感想！
《弟子規》讀后感3
《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》，它將會讓你受益匪淺。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候培養。
我想，一個人活著就要講品德，有品位，這樣才能贏得別人的賞識。而<<弟子規>>中的'道理，正是教人倫理綱常的最基本常識。
《弟子規》可以真正培養出正人君子的品行。這樣可以打造健康和諧社會，提高修養，何樂而不為？
《弟子規》讀后感4
在這里，我又重新學習了《弟子規》，進一步了解了大成至圣先師——孔老夫子。今天，我們學習的是“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這段話的意思是父母親在呼喚你的時候，我們應該及時回答，不要慢慢吞吞的'很久才回答。
父母親在交代我們做事的時候，我們不能拖延或推辭偷懶。父母親在教導我們做人做事的道理時，是為了我們好，我們要恭敬聆聽。如果我們做錯了事，父母親責備教誡我們，我們應當虛心接受，一定不能強詞奪理，使我們的父母親生氣、傷心。
《弟子規》讀后感5
通過學校組織學習《弟子規》后，最大感受是孩子漸漸明白了什么叫尊老愛幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤儉節約，什么叫寬容大量……這一切一切，都是讀《弟子規》給孩子帶來的收獲。
以前，孩子性格比較自我，對長輩的教誨不當回事，學習過“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候，我感受到了孩子實實在在的變化，給她講的話慢慢能聽進去了，也開始在逐漸踐行著。記得感受最深的'是，有時大人之間的有些矛盾瑣事無意被孩子聽到，孩子用《弟子規》中家庭和睦、生氣傷身來勸說大人。
看著孩子的點點變化，我們確實感覺長大了，懂事了。
《弟子規》讀后感6
學了《弟子規》后，最使我受到啟發的是“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母命，須敬聽;父母責，須順承。”
這段話的意思是，父母呼喚時，應及時回答，不要慢吞吞的;父母有事交代，要立刻動身去做，不推辭投懶;父母教導我們做人處事的道理，我們應該恭敬的聆聽;做錯了事，應該虛心接受，不能強詞奪理，讓父母生氣傷心。理解了這段話的意思后，我不由得深感內疚：平時爸爸媽媽叫我，我總會假裝沒聽見，只管玩我的，媽媽要是讓我做事，我也總會毫不猶豫地說讓爸爸去做……
學了弟子規后，讓我明白了自己以前是多么的.不懂事，從今以后，我一定要改掉這些壞毛病，聽爸爸和媽媽的話，不再讓爸爸媽媽傷心，做一個勤快懂事的好孩子。
《弟子規》讀后感7
父母呼，應勿緩；這句話的意思是：父母呼叫你，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答；父母命，應勿懶：父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或偷懶；父母教，須敬聽：父母教導我們做人處事的.道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽；父母責，須順承：做錯了事，父母責備教育時，應當虛心接受，不可強詞奪理，讓爸爸媽媽生氣。
從這段話中我知道了：父母讓我們做什么事情，都要按照父母的話去做，不要不聽爸爸媽媽的建議，也不要懶洋洋的去做，要很快的去執行命令。做一名聽話的好孩子。
《弟子規》讀后感8
《弟子規》是圣人給兒童定下的`規矩，很多不過是一些我們平常孝順父母做的事。
“入則孝，出則弟，講了在家要孝順出外要敬愛兄長。講父母要你做什么事你就迅速去做，不要慢慢吞吞，兄弟之間不要爭吵打鬧，要友好和睦。
“謹而信”講了要珍惜時間，要早起晚睡，不要老了才后悔沒珍惜時間。要搞好個人衛生，把物品整理好。不要亂傳話，也不要輕易答應別人……
學《弟子規》，做一個尊敬師長、誠實守信的人。
《弟子規》讀后感9
暑假期間我讀完了《弟子規》這本書，這本書每一句話都會有一個小故事讓我們來理解，如：父母呼，應勿緩，它對應的故事就是《陶母退魚》。
我最喜歡的人物是《拒收金子的`揚震》中的楊震，這個章節中的楊震他多才多藝，被人稱為“關西孔子”。他不貪財好色，別人給他金子也不要，他是個品德十分高尚的人。
我最喜歡的故事是《追根問底的戴震》。戴震幼時最喜歡打破沙鍋問到底，對問題要問個明白才行，老師被他問煩了，便把《說文解字》和一些字典給他看，他三年后便掌握了這些內容。后來他竟把最難懂的《十三經》也弄懂了。
戴震的這種貴精專不貴博，與其知而皆非真，不若知而為真的學習精神值得我們每一個人來學習。
《弟子規》讀后感10
《弟子規》這本書是少兒誦讀的經典之一，我現在已經全部會背誦了，也領悟了意思，例如：道人善，即使善，人知之，愈思勉。他的意思是，稱贊別人的美德，也是一種美德；別人聽到你這樣稱贊他，就會愈加勉勵自己。揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。
他的意思是，張揚別人的.惡行，說別人的壞話，也是一種惡行；一味的痛恨別人，就會招來禍端。善相勸，德皆建；過不規，道兩虧。他的意思是，好友之間相互規勸，力盡善行，雙方的品德都會有所虧損。
我以后還要好好學習《弟子規》，讓我的得學和品行還有素養得到提高。
《弟子規》讀后感11
我今天背弟子規。前面背得很通順，可是，到后面有一頁把我給攔住了。
我背了一會兒，終于背會了。我姐的比較簡單的一頁：“見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳。”這一頁的意思是：“如果自己沒把事情弄清楚，就不要亂發言。沒有聽到事情的`根據就不要亂傳。”我覺得他講的很有道理。
我以后一定要將他牢記于心，一定要嚴格按照這兩句話辦一切事情。
《弟子規》讀后感12
今天我聽了《弟子規》里的《黃香溫席》，講的`是冬天黃香給他的爸爸用自己的體溫給爸爸暖床，爸爸睡覺就不冷了，夏天給爸爸用扇子扇枕席，爸爸睡覺就不熱了，黃香真孝敬自己的爸爸。
我也要向黃香學習，也要孝敬我的爸爸媽媽，爸爸下班我要向爸爸說辛苦了，媽媽累了我要幫媽媽，還要幫爸爸媽媽分擔他們的我自己能做的事。我愛爸爸媽媽，我以后要很好地孝敬他們。
《弟子規》讀后感13
老師今天布置了一項作業。就是讓我們背弟子規，我背的那幾句弟子規是：“善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少。”著兩句話的意思是，別人相勸你們兩個人的品德就都提高了，相反，如果你看見別人犯錯你不管，那么你們兩個的品德都會降低。第二句話的'意思是，你付出和收入的意思你一定要懂，你要貢獻得多，收獲的少。
這使我受益匪淺，我以后要好好的學習弟子規，多學知識，讓我的得學和品行還有素養得到提高。
《弟子規》讀后感14
時間如流水，一晃大半個學期都過去了。孩子的弟子規也背誦了一大半，即將進入尾聲。猶記得，開篇的“弟子規，圣人訓……”因為朗朗上口，孩子記得特別快。可到了后面，越來越難，越來越拗口，還有很多生僻字，有的我都不認識。通常都是我先讀一遍，然后教孩子讀。
接著，給他講解意思，然后再附上一個小故事，這樣加強他的`記憶，最后我和孩子都背會了。其中印象最深刻的是“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶，父母教，須敬聽。”這一段孩子不僅熟讀成誦，還落實到了行動。
《弟子規》這本書是少兒誦讀的經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，是教育子弟養成優良品質的最佳讀物。它使我和孩子受益匪淺，讓孩子改變良多。
《弟子規》讀后感15
今天，我和大家分享《弟子規》的“父母呼應勿緩父母命行勿懶”。知道了父母叫我們時，要立刻回答，父母叫我們做事時，我們不能偷懶，但是，我在生活中，這些我都沒做到。
生活中，媽媽叫我的時候，我都是百般的不情愿，總是問：“咋了？”有一次，媽媽真急了，一下子吼起來：“不會好好說話嗎？”我連忙說：“會、會。”又是一次，媽媽讓我去買鹽，我想看電視，就說：“你不會去買呀！”媽媽一聽我這話，一下子發起火來：“怎么了啊！現在去買個鹽，你都不去買了，啊！”我一聽，知道自己理虧，連忙去買。
生活中的.小事有很多，在不經意之間，我們要改掉自己的壞毛病，做一個好學生。
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