弟子規讀后感通用15篇
當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的弟子規讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弟子規讀后感1
學習《弟子規》讓我受益匪淺。有些原因很簡單。但我只是沒有真正明白真相。所以，學習了《弟子規》，我才真正明白了道理。《弟子規》增加了我的智慧，震撼了我的心。學了《弟子規》，有三點體會。
第一：感恩。對于一個人來說。應該得到回報的是最仁慈的父母的仁慈。所以《弟子規》第一章是孝道，感恩之心體現在“孝道”二字上，“父母不要拖慢父母的生活，不要偷懶”，“父母要尊重父母的責任，服從父母”，這是我們做孝道父母的基本要求。但是有很多事情我沒有做。經過這次學習，我希望在以后的`學習和生活中能加倍努力，希望能給努力的父母幸福的生活。
第二：待人接物要尊重，要謙虛，尊重和謙虛是分不開的，沒有內心的謙虛很難對別人表示尊重。充分的行動損害適度的利益”，“謙虛使人進步”。驕傲使人落后。雖然我從小就讀過很多這樣的名言警句。但是我沒有意識到謙虛是一種品質。相反，他們往往很有競爭力。驕傲自滿。
第三，要找到自己的人生目標。《弟子規》教人向善，培養人的品德，是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規》學會了做人的道理。人生是一個過程，過程很大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標。
弟子規讀后感2
最近，我讀了一本叫《弟子規》的書，《弟子規》被稱為我國的國學，是我國清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”。這句話的.意思是：“父母叫你，應該及時答應，不要拖延；父母要求你做的事，要認真去做，不要拖拉偷懶”。現在生活條件好了，很多同齡孩子非常貪玩，不聽父母的話，做事拖拉，學習不肯用功。
“若衣服，若飲食。不如人，勿生戚。”這句話的意思是：“如果自己穿著和飲食不如人，你也用不著心里難過悲傷。”現在生活條件好了，孩子們有了攀比心理，我覺得父母賺錢不容易，我們應該好好珍惜好好珍惜現在的生活，要做到知足常樂。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：“無論什么人都必須互相關心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養成謙虛謹慎、互相關心、互相愛護的優秀品格，團結一致，長大了才能為國家做貢獻。”
《弟子規》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學習一輩子。
弟子規讀后感3
我讀了《弟子規》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕。”這句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡樸，樸素，不能有一點兒富貴的東西出現。但換回我們現代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個星期，過了一個星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類。現代人也不會把屋子變得樸素。
“冠必正，紐必結，襪必履，俱緊切”這句訓示教育我們外出時衣冠齊整。例如上學，一個人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學校的校風一定很好，但如果一個人頭發不整齊、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認為這學校的`校風很差。所以一個人的形象很重要。現在的社會，你的形象也可能決定你的前途。假若兩個人同時去面試，學歷一樣，其他條件差不多，但一個衣冠整齊，講求衣服的衛生;一個不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會選誰呢?當你找工作面試時，別人不但看你的學歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛生，養成良好的生活習慣，對我們以后的發展是有很大的好處的。
弟子規讀后感4
暑假里與孩子讀了《弟子規》這本書，它讓我和孩子明白和學會做人的許多道理，如何去學習，如何講究文明和禮貌。字里行間那小小的三個字，卻蘊含了許多大道理，讓我深有體會，告訴我們做人首先要孝順，要孝敬父母，尊敬長輩，要與德行好的人打交道，遠離那些品行差的人。父母生病時，要日夜守在身邊照顧，湯藥要自己先嘗，然后讓父母喝。如果自己外出工作，一定要稟告父母，回來時也要和父母打聲招呼，以免父母牽掛，要體諒父母的不容易。《弟子規》是中國傳統圣賢教育的書籍，它把中華民族的優良傳統和優秀的思想道德理念傳承給我們，使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節約，寬容大量，什么是親情，友情等等。通過讀《弟子規》希望孩子在以后的學習和生活中都能品悟出學習和做人的道理，養成良好的'生活習慣，改掉自己的壞習慣。
《弟子規》是一面鏡子，對照它，我們應發揚自己的優點，改正自己的缺點，這雖然是一本并不起眼的小書，但是它卻包含了許多做人的道理。我們應該好好讀讀這本書，懂得如何做一個好人，不要辜負作者的一片苦心。
弟子規讀后感5
讀了《弟子規》后，我明白了什么叫尊老愛幼、什么叫勤儉節約，什么叫寬宏大量……這一切一切，都是《弟子規》給我帶來的收獲。
當我讀到“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。”的時候，我想到了自己，有一次，媽媽讓我去買醋，而我卻慢吞吞地說：“等一會。”又一頭埋在電視里，媽媽再三催促，我才不樂意地去買醋。
當我讀到“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。”我知道了，用過的東西要放回原位，以免下次用的.時候找不到。
當我讀到：“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中。|”的時候，我的臉“唰”地一下子變紅了，因為我時常為了一點雞毛蒜皮的小事跟弟弟吵，爸爸媽媽來勸我們，不要為了這點小事爭吵，要和兄弟姐妹好好相處，姐姐就應該讓弟弟，現在回想起來，我真慚愧極了。
《弟子規》給我帶來的實在太多了，它就像是我的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點，也使我下定了決心，指明了我追求的方向。啊!我終于知道了老師叫我們背《弟子規》的用意了——學會做人，做一個孝順父母、團結兄妹、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人!
弟子規讀后感6
讀《入則孝》有感——感激父母
生命誠可貴，而這可貴的生命是誰給與我們的呢？這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命，還把我們養育成人。那我們是不是應當感激父母呢？是的。一個聲音肯定的回答說。那我們應當怎樣去感恩父母呢？按照《弟子規》的要求去做吧。
"冬則溫，夏則；晨則省，昏則定；出必告，反必面；居有常，業無變"。意思就是冬天要讓父母親穿的`暖和，夏天要讓父母涼爽。早上要問安，晚上要向父母親請安。出門先告訴父母要到哪里去，讓他們感到心安。日常生活起居作息有必須的秩序，事業不隨便改變。同學們你做到了嗎？
感恩父母從此刻做起，吃飯時候給父母夾肉，幫父母捶背，給父母端洗腳水。感激給予我們生命的人。感激把我們養育成人——父母，大喊一聲父母我愛你們！
弟子規讀后感7
感恩親情我感激世界上一切事物，但我更感激我的父母，感激他給了我生命以及無限的親情，這都尖于《弟子規》它使我明白，要對自己的父母心存感因。
隨年齡的增長，我的脾氣越來越大，性格越來越急躁，面對父母嘮嘮叨叨的教育，話語總是左耳進右耳出，有時面對父母的斥責，還會摔門而去，根本順父母的.感受，當那天在房讀《弟子規》以后，我真正地知道自己錯了，并且錯得很過分。當自己摔而去時，并不曾顧及時父母的感受，沒有看到父母心碎的樣子。
感謝《弟子規》，它使我明白，為人于子，最應感激的就是我們的父母，因為父母比我光明，賦予了世界的生機。父母亦是如此，是父母賦予了我們生命，又是他們為了我們自己背后還有我們支持”；當你受冷落時，總會有兩個人出現在前面，伸出雙手給溫暖；當你受挫折香，還是這雙將你從困難中拉出，讓你沖破挫折走向成功。
我們應該對父母感因，在父母的有生之年就盡力孝順他們，不要在父母永遠離開的時候，才知道父母對自己的因重如山，才知道自己該盡的孝心沒有盡到。這是我讀《弟子規》悟出來的：感恩父母，不能等；回報父母，不能等；教順父母，不能等。我會用我最真實的，最實際的行動來回報父母。
弟子規讀后感8
最近，我讀了一本叫做《弟子規》的書。《弟子規》是清朝的李毓秀所寫。我讀了這本書，不但體會很深，而且也學習到了許多新的知識。我還懂得了學習要有方法，才能取得成效。
其中，有一則是“讀書法有三到心眼口信皆要”。這則的'意思是：讀書要注意三到，心到，眼到，口到，三者都要切切實實地做到。這則有一個故事叫《落李不動》，故事是講楊愔小時候特別愛讀書，而且學習十分專注。有一次，楊愔坐在一顆李子樹下看書。熟透了的李子從樹上掉了下來，其他的孩子都紛紛跑來搶奪，但楊愔還是一動不動、聚精會神地讀自己的書。后來，正是由于學習時專心致志，他的學識也就很高，并成為了當時的宰相。我自己與楊愔比起來真是差遠了，我每天寫作業和讀書時總是靜不下心來，一會兒喝水，一會兒又吃東西。這樣，不但影響了寫作業的速度，而且錯題很多，學習效率低。我要向楊愔學習，讀書要專心，不能三心二意，注意學習方法，達到事半功倍的效果。
我讀了《弟子規》這本書，受益匪淺。我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
弟子規讀后感9
讀了《弟子規》這本書，有一則故事讓我久久不忘。故事講的是春秋戰國時期，有個孝子叫孟宗。他非常孝順父母，他的母親得了重病，一病就是三年，這可急壞了孟宗。
有一天，孟宗坐在母親身邊，問她要吃什么。母親說要是能喝上一碗熱乎乎的鮮嫩竹筍湯就好了。孟宗欲哭無淚，嚴冬臘月哪兒還有冬筍哪？
為了滿足母親的.愿望，孟宗跋山涉水，可是連一個筍芽的影都沒有看見。于是孟宗抱著竹子大哭起來：“老天爺，幫幫我吧，幫我實現母親的心愿吧！”也許是孝心感動了天地，此時，突然從地下猛地鉆出竹筍，而且有好幾株。
孟宗頓時心花怒發，扛著一袋竹筍興致勃勃地回家去。說來也怪，母親一喝竹筍湯，病就很快好了。
孟宗純純的孝心，感動了天地，也深深感動了我。我要為媽媽做幾件實實在在的事，讓媽媽開心，我也開心。
弟子規讀后感10
在我剛上幼兒園的時候，我的李老師就開始教我們讀古文《三字經》，從此我就喜歡上了古文。《三字經》這本書即簡潔又復雜，每一句話都有深奧的內涵，那個時候我雖然似懂非懂，但它還是深深地吸引了我。
前些天，我和爸爸一起到姑媽家去玩，在姑媽家發現了一本李毓秀寫的《弟子規》，讀了其中的`幾段話，我就開紿喜歡上了它，感覺它講得特別有道理，還挺有意思的。我記得其中有一句話是這樣寫的：“凡出言，信為先”，我問爸爸這句話是不是說一個人要講信用，就是他答應了別人的事就一定要做到，要說話算話，否則他就是沒有誠信。爸爸肯定了我的回答，他說做人首先就應該講誠信，講誠信是做人的最基本道理。我又想到了以前在電視上看到的《感動中國》這個節目，上面講到一位伯伯，他是一個建筑公司的老板，他為了答應他的工人們過年時都能按時拿到錢回家，他就冒著大雪給工人們一個一個送工錢，結果不幸遭遇車禍而遇難了，讓人很傷心。我就覺得這位伯伯是個很偉大的人，他在我的心目中就是一個講誠信的好人，就是我們學習的榜樣，他就是《弟子規》中所講的“凡出言，信為先”那樣的人。
弟子規讀后感11
《弟子規》是依據至圣先師孔子的教誨而編成的生活規范。它規定了學生的六門主修課和輔修的一門課。首先在日常生活中行為要謹慎小心，言語要講信用。和大眾相處時要平等博愛，而且親近有仁德的向他學習，這些都是很重要、非做不可的事。如果做了之后，還有多余的時間精力，就應該好好學習六藝等其他有益的學問。今天，我就讀了這本圣賢書
媽媽說，弟子規這三個字，我們可以很清楚的明了，‘弟子’所指的就是學生，也就是父母的子弟；再廣泛來講，弟子可以說是每一個人。為什么？我們說“活到老，學到老”，人，可以說一輩子都在學習；既然都在學習，理所當然就是學生。無論老少，大家都應該來學學看什么叫《弟子規》？“規”是什么意思？就是規范、道理，做人應盡的.道理，做人應盡的規范。我們從這三個字，就可以了解這一本書的用意在哪里？就是教我們如何做好一個善良的人，做好一個孝順父母的人，做好一個有禮貌的人。
弟子規讀后感12
讀了巜弟子規》之后，我感觸最深的是：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”在孝順父母這方面，我卻有很多沒有做到。
爸媽養育我不容易，他們每天起早貪黑外出賺錢供我讀書識字，給我更好的生活，但是我都沒有真正的關心他們。哪怕我只為他們做一件小事情，有一次，媽媽下了班回來，就直接坐在沙發不動了，我問媽媽怎么了，媽媽說：“腰有點不舒服，可能閃到了，媽媽坐一會兒，就去給你做飯。”我聽過后，我馬上叫媽媽趴在沙發上，媽媽我給你揉揉，媽媽聽后，感動的說我長大，知道心疼媽媽了。有時候，我不聽話，我還亂發脾氣，媽媽多嘮叨幾句話，我都不耐煩了，我又會反駁她無話可說。現在想想我真的.太不懂事了。我都不理解他們的用心良苦，我深感慚愧。
從今往后，我要孝順父母，父母的教導我要認真聽，要尊敬師長，父母的責備，要順從的接受。希望自己在今后的學習和生活中加倍努力，成為有用之才。希望能給操勞的父母幸福快樂的生活。
弟子規讀后感13
今天我讀了《弟子規》一書，最使難以忘懷并受到啟發的一段是“父母呼 ； 應勿緩； 父母命 ；行勿懶 ； 父母命 ； 須敬聽； 父母責 ； 須順承”。
這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父輩教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理。讓父母生氣傷心。看到這里不由得我深感內疚，平時只要爸媽叫我，我都會假裝沒聽見，只管玩我的.。媽媽要是讓我去做事，我會毫不猶豫地說讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會說我是你的奴隸嗎？每當爸媽教我怎么做人處事時，我會一只耳朵聽，一只耳朵扔，把它當做耳旁風，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說我，我會想盡一切辦法為我們自己辯護，把黑板說成白板才肯罷休，有時讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了我們自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽爸媽的話，不再讓爸媽傷心，做一個勤快懂事的好孩子。
弟子規讀后感14
今天第一次拿起徒弟的規矩，翻看了一遍。
弟子管教是一本流傳已久的名著。受到古今中外人們的高度贊揚。它以三字經的形式給我們指引。小學生活就像一張白紙。你將決定你將來如何生活。弟子的規矩有助于我們將來走向社會，樹立正確的人生觀和社會觀。當然，我們很難理解門徒的規則，但只要我們仔細理解，我們就能真正理解他們。
看了《門徒法則》，了解了愛、孝、禮，可以說受益匪淺。由此我想到了考前媽媽給我的指示，媽媽對奶奶的關心，同學們在我遇到困難時給我的幫助。是的'，他們對我有很多關心，是的，現在，我也想采取行動，比如每天幫媽媽多做家務，拿好成績回報老師，同學有困難的時候熱心幫助總之，我要善待他人，與他人和諧相處，心情會好很多。同時要時刻提醒自己善待每一個同學，尊重每一個老師，孝順父母，遇事多為別人著想。讓我們用真誠來換取一個和諧的學習環境。在這樣的環境下，我相信我們的成就會蓬勃發展！
弟子規讀后感15
“人不信不立”。作為一名高級動物，一個人講究誠信是最基本的。“信”穿透人的軀體，穿透人的靈魂，讓它奪目和耀眼。
“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉”。本句話雖然短小精練，但蘊含著深刻的'道理。我想大家都撒過謊吧，有善意的也有惡意的，但如果張口就罵人，瞪眼就說謊，那樣就會給人留下不好的印象，讓人敬而遠之，最后徹底不和你接觸。我希望大家說話要注意，都要說實話，但也不能太實在了。
我想六中對于口才教育是非常合格的。在六中的課堂，老師不僅教我們知識更教會我們如何做人。班主任老師告訴我們做人要嘴兒好，更應該誠實。說話是一門藝術，我們每天都有演講來鍛煉我們的勇氣，有時候輪到了自己演講的時間而沒有準備這又成了失信。《弟子規》還教會我們吐字要清晰，我們在回答問題時要保持洪亮的嗓音，聲音不能太大也不宜太小，應該讓師長們聽見。
犯了錯誤要及時承認，要敢于面對缺點，要為自己的行為負責。“過能改，歸于心。倘掩飾，增一辜”。只要徹底地改掉缺點，就還是一個好人。
讓我們一路守信地敲開人生生命之門吧！
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