《寶葫蘆的秘密》讀后感（通用22篇）
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《寶葫蘆的秘密》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 1
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的好寶貝。在寒假里，我就讀了《寶葫蘆的秘密》一書，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》的作者是中國現代著名作家張天翼，其代表作是《大林和小林》、《禿禿大王》等。《寶葫蘆的秘密》的主人公是王葆，他是一名小學生。
這本書主要講的是：王葆經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，他也想擁有像寶葫蘆一樣的寶貝。有一次，王葆在釣魚時偶遇了傳說中的寶葫蘆，從此，王葆想要什么便隨手拈來，這令他很開心。但寶葫蘆也給他帶來了許多麻煩 ：王葆和同學們下象棋時，想吃掉對方的馬，結果“馬”這個棋子卻到了他的嘴里;考試時，他答不上，想要寶葫蘆幫忙，結果寶葫蘆用王葆的白卷換走了別人答好的卷子，最慘的是還讓監考老師當場發現……后來王葆得知寶葫蘆給他變出的一系列東西都是偷的別人的，這才意識到寶葫蘆不是什么好東西，便主動向同學們揭開了寶葫蘆的'秘密，并毅然表示與這個“寶貝”決絕。他用了許多辦法想毀掉寶葫蘆，并且把寶葫蘆變出的東西全部放在學校。最后王葆發現這原來是個夢，雖然這是個夢，但王葆也明白了人生路途上的一些道理。
我同王葆一樣，也明白了許多道理：有些人每時每刻都在想著不勞而獲，卻忘了不勞而獲對別人的損害。我們不能做損人利己的事，應該腳踏實地的做事，時時刻刻為別人著想，而不要去想不勞而獲。世界上沒有捷徑，做任何事都要通過自己的努力。每個人都有自己的夢想，需要我們為之付出，這樣才能對得起我們的人生。
同學們請記住：做事一定要腳踏實地，“不勞而獲”是不可取的。《寶葫蘆的秘密》里有更多好玩的事，等你去閱讀哦!
《寶葫蘆的秘密》讀后感 2
寒假中，我讀了《寶葫蘆的秘密》，使我深受啟發和教育。
故事中的主人公名字叫王葆，主要講的是他不好好學習，總想著不勞而獲。有一次，他在釣魚時意外釣到了一只寶葫蘆，從此，他便高枕無憂，讓寶葫蘆替他學習、做功課、考試······令同學們羨慕無比，王葆更是整天樂滋滋的。
可是，紙最終是包不住火的。終于，在一次數學考試時，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳卷子上的答案移給了王葆，連蘇鳴鳳卷子上的姓名也移給了王葆，這讓王葆受到了老師的.嚴厲批評和同學們的嘲笑與諷刺。
從此，王葆下定決心要依靠自己的努力，不再依靠寶葫蘆。老天爺是公平的，他會給作弊的人應有的懲罰，當然也會給予努力勤奮的人所應得的獎勵。這不就是一個很好的例子嗎?王葆作弊，老天爺使他顏面掃地，王葆努力學習，憑借自己的毅力與韌勁最終在游泳大賽上榮獲了第一名。
從王葆的故事中我明白了兩點：一是不能撒謊，要誠實。因為紙包不住火，謊言最終有一天會被拆穿。到那時，你將顏面掃地，失去朋友、親人，失去大家對你的信任。二是不要過分的依賴他人，要靠自己。因為你倘若過分的依賴別人，終有一天，她會不在你身邊，到那時，需要你自己動手時，你才發現自己根本不會。因此別人學的，就相當于別人所擁有的，獲得的，你依舊是一無所獲，一無是處。
因此，我們應當深刻銘記：無論做什么事情，我們都要腳踏實地，持之以恒，憑借自己的努力去認真的做好每一件事，千萬不能不切實際。正所謂“不經風雨怎能見彩虹呢”?
《寶葫蘆的秘密》讀后感 3
今天，我把一本有趣的《寶葫蘆的秘密》看完了，故事講得很精彩，我很喜歡。
故事里面的主人公是小學生王葆，他奶奶常常給他講葫蘆的故事，有一次講得他睡著后做了一個關于寶葫蘆神奇而有趣的夢。他夢見清早去河邊釣魚，魚沒釣到卻釣到一個寶葫蘆，并且還和它做了朋友。寶葫蘆什么東西都變得出來，滿足了王葆一個又一個愿望，讓他變得要什么都不勞而獲。剛開始王葆還十分開心，但有一天他發現寶葫蘆變出來的東西全都是偷的，他十分生氣不想再理它，就把它扔回了河里。
王葆通過寶葫蘆的夢明白了，不勞而獲的事不可能的，只有付出才有收獲。
我也明白了做任何事情就必須踏踏實實地學習，努力付出，認真完成，才能達到自己的'目標。我還特地讓媽媽帶我做了一個寶葫蘆的陶泥放在自己的桌子上，來時刻提醒自己，用自己的努力來得到勞動成果。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 4
放假了，真開心!
在這個寒假中，我讀了一本好好看的童話書，它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張天冀老爺爺寫的，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。甚至連考試他也要寶葫蘆來幫他。但寶葫蘆只會不分青紅皂白地幫他，等別人寫完后搬了過來，讓王葆受到了老師的.訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深受啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。
曾經我也想擁有一個神奇的寶貝，讓我想要什么就會有什么。但讀了這本書后，明白了世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學習的話，那么學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心里，做一個勤奮刻苦的好學生。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 5
故事的主人公是一個叫王寶的孩子。有一天他去釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆。并且寶葫蘆說你如果做我的主人想有什么就有什么，你想要吃的，我就給你吃了，你想要玩具，我就給你玩具。我還可以幫你做作業，幫你完成任何東西。別讓你過生幸福的`生活。
王葆覺得自己過上了非常幸福的生活。心里十分開心。
有一次很多同學都想借圖書館的《科學畫報》。而寶葫蘆為了讓王寶得到這本書，悄悄把書裝進王寶的書包。王寶知道后十分緊張，鬧出了一大串麻煩的事情。
并且有幾次下象棋，下撲克牌的時候到葫蘆都幫他換牌。
王葆本來還不知道寶葫蘆變來的東西都是他偷來的。
王寶知道寶葫蘆變成了他的東西，都是偷來的，之后他便把寶葫蘆這個秘密。給大家說了出來。心里變輕松了很多。
雖然這只是王寶做的一個夢，但是這個故事讓我懂得了：做什么事情都要靠自己，不能不勞而獲。做什么事情，用自己東西換來的或自己所做的事情獲得的才是最幸福的，要什么有什么。是不會給自己帶來快樂的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 6
我讀過的書就像沙灘上的貝殼，最特別、最讓我印象深刻的是這張天翼寫的寶葫蘆的秘密。
自從有了這本書，我就愛不釋手，天天抱在手里讀。
這本書主要是關于王寶是一個學習不好的學生。自從他聽奶奶說世界上有寶葫蘆，他就期待著整天有這么神奇的東西。一天晚上，當王寶做夢時，他夢見自己在湖邊釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆給了他一桶珍貴的魚。他更喜歡寶葫蘆。從那時起，他過著“幸福”的生活。每天放學回家都有好吃的，想要什么就要什么。但寶葫蘆也給他的生活增添了很多麻煩：下棋時，別人的.國際象棋要么少，要么少，打牌時不能和別人打得很好。更可笑的是，楊栓認為這些東西都是偷來的，佩服五體投地，要拜他為師，王寶更是哭笑不得。在數學考試中，王寶問寶葫蘆要答案，它竟然拿了蘇明鳳的論文，結果王寶被老師訓練了一頓。最后，王寶再也忍不住把寶葫蘆說了出來。最后，王寶才得知這是一個夢。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 7
我有一本課外書叫寶葫蘆的秘密，寶葫蘆的秘密是奶奶講給他聽的，每次發生困難時，他總是想著寶葫蘆，有一次他的她的老師讓同學們種向日葵，但是他的向日葵又瘦又長，還頂著個小腦袋，王寶就想讓保葫蘆變出一盆向日葵，有一次他對著一道算術題發愣，他就又想到了寶葫蘆，他是又想讓你保護，又給他編出一本算術題的答案，還有一次王葆和他的科學小組鬧翻了，她想讓寶葫蘆解開這次的矛盾事情是這樣的，王寶釣魚釣上來一個寶葫蘆，每當寶葫蘆給他幫忙的`時候，總是越幫越忙，最后王寶知道寶葫蘆變出來的一切都是偷別人的。這個故事告訴我們，我們要付出自己的努力，不能拿別人的東西也不能像王葆那樣。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 8
我讀過的書如同沙灘上的貝殼，而最特別的一個，也是留給我印象最深的則是這本張天翼寫得寶葫蘆的秘密。
自從有了這本書，我便愛不釋手，天天抱在手里看。
這本書主要寫王葆是一個學習不好的同學，自從聽奶奶說世界上有寶葫蘆這個東西時，他就整天盼望著自己有一個這樣神奇的東西。有一天晚上，王葆做夢時，夢見自己在湖邊釣魚釣上來了一個寶葫蘆，寶葫蘆給他變了一桶名貴的魚，他更加喜歡寶葫蘆了，從此，他過上了”幸福“的生活。每天放學回家都有好吃的，想要什么就要什么。可是寶葫蘆給他的生活也增添了不少麻煩：下棋時，別人的.棋不是少這就是少那，打牌的時候也不能和別人好好打。更可笑的是楊栓以為他這些東西都是偷來的，佩服的五體投地，要拜他為師，王葆更是哭笑不得。數學考試時，王葆問寶葫蘆要答案，它竟把蘇鳴鳳的卷子拿來，結果王葆被老師訓了一頓。最后，王葆再也忍不住了，將寶葫蘆的事說了出去。最后王葆才得知這是一個夢。
”自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢!“這本書使我明白了什么事都要自己干，靠不住別人，既使別人幫你干了，他們能幫你們干一輩子嗎!
前幾天，媽媽給我說了一則新聞，一對夫妻，男方要出差，大概要去三天，便給女方做了三天的飯，結果多去了幾天，五天后才能到家。而女方好吃懶做，連飯也不會做，整整在家餓了兩天，竟然還餓暈了。
由此可見，靠誰都不如靠自己，只有自己會干了，掌握了，才能不使自己餓肚子，假如現在寶葫蘆給他變東西終有一天，寶葫蘆的本領消失了，他該怎么辦呢?
我還讀過一則小故事：一個人，去廟里求觀音讓他們家的光景好一些，而旁邊也有一個人，他和觀音長得像極了，那人就問：你就售音嗎?他說：”是的。“那人又問：”那你為什么還求自己呢?“觀音笑了笑說：”求人不如求己呀!“
只有自己才能幫自己，在這變化萬千的社會中，只有有能力才能有很好的地位，反之，沒有能力的人只能喝西北風。
讓我們用自己勤勞的雙手，為自己創造更好的明天!
《寶葫蘆的秘密》讀后感 9
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，你們知道什么是寶葫蘆嗎?寶葫蘆就是你想要什么他就讓你得到什么的一個寶貝。
故事講的是小主人公王葆是一個不愛動腦筋的懶孩子，他釣魚的時候釣上來了一個寶葫蘆，從那以后他的什么事都讓寶葫蘆替他做，幫他偷圖書館的書，還抄別人作業和卷子……，他變得越來越笨了。
后來被發現了，老師批評了他。他終于知道了不管干什么事都不能太依賴別人了.然后他靠自己的努力取得了成功。他知錯就改，我覺得他還是個好孩子，你們說對嗎?
通過這個故事，我想以后我自己的'事自己學著做，不去依賴爸爸媽媽和別人，做一個不懶惰的好孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 10
我很喜歡讀《寶葫蘆的秘密》。書中講的是一個小男孩叫王葆，他奶奶經常給他講寶葫蘆的故事。他想要一個寶葫蘆，結果美夢成真了，他在釣魚的.時候釣到一個寶葫蘆。之前他對寶葫蘆不信任，后面對它慢慢有了信任。他們還吵過幾次架，談判過幾次。還有王葆得到寶葫蘆之后發生的事情，比如說，寶葫蘆給他變了很多吃的、喝的、用的，還把他的家里變得富有了。王葆知道了寶葫蘆給他變的東西都是從別人那里拿來的，非常生氣，用火燒、用刀砍寶葫蘆。結果用刀砍，寶葫蘆被砍成兩半之后復原了，被火燒了以后寶葫蘆完好無損，最后王葆發現原來是一場夢。
我覺得世界上再好的再厲害的人也有邪惡的一面，不勞而獲是不好的。一分耕耘，一分收獲，在努力之后才有收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 11
我假期里讀了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。講的是一個名叫王葆的小學生，他喜歡零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他如愿得到了一個寶葫蘆。
這個寶葫蘆神通廣大，可以幫王葆變出很多東西，例如喜歡的零食、玩具，甚至可以幫助王葆釣魚，制作他喜歡的模型等等。自從有了這個寶葫蘆，王葆似乎變成一個“閑人”，自己再也不用做事情了，想要什么寶葫蘆都能幫他實現!作業，學習都不用自己動腦筋發愁了!這讓王葆感覺這個世界很完美。
但是這個世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來，寶葫蘆不分黑白，盲目服從，陰差陽錯讓王葆一次一次的'出丑，一次次的尷尬。更讓他傷心的是朋友以及家人對他的排斥!有時候，王葆認識到自己這么做不好，對不住大家伙!對自己也是有百害而無一利。另外，王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張，肆意侵占他人財物的行為，就把寶葫蘆扔掉了。
突然王葆醒了，原來是南柯一夢。不過王葆非常慶幸自己只是做了一場夢!
如同我們的學習一樣，一分耕耘一份收獲!你有多少的努力與付出，就會有多少的成績作為回報!學習沒有任何捷徑可走，唯一可行的就是認認真真聽課，扎扎實實做作業!
《寶葫蘆的秘密》讀后感 12
幾年前，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書的作者是中國作家張天翼。雖然這是我好幾年前讀的一本書了，但書里那精彩的故事情節我至今歷歷在目。
故事講的是一個名叫王葆的小學生，他經常聽奶奶講有關寶葫蘆的故事，他覺得寶葫蘆很神奇，就這樣，他朝思暮想：我要有一個寶葫蘆，該多好啊！終于有一天，他在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。這下，他想要什么東西，什么東西就會擺在他的眼前，他想炫耀自己的本領，做一個起重機模型，房間里就出現了一個起重機模型，夢想能夠及時實現，王葆覺得特別快樂。
可是，真的有這么好的事情嗎？
一次，王葆在下象棋，一心想吃掉對方的“馬”，結果真有一個“馬”鉆進了王葆的嘴里，王葆想吐出來，結果他不小心把“馬”咽了下去，他回到家才發現這竟是王葆的“寶貝”——寶葫蘆搞的鬼。
還有一次數學考試，他望著考卷不知道怎么做，他的同學卷子突然不見了，老師也過來了，看見王葆的`卷子滿是字，而且還很像丟失卷子的同學的字，老師當場認定王葆抄襲，王葆無地自容。后王葆問寶葫蘆才知道，又是王葆的“寶貝”寶葫蘆搞的鬼，于是王葆在之前釣魚的地方把這個所謂的“寶貝”扔掉了，又過起了沒有什么外力幫助的生活，但是他卻過得很快樂。
讀了這篇故事后，我想到了生活中的一些“王葆”。這些人為了自己的利益投機取巧，后只能帶來生活中的不利影響，比如有一些人借錢不還，后只有接受法律的制裁，又比如有一些人考試作弊，肯定會被檢查出來，所以我們要腳踏實地地工作、學習，踏踏實實的做人、做事。因為我們要時刻清醒的認識到，天上是絕對不會掉餡餅的！
故事的后說了，這只是王葆的一個夢。是的，寶葫蘆只在夢里存在，在現實中不會存在，永遠不會存在！
《寶葫蘆的秘密》讀后感 13
今天我讀了寶葫蘆的秘密，這本書是以王葆的夢為經歷的。
主要講的是王葆，在無意中得到了一個神奇的寶葫蘆，有了這個寶葫蘆，無論他想要什么，寶葫蘆都能幫他實現實現，可是慢慢的，王葆發現寶葫蘆沒有一點分辨的能力，會給他帶來許多麻煩，而且寶葫蘆變來的所有東西都是從別人那偷來的，讓王葆感到，十分失望，并且決定說出真相，丟掉寶葫蘆。
起初我覺得，寶葫蘆是一個寶貝，想要什么就有什么，可是后來我明白了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但更多的是煩惱，因為他給你變出來的，都是從別人那偷來的。 王葆自己向往著成為一個誠實、愛勞動的'好孩子，但也正是這樣，所以他后來放棄了寶葫蘆，做自己。
魯迅先生曾經說過：“偉大人格的素質重要的是一個誠字。”誠實就是人在這個世界上活著的根本，為人誠實才能得到的，才能得到別人的信任，而總是撒謊的人會失去別人的信任，甚至會失去朋友，并且不能取得成功。
人活在這世上，最重要的是自己的付出，有辛勤的汗水，不能總是期望不勞而獲，就像守株待兔的故事，：田地里的農夫總是期待著兔子再次撞向樹樁，而不勞作，田里的莊稼都枯死了。所以我們都要自己付出，就像做飯一樣，自己做過的飯，才會感覺到這頓飯的美味。勤勞，就是無價之寶。
可是這本書，最后才說這只是一場夢，歸根結底這一切都只是王葆空想的白日夢。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 14
在暑假里，我讀了很多圖書，其中有一本令我印象最深，名叫《寶葫蘆的秘密》。
剛開始看的時候，我發現寶葫蘆真是個好寶貝，我想：如果我也擁有一個那該多好呀！但當我把全書都讀完后，我的想法卻變了：寶葫蘆雖然能帶來好處，但同時也帶來了煩惱！
故事講一個名叫王葆小朋友意外中得到一個寶葫蘆。原來這是一個神奇的寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。但同時也為王葆帶來了許多麻煩。于是，王葆開始痛恨寶葫蘆，一心想擺脫它，寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……
其實，作為小學生的我，也曾有過像王葆一樣的.夢想，希望自己擁有一個三頭六臂的機器人，能幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣會多舒服呀！記得剛入隊的時候，我還不怎么會系紅領巾，于是我就依賴媽媽幫我系。但有一天時間緊，媽媽沒有來得及幫我系好，我只得站在校門口自己亂系。任憑我怎樣系，就是系不好，會自動松開來。最后，還是校門口的大姐姐為我系好了。從那以后，我決心一定要學會系紅領巾，爭做一名合格的少先隊員。
看了《寶葫蘆的秘密》這本書，讓我體會到，世界上沒有不勞而獲的事，如果事事依賴別人，自己只會變得越來越懶惰，越來越愚蠢，甚至會連基本的生活技能都不會。我一定要好好改正不足之處，自己能做的事一定要自己做；自己不會做的事，學著做；不能光想著依賴別人。因為我已是三年級的小學生了，不是幼兒園的小朋友了。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 15
這個暑假我讀了《寶葫蘆的秘密》，這是一篇有意義的童話，故事講述了主人公如何得到自己想要的一切，最后又失去這一切的過程，讓我讀了之后深有感觸：我們要通過自己的勤勞和努力來得到自己想要的東西。而不是指望不勞而獲。
故事的主人公王葆，一個平凡無奇的小男孩，他很渴望自己能有一個無所不能的寶葫蘆，從而可以不費力氣的得到自己想要的東西，有一天，他的愿望實現了，王葆得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆讓他要什么有什么，開始時王寶覺得自己有了寶葫蘆，很幸福，干什么事自己都不用操心。總是寶葫蘆來幫他完成，可是到了后來王葆發現寶葫蘆沒有給他帶來快樂，反而給他帶來痛苦，因為寶葫蘆的思維跟不上王葆的思維了，寶葫蘆干的.事情與王葆想的事情恰恰相反，最后，王葆毅然地放棄了這個“寶貝”，他從這件事上認識到自食其力的重要性，并改正了自己的缺點。
這個故事讓我知道了：天上不會掉餡餅，只有努力才會創造奇跡！
《寶葫蘆的秘密》讀后感 16
寒假里，老師向我們推薦了一本書——《寶葫蘆的秘密》，這本書給我帶來了很大的感觸，讓我懂得了一個道理。
書中的主人公王葆釣到了一個寶葫蘆，只要是心里想要的東西，就會出現在眼前。可是王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和快樂，反而增添了不少麻煩和苦惱，因為那些東西都是寶葫蘆從別人那里偷來的。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便主動向同學們揭露了寶葫蘆的秘密，并毅然表示與這個“寶貝”決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，轟然一響，寶葫蘆成了碎片。王葆驚醒，原來這一切只是南柯一夢······
這本書告訴我們世界上沒有不勞而獲的東西，只有一點一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實，正如劉老師所說的：“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力。”寶葫蘆雖然可以給王葆想要的東西，但那些東西卻是偷來的，這樣不但不會讓人感到快樂，反倒會讓人感到難堪，這樣做本質上和小偷沒什么區別。
就比如有些同學上課從不認真聽講，回家也不好好完成作業，學習完全跟不上，到了考試的時候就想著抄別人的.，結果卻被老師發現，扣了更多的分，也許原來可以考九十分的，卻只能考八十分。
社會上有些人就總想著不勞而獲，因此走上了歧路。他們用偷、搶，來達到自己的目的，這些人的結局都是受到法律的制裁，只能在監獄里懺悔自己墮落的一生，他們的人生沒有意義，晚年回想起來會很后悔，可是勤奮勞動的人卻不一樣，他們的人生很有意義，在晚年回想起來也不會后悔。
《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了一個道理：一分耕耘一分收獲，只有靠自己勞動換來的東西才是的！
《寶葫蘆的秘密》讀后感 17
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數學考試時害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。
一天中午，他釣魚時釣到了神奇的寶葫蘆，它能實現主人的愿望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業、答考題、干活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表揚，洋洋得意的。可是后來他發現寶葫蘆不動腦筋，生搬硬套，干的.事常常讓他在同學面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆，通過自己的努力成為了游泳冠軍，為班級、為學校贏得了榮譽。
從王葆的故事中我學到了兩點，首先，人必須要誠實，不能說謊騙人。王葆開始不誠實，偷懶，把寶葫蘆做的事說成是自己做的，后來大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆后來變誠實了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現實生活中，我也有類似的經歷。有一次數學考試，一道題我不會做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分。回家后我很后悔，因為這樣不誠實，我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評了我的錯誤，同時又為我的誠實感到高興，說知錯能改就是好孩子。第二天，我找老師說明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在老師和媽媽心中，我還是滿分。
第二點，自己的事情自己做，不能過分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結果什么都沒干好。他憑借自己的努力，終于成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽，理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說：“嘉嘉，自己的事情自己做，你如果不會洗媽媽可以教你。”在媽媽的幫助下，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終于洗好了。看著干干凈凈的手帕，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!
通過這部電影，我們應該記住王葆的教訓，學會誠實和自理，做這樣的人，因為天上不會掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得的成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 18
這個暑假我讀了《寶葫蘆的秘密》，這是一篇有意義的童話，故事講述了主人公如何得到自己想要的一切，后又失去這一切的過程，讓我讀了之后深有感觸：我們要通過自己的勤勞和努力來得到自己想要的`東西。而不是指望不勞而獲。
故事的主人公王葆，一個平凡無奇的小男孩，他很渴望自己能有一個無所不能的寶葫蘆，從而可以不費力氣的得到自己想要的東西，有一天，他的愿望實現了，王葆得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆讓他要什么有什么，開始時王寶覺得自己有了寶葫蘆，很幸福，干什么事自己都不用操心。總是寶葫蘆來幫他完成，可是到了后來王葆發現寶葫蘆沒有給他帶來快樂，反而給他帶來痛苦，因為寶葫蘆的思維跟不上王葆的思維了，寶葫蘆干的事情與王葆想的事情恰恰相反，后，王葆毅然地放棄了這個“寶貝”，他從這件事上認識到自食其力的重要性，并改正了自己的缺點。
這個故事讓我知道了：天上不會掉餡餅，只有努力才會創造奇跡！
《寶葫蘆的秘密》讀后感 19
影片講述的是一個叫王葆的少年偶然得到了一個無所不能的寶葫蘆，寶葫蘆想變就變，飛天遁地，既使王葆夢想成真，也給他帶來了許多煩惱，幾番掙扎后，王葆最終丟開了寶葫蘆，憑借自己的努力贏得了成功。
看完了這部電影，我非常感動。王葆首先依賴寶葫蘆，想不費力氣就得到自己想要的東西，寶葫蘆在幫助王葆的時候，也弄出了很多麻煩，讓王葆很煩惱。經過幾次折騰以后，王葆終于醒悟了，如果不經歷風雨，怎能看見彩虹？王葆就把寶葫蘆扔了。從此，認真學習起來。在期末考試時，王葆拿到了全校第一。
再想想我自己做作業不認真，一本暑假作業，就做錯了好幾題，爸爸為此說過我很多次，我經常想努力作對所有的題，可是，每次做題，不是馬虎，就是不細心，沒有幾道全作對過。這次，看完了電影，我一定要好好學習，不要在做作業的時候想東想西，做完后，不要馬上給爸爸，媽媽檢查，要自己先檢查一遍再給爸爸媽媽檢查。
寶葫蘆的.“不會變，只會搬”的秘密揭開了。我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的勞動成果——不勞而獲。這能使人變壞，變懶，學不到真本領，這樣長大怎么能為祖國貢獻力量？
以后，我一定要像王葆一樣認真學習，不依賴寶葫蘆！
《寶葫蘆的秘密》讀后感 20
最近，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書講了這樣一個故事：從前，有一個叫王葆的人，他意外得到一個寶葫蘆。寶葫蘆有魔法，只要你想要什么，它都能滿足你，所以，王葆過上了一段“幸福”的日子。然而，他有了寶葫蘆之后，自己反而變得懶惰了，失去了對學習的熱情。最終，他選擇了丟掉寶葫蘆。
我認為王葆丟掉寶葫蘆是對的，他如果再這樣下去，恐怕只能提心吊膽地過日子了。王葆在沒有擁有寶葫蘆之前，是一個很勤奮、很熱情的人，但是，自從他有了寶葫蘆之后，就不那么勤奮了，甚至變得很懶惰，他把所有事情都推給寶葫蘆做。最后，王葆從寶葫蘆口中意外得知，寶葫蘆是通過偷別人家的東西來實現他的愿望的，甚至連試卷都是偷來的!他這才醒悟，這段時間自己所擁有的`一切都是不勞而獲得來的!于是他不要寶葫蘆了，他繼續努力學習，用自己的雙手創造屬于自己的成功!
看完這本書，我明白了一個道理：世界上人們所需要的東西，沒有一件是從天上掉下來的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創造。
我要通過自己的努力，取得好成績，堅持奮斗，做好自己，獲得成功!
《寶葫蘆的秘密》讀后感 21
暑假期間，我讀了一本名為《寶葫蘆秘密》的書》密密的書，讓我感觸頗深。
這本書主要講過，有一次王葆在釣魚時不小心釣到了一個萬能的葫蘆，從此王葆不小心釣到了一個萬能的葫蘆。無憂無慮，讓寶葫蘆為他學習，做作業，做模型，考試，逐漸讓王寶依賴寶葫蘆。但寶葫蘆不僅沒有幫助王寶，而且讓他學會了懶惰，學會了撒謊。最后，這讓王寶受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸運的是，這只是一個夢！
讓我記憶猶新的是那次數學考試，王寶想考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆用魔法把蘇明峰考試最好的答案全部轉移到王寶的試卷上，但寶葫蘆只會復制，甚至蘇明峰的名字也轉過去，這讓王寶在老師和同學面前更加丑陋。還有寶葫蘆幫王寶弄了很多東西，讓王寶不知所措，也讓楊拴兒誤以為自己是“偷賊”等等，讓王寶哭笑不得。
有一天，我一個人在家做作業，突然遇到了一個問題。我不知道怎么寫。，這時，我想:“家里不是有電腦嗎？”于是我趕緊跑到電腦前，打開電腦搜索這個問題的答案。哈哈，答案出來了，很快就抄了。我以為抄完就沒事了。
第二天，當老師解釋這個問題時，我想：“哦，我已經寫了這么多關于這個問題的問題。”所以那節課沒有聽得很好。
但在這個單元的'考試中，這個問題又出現了，我很后悔：“為什么我在課堂上不聽這個問題呢？”“但是現在有沒有電腦幫我，有沒有老師給我解釋，我只好硬著頭皮把未完成的試卷交了上去。當我再次改正錯誤時，老師認真地對我說：“我已經說過很多次了，班上幾乎沒有人犯錯誤，但你為什么錯了呢？”上課不認真聽講嗎？以后不能這樣了。“我瞬間覺得臉滾燙滾燙。
寶葫蘆的秘密告訴我們：天上不會掉餡餅，只有一步一步，腳踏實地才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 22
今年寒假，我讀了一本書，是著名作家張天翼寫的《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》講述的是這樣一個故事：小學生王葆做夢時夢到“在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆，從此，王葆過上了衣來伸手，飯來張口的日子，想喝什么就喝什么，想吃什么就吃什么??可是，他知道寶葫蘆給他的東西都是偷來的以后，決心把寶葫蘆給丟掉了。到了最后，只不過是個夢。
讀到這里后，我想到了自己。其實我的身邊也有寶葫蘆。在學校里，老師是我的寶葫蘆，每次遇到難題，就會問老師，自己不動腦子。在家里，父母是我的寶葫蘆，每次一做家務就會說：“我還沒做完作業那。”除非迫不得已，才會勉強做一點。讀了《寶葫蘆的秘密》后，我也要像小學生王葆一樣丟掉自己的寶葫蘆，自己努力做自己的事。
作為21世紀的小主人翁，我們更應該磨練自己的.意志，陶制自己的情操，努力學習，使自己從雛鳥變成雄鷹，成為祖國的棟梁之材。
這本書告訴我們:要相信自己的努力，不要指望天上掉餡餅。
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