9.3抗戰勝利主題班會教案范文
在平日的學習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編精心整理的9.3抗戰勝利主題班會教案范文，希望能夠幫助到大家。
9.3抗戰勝利主題班會教案范文1
一、活動主題：牢記國恥、振興中華
二、活動目的：
通過此活動一方面讓學生了解歷史，學習抗日戰爭期間英雄的事跡，精神。弘揚民族精神，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學生的發展打下良好的思想基礎。
三、活動開式：
大合唱、小合唱、獨唱、講故事、演講。
四、活動準備：
1、成立活動小組，并選出小組長。
2、搜集抗戰期間的英雄故事。
3、排練大合唱、小合唱、獨唱。
4、選拔主持人。
5、編排主持人串連詞。
6、查找演講稿。
7、班級布置。
五、活動過程：
主持人：鄧云龍、褚曉欣、崔鵬、
1、主持人開場白
2、全體同學大合唱《共青團團歌》、《解放區的天》
3、趙宇同學的詩朗誦《不朽的豐碑》
4、男生小合唱《大中國》
5、女生獨唱《長城謠》
6、褚曉欣演講《捍衛民族尊嚴，抗戰英魂永存》
7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語表演。
最后主持人結束語
六、班主任總結：
今天的活動開的很成功，從準備到表演，都是同學們用心來做的，對于同學們的表現老師感覺很好，活動短暫，但請同學們不要忘記我們的主題，《牢記國恥、振興中華》，歷史以成過去，未來在等著我們，我們要肩負起祖國負于我們的歷史使命，擔負起振興中華的重擔。
9.3抗戰勝利主題班會教案范文2
活動目的：
1、了解中國人民抗日戰爭艱苦卓絕的革命歷史，表達對英雄人物和革命先烈的崇敬之情，對廣大學生進行愛國主義、革命傳統和理想信念教育，培養民族自尊心、自信心，增強民族使命感。
2、培養學生組織、思維、口頭表達等方面的能力，并在活動中增強合作、競爭的意識。
活動準備：
1、指導學生通過查閱相關歷史書籍等途徑了解抗日時期重大戰役。
2、翻閱小學語文教科書，講述抗日小英雄的故事。
3、鼓勵學生觀看中央電視臺播出的《永遠的豐碑》，記錄、整理抗日英雄譜。
4、學唱革命歌曲。
活動過程：
一、渲染氛圍，提示主題
同學們，你們熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》這首歌曲嗎?知道這個故事發生在什么年代嗎?(抗日戰爭時期)是啊，抗日戰爭時期發生了許許多多這樣的故事，有許許多多像王小這樣的英雄，正是因為有了他們同，才有了我們今天幸福的生活。今天，我們就一同回顧70年前的抗日戰爭，了解中國人民抗日戰爭艱苦卓絕的革命歷史，讓我們在英雄們偉大精神的激勵下健康成長。
二、交流整理，設計主題
你們都知道抗日戰爭的哪些信息?(學生交流時教師隨機歸納)
1、了解抗日戰爭時期的一些重大戰役。
2、認識一些著名的抗日英雄，走進他們的內心深處，贊美他們的偉大精神。
3、認識一些抗日小英雄，說說“我和小英雄比童年”。
4、與身邊的抗日英雄零距離接觸。
5、唱一唱抗戰時期的歌曲。
……
可以給自己選擇一主題設計一個合適的名稱。
三、開展調查，了解主題
1、調查方式：查閱相關歷史書籍，翻閱小學語文教科書，觀看電視臺專題節目，采訪身邊的抗日英雄等。
2、分組方式：可以一人一組，也可以和自己的好朋友組成小組。要指導學生取于創新，力爭每個主題都有個人或者小組參與調查。
3、選擇主題：
(1)學生根據個人的興趣、能力自由選擇主題。
(2)學生根據自己具備的搜集資料的途徑選擇主題。
(3)學生充分聽取小組成員的意見，商量后選擇主題。
四、交流展示，詮釋主題
同學們，通過調查，你們對自己選擇的主題了解多少呢?一定有很多資料要展示，有許多感受要傾訴。請小組派代表交流，組內成員可以。其他同學認真傾聽，獲取信息，引發思考，還可以提出質疑。
主題一：驚心動魄大戰役
1、武漢會戰
2、平型關戰役
3、忻口戰役
4、百團大戰
5、臺兒莊戰役
……
學生可以先列舉幾個著名戰役的名稱，再詳細講述一兩個精彩片段，進行口頭表達能力的訓練。
主題二：永遠的豐碑――抗日英雄譜
1、功勛卓著的徐海東
2、抗日英雄楊靖宇
3、抗日名將――張自忠
4、以身殉國浩氣千古――左權將軍
5、抗日民族女英雄――趙一曼
6、狼牙山五壯士
……
學生可以先列舉一些抗日英雄的名字，再細講述一兩個精彩片段，也可以有感情地朗讀小學語文教科書的相關課文。課文展示這些英雄的文字和圖片資料，全體同學可以根據自己的興趣選擇其中的部分資料快速瀏覽。
主題三：娃娃英雄志氣高，我與他們比童年
1、王二小
2、海娃
3、小兵張嘎
4、小英雄雨來
……
學生講述這些小英雄的精彩故事片段，然后全班同學進行談感想。
主題四：唱響抗日歌
《黃河大合唱》
《松花江上》
《大刀歌》
《義勇軍進行曲》
《游擊隊歌》
……
小組成員合唱其中的一首，還可以根據搜集的資料說說歌曲創作的有關故事，鼓勵學生哼唱。
五、實踐拓展，延伸主題
通過這次調查，同學們搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老師刮目相看。獲取了謻關于抗戰的信息，你想說點什么呢?
怎樣才能讓這次活動更有意義?我們還能做些什么呢?
1、繼續關注各大媒體關于紀念抗戰的宣傳，繼續搜集資料。
2、出一期以紀念抗日戰爭為主題的手抄小報
3、開展一次演唱革命歌曲比賽。
4、觀看相關的電影或書籍，寫一篇觀后感
活動小結：同學們重溫了我們民族的血淚歷史，學習感受了抗日英雄們的愛國精神和民族精神，相信在你們幼小的心靈中，開始樹立為中華民族的偉大復興而奮斗的偉大理想，相信你們一定會更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦學習，磨練意志在全民族抗戰精神的影響下健康成長，將來為社會的和諧發展，民族振興建工立業。
9.3抗戰勝利主題班會教案范文3
一.活動目的：通過活動，讓“抗戰精神”在新時期發揚光大，傳承后世，銘記歷史，擁抱未來，不斷激發學生的愛國熱情，增強全民族的自信力和凝聚力。
二.活動準備：
1 .收集英雄故事;
2 .表演節目的同學進行排練
三.活動過程：
(一)導入
生1：9月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。
一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。
生2：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，
而今天，在抗日戰爭勝利65周年的今天，
我們不會不懷念，
我們不會不重溫65年前那個烽火連天的年代，
一位位抗日英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。
一朵朵鮮花，述說著當年的故事，
是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(二)回顧介紹抗日英雄的事跡
1.請聽抗日英雄故事介紹。(左權)
生1：長江和黃河唱著抗日英雄的贊歌，
歌聲震蕩著山河。
紀念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀，已化作一座座高山，
他們的胸脯，已變為一片片平原。
每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，
述說著英雄的故事。
生2：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
生1：可是，同學們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。
生2：大山野里，風兒問我，你知道他們的姓名嗎?在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎?我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。
生1：是的，我們應該記住他們的英雄事跡，應該感謝他們，感謝黨給我們帶來的幸福生活。讓我們放歌高唱吧!請聽歌曲<<我向黨來唱支歌>>。
(三)介紹抗日小英雄
生2聽!紅星閃閃，腳步聲聲!那是我們的同齡人，戰爭時代的小英雄向我們走來。
請聽我們身邊的英雄故事。
生1：小兵張嘎是一位勇敢的小英雄，他的事跡值得我們去學習
生2：是的，在那個烽火連天的年代出現了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，請聽歌曲<<歌唱二小放牛郎>>
(齊唱《歌唱二小放牛郎》)
(四)學英雄、談感想
生1：同學們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們去克服困難。
生2：英雄故事永遠留在我們心中，英雄的精神永遠伴在我們身旁，激勵我們成長!請聽詩朗誦<<感動>>
(詩朗誦<<感動>>
生1：一個個故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。在新世紀中，就讓英雄伴我們成長吧。
活動目的
利用紀念抗戰勝利70周年這一契機，教育和引導學生牢記歷史，樹立理想，報效祖國，不斷增強民族自尊心、自信心和責任心。
二、活動準備
搜集中國人民抗戰圖片及抗戰英雄故事,歌曲。
三、活動過程
1.宣布活動開始
今年是中國人民抗日戰爭勝利70周年。在這樣的日子里，我們在一年級教室里舉行一次班隊活動，活動的主題就是“感動抗日精神”。出旗儀式，宣布活動開始。
教師講述：
70年來，中國發生了翻天覆地的變化，我們的祖國已遠離了戰火。可是，我們不能忘記，70年前日本帝國主義的鐵蹄踐踏中華大地的斑斑血痕。不能忘記這場戰爭給中國人民帶來的深重災難。歷史就是一部鮮活的教科書，它將屈辱深深地刻在中國人的臉上，也將仇狠深深地烙在人們的心中!(出示圖片)
2.讓學生說說看圖片后的感想。讓學生自由說說也可討論。
3.教師：我們這里正好有南京大屠殺的錄音故事，讓我們去感受一下日本侵略者的殘暴嘴臉。(聽錄音)
4.讓我們用歌聲來表達自己的心聲吧。(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并學唱這首歌。
5.師講述王二小的故事，生說感受。也可讓學生自己說關于抗日的故事。
6.小結：抗戰八年，千千萬萬中國人手挽手，心連心，拋頭顱，灑熱血，用鮮血，用生命，用智慧筑起了一道鋼鐵長城，打得日本鬼子落花流水。人類熱愛和平，世界需要和平!同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起!樹立理想，振興民族，創造一個獨立自主、繁榮富強、和平安寧的中國!
7.在國歌聲中結束這次隊活動。
集體起立唱國歌，教師宣布隊會結束。
9.3抗戰勝利主題班會教案范文4
一:活動目的:
讓學生了解紅軍長征的悲壯的歷史，感受長征精神。懂得今天的生活來之不易，是無數先烈不惜犧牲自己的生命換來的。使學生立足今天，努力學習，自強不息，樹立正確的人生觀，做新世紀的新人。
二:活動要點:
1:以故事形式:讓學生知道中國工農紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上的無與倫比的英雄史詩。
2:以看錄象形式:讓學生知道，長征征途的艱難。
3:以歌舞形式:讓學生明白今天的幸福生活來之不易。
4:以快板形式:讓學生知道紅軍堅忍不拔的革命英雄主義精神是長征勝利的基礎。
5:以大合唱的形式:讓學生銘記歷史，明白我們是祖國的未來建設者。
三:活動準備
1:排練節目。
2:收集有關歌曲、詩歌、長征中革命先烈的動人事跡和一些長征圖片資料。
3:培養主持人。
四:活動程序:
1:各小隊整隊報數，全體立正。
2:出隊旗。
3:唱隊歌。
4:中隊長講話，宣布活動內容及活動開始。
五、緬懷長征演講稿
主持人甲:敬愛的老師們!
主持人乙:親愛的同學們!
甲乙合:今天，我們歡聚一堂，參加四年級中隊舉行的紀念《紅軍長征80周年》主題中隊活動。
主持人甲:此時此刻，我們四年中隊35顆心都在呼喊著同樣的聲音--
全體同學合:緬懷長征，立足今天，展望未來，做新世紀的新人!
主持人甲:1934年10月16日到1936年10月。
主持人乙:漫漫長夜。
甲乙合:整整兩年!
主持人甲:為了民族的解放。
主持人乙:為了人民的自由。
主持人甲:中國工農紅軍從江西渡過于都河，到陜北三大主力的勝利大會師。
主持人乙:歷盡艱難困苦，行程二萬五千里。
甲乙合:這是舉世無雙的創舉!讓我們高歌一曲《沒有共產黨就沒有新中國》。
全班同學齊唱:《沒有共產黨就沒有新中國》。
主持人甲:蔣介石五次“圍剿”的失敗，改弦更張，斷絕了蘇區物資來源。
主持人乙:紅軍被逼上了遠征的道路。
主持人甲:路漫漫兮其修遠，長征一開始就遇到了最殘酷的一仗。
主持人乙:湘江戰役。
主持人甲:前有湘江阻攔，左有廣西軍，右有河南軍，后有中央軍和廣東軍閥窮追不舍。
主持人乙:英勇的紅軍硬是用刺刀、手榴彈打垮了敵軍的一次次進攻。粉碎了蔣介石圍殲紅軍于湘江以東的企圖。
主持人甲:請聽XXX同學講《湘江戰役》的故事。
XXX同學上前講述《湘江戰役》
主持人乙:湘江戰役，紅軍死傷5萬多人，付出了慘重的代價。
主持人甲:流滿烈士們鮮血的湘江水，激勵著紅軍勇往直前!
主持人乙:攻占婁山關。
主持人甲:四渡赤水。
主持人乙:一路捷報頻傳。
甲乙合:紅軍四渡赤水的勝利,為偉大的長征打下了勝利的基礎。
主持人甲:大渡河，我們的生命線。
主持人乙:水湍急，山峭聳，雄關險，豺狼兇，路泥濘，天大雨。
主持人甲:大渡河上的鐵索寒啊，阻止不了英勇紅軍前進的腳步。
主持人乙:22名突擊隊員，槍林彈雨中舍生忘死!
主持人甲:為大隊人馬殺出了一條血路，擺脫了敵人的追擊。
主持人乙:請看錄象片斷《飛奪瀘定橋》
同學們看錄象《飛奪瀘定橋》片斷
主持人甲:聽，這是什么聲音?
主持人乙:這是風兒在訴說……(放笛子演奏曲《十送紅軍》)
主持人甲:不!這是風兒在傳頌--
全班同學:《十送紅軍》
主持人乙:請XXX同學為我們演唱歌曲:《十送紅軍》
XXX同學:唱:一送(里格)紅軍，(介支個)下了山，秋風(里格)細雨，(介支個)纏綿綿。山上(里格)野鹿，聲聲哀號叫……紅軍啊，盼望(里格)早日，(介支個)傳捷報。
主持人甲:問一聲親人，紅軍啊!
主持人乙:幾時人馬，再回轉?
主持人甲:大金山，雪皚皚，高原寒，炊煙斷。
主持人乙:茫茫草原，千里沼澤，籠罩著陰森的濃霧，一不留神就會陷入泥潭。
主持人甲:嚼草根，吃牛皮，寒冷難忍。
主持人乙:數以百計的戰友倒下了，把忠骨埋在了渺渺的草澤里、高高的雪山上。
主持人甲:風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志更堅。經過七天的艱苦努力。
主持人乙:戰勝了嚴寒饑餓，歷盡千辛萬苦，終于走出了茫茫草地。
主持人甲:殲滅了企圖堵截紅軍的胡宗南部第49師。
主持人乙:攻占了包座。
主持人甲:打開了通向陜西、甘肅的大門。
主持人乙:突破臘子口，勝利到達吳起鎮。
甲乙合:我們紅軍完成了偉大的遠征。
主持人甲:請男同學為我們獻上快板:《長征》、《到吳起鎮》
4位同學快板。內容:《長征》:
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏，盡開顏!
《到吳起鎮》:
鑼鼓響，秧歌起。