游戲活動主題班會教案
在現實學習生活中，大家都參加過主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編精心整理的游戲活動主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
游戲活動主題班會教案1
【活動目標】
1、根據規則進行游戲，利用身體的各個部位去玩游戲。
2、培養一定的規則意識，注意安全。
【活動準備】
長袖一條、寬敞場地、四色呼啦圈、旗子四枚。
【活動過程】
一、有趣的長臂人——激發幼兒活動的興趣
1、熱身運動。
2、你們看看鄭老師今天帶來了什么？猜猜這是做什么用的？
（出示長袖，幼兒猜測長袖的用途。）
3、教師演示，扮演長臂人和幼兒互動。
小結：把長袖的袖子套在兩只手臂上，看上去手就像變成長臂，所以我的名字就叫做“長臂人”。
二、游戲“長臂人”——引導幼兒按照規則進行游戲
今天我們就要做一個游戲，游戲的名字就叫做”長臂人“，你們準備好了嗎？
1、教師介紹玩法及規則
玩法：首先要把長袖套在手臂上成為“長臂人”，長臂人擁有四種不同顏色的旗子，當長臂人舉起一種或兩種或多種旗子時，你們就要快速的站到相應的旗子顏色對應的圈里，只有五秒鐘，在規定的時間內沒有完成即為失敗，就要到“監獄”里休息片刻。留到最后的小朋友即為獲勝。那他就成為下一位長臂人。（在監獄里的小朋友要安靜等待下一輪游戲）
2、教師與幼兒共同演示玩法。
3、集體進行“長臂人”游戲。
反思：
本節課在講解規則上，我導入過快，應該把要當長臂人的規則說的更清楚一些，除了要舉旗子，還要去檢查小朋友們有沒有在相應的呼拉圈上。在環境布置上，呼啦圈可以四處擺放不要一層不變，要層層遞進，增加難度。可以創設兩個人設，一個當長臂人去抓小朋友，一個人控制旗子去幫助小朋友們躲避長臂人，這樣可能更有趣味性，安全性。
游戲活動主題班會教案2
【活動目標】
1、學用普通話說出自己的姓名，并能嘗試記住同伴的姓名。
2、愿意參與游戲，感受集體游戲的快樂。
【活動準備】
“小猴子”玩具一個。
【活動過程】
一、介紹自己：知道自己的名字
1、出示“小猴子”。)你們認識我嗎?我叫什么名字?
(同時小猴子自我介紹。)
2、我也很想認識你們，誰愿意告訴我你們的名字?
3、小結：現在我認識你了，我們做好朋友吧!
4、過渡：我們和小猴子一起來玩個游戲好嗎?
二、互動游戲：說說自己的名字
1、游戲一：開門、關門。
游戲規則：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：開門、關門。(舉手表示開門，放下手表示關門。)被“小猴子”指到的小朋友說出自己的名字：“我是___。”聲音要響亮一點，否則小猴子聽不清楚哦。
請問你是誰?
好朋友，你的名字是什么?
小結：你們說得真清楚，我這下都記住了。
過渡：小猴子說：“我已經認識了很多朋友。”你們認識了幾個新朋友呢?你能說出他們的名字嗎?我們再來玩個游戲吧。
2、游戲二：抱抱、吻吻
游戲規則：鼓勵幼兒去找朋友，并能大膽地說出朋友的名字。說對了的孩子，小猴子會給他們送上大大的擁抱和吻。
你知道我是誰嗎?
你有幾個好朋友?他們是誰?你能叫出他們的名字嗎?
小結：有朋友真開心，寶貝們認識了那么多新朋友呀。
過渡：小猴子和我們玩了很久了，要回家了，我們該怎么做呢?
三、告別朋友：記住朋友的名字
1、今天我們認識了很多朋友，還和大家玩了游戲，真開心。
2、現在我們要送小猴子回家，明天再請她來和我們玩。
游戲活動主題班會教案3
活動類型：自我認知
活動名稱：寫出心目中的20個自己
活動規則：
請用20個諸如高大、漂亮、聰明、可愛、懶惰等形容詞來描繪自我。并一一解釋，為什么要用這個詞來描繪自己。
活動目的：
每個人都是一個矛盾的組合體，他也許在事業上表現得很獨立，但在生活中卻需要別人的呵護。最關鍵的是，我們能夠認識到自己的長處，并接納長處、發揮長處，同時也能認識到自己的短處，并不斷修正或善加利用。
活動類型：目標規劃
活動名稱：猜猜猜
活動規則：
1、事先準備一些紙片，上面寫上自己將來想要成為的人或者得到的職位，用自己的理解表演出來讓大家猜猜看。
2、打亂紙條讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。
3、然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。
4、分享彼此寫下這個職業或者人物的理由，為此自己需要付出什么樣的努力。
活動目的：
目標規劃：不同的人有不同目標，通過個人的目標定位以及思考表演和他人的對比得到成長的思考，有意識地引導同學進行對未來發展的思考。
活動類型：群體歸屬
活動名稱：有緣相識
活動規則：
1、準備一個不透明的箱子，里面放進一幅拼圖碎片，讓進入的同學一人抽取一張。
2、所有人用自己持有的拼圖一起拼圖，最終達成一幅完整的拼圖。
3、主持人點評。
活動目的：
通過拼圖碎片來表達大家雖然來自四面八方，但是現在卻像拼圖一樣拼在一起是一個整體，起到激發團體歸屬感的作用。