環保主題班會【優秀】
在日常的學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是小編精心整理的環保主題班會，歡迎大家分享。
環保主題班會1
一、活動目的：
1、通過活動讓學生了解環境污染對地球及人類的危害，教育學生要以主人翁的姿態積極投入到環境保護的活動中去，激發少隊員熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然，保護環境的思想感情，全面提高學生的環保意識。
2、倡導節約資源、保護環境的理念。讓孩子從小滲透環保教育，培養環保意識，樹立環保決心。
二、活動儀式：
1、整隊。
2、出旗。
3、唱隊歌。
4、宣布活動開始：《環保，從我做起》主題中隊會現在開始。
三、活動過程：
男、女：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“環保，從我做起”。
環節一：贊環境
男、女主持人指著地球模型
男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球。
女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球。
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產。
合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！
男：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……
男：一句話，人類離不開地球！
合：地球是我們共同的家園！
女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》
（獨唱表演）《手拉手，地球村》
環節二：憂環境，傾聽地球的嘆息
男：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。
女：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。……讓我們一起聽聽倍受摧殘的地球母親的兒女的訴說吧！
傾聽大地，沙漠，森林，動物們的自述。
（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！
（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！
（3）森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。
（4）海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。
（5）我們小動物是人類的好朋友。可是，由于生存環境遭到人類破壞，每一天，就有150——200個物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我們吧！
男：下面讓我們再來聽一聽我班小衛士所了解的情況吧。
學生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學生2：焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
學生3：工業垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。
學生4：建筑工地塵土飛揚，空氣異常混濁。
學生5：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。
男：聽了剛才的講述，你一定有很多感觸吧！下面請聽詩歌朗誦《地球，我的母親》
《地球，我的母親》
地球，我的母親！
天已黎明了，你卻把你懷中的兒來搖醒，
我現在正在你背上匐行。
地球，我的母親！
你背負著我在這樂園中逍遙，
你還在那海洋里面，
奏出些音樂來，安慰我的靈魂。
地球，我的母親！
我的過去、現在、未來，
食的是你，衣的是你，住的是你，
我要怎么樣才能夠報答你的深恩？
環節三：護環境，綠色行動
男：我真替人類感到羞愧。說說，我們該如何報答地球母親的深恩呢？
各小組討論如何保護環境呢？派代表發言。
女：主持人：我們相信，只要我們共同參與環境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話世界！讓我們齊誦《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；
你拍二，我拍二，人和動物好伙伴兒；
你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；
你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士；
你拍五，我拍五，環保行動不怕苦；
你拍六，我拍六，變廢為寶齊動手；
環保主題班會2
一、設計理念：
通過觀察日常生活中的垃圾，結合自身對它的認識和體驗，積極思考，大膽想象，培養學生的環保意識。
二、教學目標：
培養學生的和創造力;激發學生的寫作興趣;增強學生的環保意識。
三、教學重難點：
如何激發學生的想象力及寫作興趣。
四、課時
一個課時
五、課前準備：
讓學生用廢舊垃圾制成的工藝品。
六、教學過程：
(一)
1、件展示圖片資料：(出示有關垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等)，讓學生觀察圖片并思考，這些垃圾從哪里來?為什么會有這些垃圾?
2、分組討論，全班交流，通過學生的討論，使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識，產生不同的意見。
(二)如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理?通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。
(三)讓學生上臺介紹自己用廢舊垃圾制成的工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學生的動手創作能力，交際能力。
(四)
1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾?你認為未來的垃圾會是怎么樣處理的?根據自己對這些問題的想法進行寫作。
2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實感。
七、課外延伸：
同學間養成不亂扔垃圾，愛護環境，自覺保持環境清潔的好習慣。
環保主題班會3
一、活動目的：
結合環保主題我們召開了“環保從我做起”主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。
二、活動方法：
把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。
三、活動過程：
（一）班主任講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。同學們，地球上的資源為了生存很有限，那么我們人類更應該關注環保問題。
（二）情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。
班主任：下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。學生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學生2：焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
班主任：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你知道“世界環境日”是每年的哪一天為了保護環境許多同學紛紛投入到了搶救地球的活動。
（三）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例吧。
1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環保”行動和“生態家園”、“綠色學校”、創建活動，公眾的環保意識明顯增強。班主任小結：正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天長藍，水長碧，山長青的優美環境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環境。
（四）實踐活動
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們為環境保護獻一計。討論： 學生1：小學應增設環保教育課。
學生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環境污染的建議。
班主任：同學們的建議很好。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，請大家談談準備怎么做
學生1：我要多看有關環保知識的書，用知識武裝頭腦。
學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環境。
在今后的日子里，同學們一定會說得到，做得到，是不是那看誰首先爭得環保章怎么樣
（五）環保知識問答，讓學生了解環保知識。
（六）“環保小衛士”宣誓。
班主任：同學們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領同學們宣誓。
（七）、談感受：班主任：今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。并動手設計環境保護的標語，并解說。
（八）散文朗誦，再次從中感受環保的重要性。
班主任：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。
（九）班主任：宣布今天的班會活動結束。
環保主題班會4
活動準備：
1、每人寫一篇400字以上有關保護學校環境的日記。
2、在學校內走一圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損學校環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。
活動過程：
一、創設意境，導入主題。
1、讓學生觀看環保專題片，初步了解人類破壞環境的狀況。
2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。我們前不久學過的《禿鷹之死》講的也是環保問題。在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。學校不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情景介紹一下。
二、引導分析學校中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。
1、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后，教師要求同學們注意觀察學校的各種場所，找出值得注意的環保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學們做了嗎請交流一下。
2、全班分成五個小組，教師指定組長，然后各組長集中本組同學交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。
3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。
4、教師小結：經過同學們的交流反映，看來學校里值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。異常嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個樣貌。學校是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在學校內起哄怪叫，不僅僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以學校環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的學校就會變成骯臟膩人的污濁地。
三、保護學校美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。
1、師：要保護好學校環境，我們需要迫切做好哪些工作呢請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。
2、學生代表上臺發言。
3、教師小結：經過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在學校環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想能夠這樣概括：愛護學校，人人有責;環保問題，人人重視，從我做起。
目前我們迫切需要做并且能做好的幾件事是：
1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應當用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶;
2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話x語、下流漫畫清除，禁止在學校內起哄怪叫，清除精神垃圾;
3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自我平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。
環保主題班會5
活動目的：
節能環保指的是減少能源浪費和降低環境污染。也就是達到既能節約能源，又能改善環境，兩者是不可分割的據統計我國能源的消耗較大，每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源，針對這些問題中隊開展《節能環保伴我行》的活動，通過活動不但能直接的節約能源，而且幫助學生從小就樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
活動時間：第4周班隊課
參加人員：中隊、全體師生
活動地點：305班教室
活動準備：學生收集有關能源浪費和環境污染的資料、教準備多媒體課件和小動物頭飾
【活動過程】：
一、欣賞優美環境
1、師播放課件（出示優美環境的圖片，配合高山流水的音樂將學生帶入一個優美的情景）
2、小動物們的對話（教師出示頭飾，指名對話），（通過小動物們的對話反映優美的環境給你的感受和帶來的好處）
3、課件演示小動物們的訴說，反映環境的優美
二、欣賞被破壞的環境
1、師播放課件（出示被破壞的環境和水源貧瘠地區圖片，配合低沉、憂慮的音樂《神秘花園》將學生帶入一個凄涼、危機的情景和前面的優美畫面產生一個落差，引起學生對節能環保的重視）
2、小動物們的對話（教師出示頭飾，指名對話），（通過小動物們的對話反映環境污染的嚴重性和節約能源的重要性）
3、聽完對話同學們自由發言（根據收集資料并聯系實際談環境的污染和能源浪費的事例）
4、談環境污染和能源缺失會造成哪些不良后果？
5、教宣讀關于我國資源浪費數據和科學家預言將來環境狀況分析報告。
三、結合實際談節約環保
1、課件欣賞公益廣告《最后一滴水是我們的眼淚》
2、生表演環保主題小品《去年的樹》。（本冊教材10課《去年的樹》改編的小品）
3、隊員自由發言，談怎樣節能環保的方法？
生：從自我做起，從小事做起，洗手時要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就是對能源的節約。
生：環保就是將我們撿起我們身邊的紙，扔到垃圾箱里。
生：禁止亂砍亂伐樹木，多植樹造林，保護好身邊的環境生：我們保護樹木杜絕使用一次性筷子，因為我們的筷子是用木頭做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹，那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀！
生：拒絕使用方便袋，因為方便袋埋在地下20年都不會被分解，對土壤的進化造成很不利的影響……
4、播放節能環保的漫畫（一幅幅漫畫將同學們引入新情景，讓學生認識到人們如何節能環保的）
5、說說你將用什么方式節能環保？（生：繪畫、詩歌等形式多樣）師小結：為了保護我們的家園，保護我們賴以生存的環境，請讓我們一起行動起來，將你所學的知識，利用各種宣傳形式，讓你身邊的人們了解環境保護的重要性。平時，在家中，我們仍舊要行動，讓全體家庭成員和我們一起節約用水用電，共同改變樓區內環境，及公共場所衛生，人人爭做文明市民。）
6、出示《環保之歌》，爭做環保小衛士。（全體師生共同配樂朗誦）
環保之歌
深藍的天空，碧綠的草。
小朋友們來環保，幼小的心靈再輝煌。
東邊一聲勸阻，西邊一個舉手之勞。
哈，環保小衛士還真不少，我們的家園更清潔、更美麗。
草坪上一位位清潔工人，小河上一名名撈雜工，還有那一個個植樹愛好者……
對，就是他們為我們養造了新鮮空氣。讓我們爭做環保小衛士，創造更美好的明天。
四、師宣布中隊活動結束。
最新《節能環保》主題班會總結終于寫完畢了，希望能夠幫助到大家，謝謝！
環保主題班會6
一、活動主題
節能、環保，愛我校園
二、活動目的和意義
開展以環保為主題的主題班會課，一方面希望同學們能從中真正領會到“保護環境，人人有責”內涵，從而增強學生的公民意識；另一方面讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中學到與環保相關的知識。既能為讓學生樹立和增強環保意識，從而踐行環保提供了一個平臺，又能配合學校更好地創建綠色學校出力。
三、主題班會具體流程：
主持人：老師、同學們，你們好！歡迎大家光臨我們XX（XX）班“節能、環保，愛我校園”主題班會，讓我們在這個陽光明媚的下午，共同度過一段美好的時光！
主持人：我是今天的主題班會的主持人—————。下面由一段令人深思的環保短片，拉開我們今天主題班會的序幕。
（板塊一）環保短片：
主持人：欣賞完了兩個環保短片，不知道同學們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個同學回答）
主持人：也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說明環境破壞和環境污染很嚴重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保護環境是每一個人的責任。如果我們人類沒有這個意識，后果就會是不堪設想的。所以我們每一個人都要愛護環境，保護我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。
（板塊二）小品：最后一滴水
主持人：請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學上臺表演。掌聲歡迎。
故事發生在未來某年某月的某一天，那時由于人類的過度開發，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節水”出去找水了，只有二兒子“節電”和三兒子“環保”留在家里照顧著地球媽媽———————
主持人：同學們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節約用水？
全體師生（包括演員）：要。主持人：對！我們不但要節約用水，還要節約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠，未來的地球對于我們來說也陌生，那么對于我們最熟悉的地方——我們的校園又會存在怎樣的問題呢？下面，讓我們進入班會的討論環節——反思校園里不節約、不環保的現象或行為
（板塊三）討論：反思校園里不節約、不環保的現象或行為
旁白（學生1）：現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧！
主持人：場景一：在大街上，場景二：在森林中，場景三：在某工廠的總經理室
主持人：是的，如果我們再不重視節約、不注意環保，地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日，然而現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。那么今天，就讓我們利用這次班會課的時間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節約、不環保的現象或行為呢？請同學們分組進行討論，討論時間為5分鐘。
主持人：經過了的觀察和討論，同學們發現在我們的校園中有哪些不節約、不環保的現象或行為呢？請各組派代表上臺發言。學生代表上臺發言
主持人：確實，我們校園還存在不節約和不環保的現象。那么要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請同學們說出你們的好點子。學生舉手發言
主持人小結：通過剛才各個組同學的發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，發言的同學提出了不少好意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。
主持人：經過看環保片、欣賞小品和討論，相信同學們對環保有了一定的了解。下面我們進行一個小小的環保知識競賽。
（板塊四）環保知識競賽
主持人：看來同學們對于環保知識掌握得還不錯，不過這只是理論上做好了，那么實際上呢？希望同學們在實際生活中也能注意環保，下面讓我們一起唱環保歌，以表達我們愛護環境的決心。
（板塊五）合唱環保歌
主持人：時間過得真快啊，轉眼間今天我們的班會到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會進行一個小結，掌聲歡迎。
（板塊六）班主任寄語——————
主持人：謝謝班主任的精彩點評。希望同學們從此以后都能注意環保，保護好我們共同的家園。好，今天的主題班會到此完滿結束。
環保主題班會7
活動目的：
節能環保指的就是減少能源浪費和降低環境污染。也就就是達到既能節約能源，又能改善環境，兩者就是不可分割的。據統計我國能源的消耗較大，每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源，針對這些問題中隊開展《節能環保伴我行》的活動，通過活動不但能直接的節約能源，而且幫助學生從小就樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
活動時間：
第4周班隊課
參加人員：
中隊、全體師生
活動地點：
活動準備：學生收集有關能源浪費和環境污染的資料、教準備多媒體課件和小動物頭飾
【活動過程】：
一、欣賞優美環境
1、師播放課件(出示優美環境的圖片，配合高山流水的音樂將學生帶入一個優美的情景)
2、小動物們的對話(教師出示頭飾，指名對話)
(通過小動物們的對話反映優美的環境給你的感受和帶來的好處)
3、課件演示小動物們的訴說，反映環境的優美
二、欣賞被破壞的環境
1、師播放課件(出示被破壞的環境和水源貧瘠地區圖片，配合低沉、憂慮的音樂《神秘花園》將學生帶入一個凄涼、危機的情景和前面的優美畫面產生一個落差，引起學生對節能環保的重視)
2、小動物們的對話(教師出示頭飾，指名對話)
(通過小動物們的對話反映環境污染的嚴重性和節約能源的重要性)
3、聽完對話同學們自由發言
(根據收集資料并聯系實際談環境的污染和能源浪費的事例)
4、談環境污染和能源缺失會造成哪些不良后果 ?
5、教宣讀關于我國資源浪費數據和科學家預言將來環境狀況分析報告。
格言大全離婚協議書范文唐詩三百首
三、結合實際談節約環保
1、課件欣賞公益廣告《最后一滴水就是我們的眼淚》
2、生表演環保主題小品《去年的樹》。(本冊教材10課《去年的樹》改編的小品)
3、隊員自由發言，談怎樣節能環保的方法?
生：從自我做起，從小事做起，洗手時要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就就是對能源的節約。
生：環保就就是將我們撿起我們身邊的紙，扔到垃圾箱里。
生：禁止亂砍亂伐樹木，多植樹造林，保護好身邊的環境
生：我們保護樹木杜絕使用一次性筷子，因為我們的筷子就是用木頭做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹，那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀!
生：拒絕使用方便袋，因為方便袋埋在地下20年都不會被分解，對土壤的進化造成很不利的影響。
4、播放節能環保的漫畫(一幅幅漫畫將同學們引入新情景，讓學生認識到人們如何節能環保的。)
5、說說你將用什么方式節能環保?(生：繪畫、詩歌等形式多樣)
師小結：為了保護我們的家園，保護我們賴以生存的環境，請讓我們一起行動起來，將你所學的知識，利用各種宣傳形式，讓你身邊的人們了解環境保護的重要性。平時，在家中，我們仍舊要行動，讓全體家庭成員和我們一起節約用水用電，共同改變樓區內環境，及公共場所衛生，人人爭做文明市民。)
6、出示《環保之歌》，爭做環保小衛士。(全體師生共同配樂朗誦)
環保之歌
深藍的天空，碧綠的草。
小朋友們來環保，
幼小的心靈再輝煌。
東邊一聲勸阻，
西邊一個舉手之勞。
哈，環保小衛士還真不少，
我們的家園更清潔、更美麗。
草坪上一位位清潔工人，
小河上一名名撈雜工，
還有那一個個植樹愛好者……
對，就就是他們為我們養造了新鮮空氣。
讓我們爭做環保小衛士，
創造更美好的明天。
環保主題班會8
長嶺小學五年級
一：活動主題： 提高環保意識，愛護生活的家園。
二：活動目的： 通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。
三：活動形式： 以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。
四：活動過程：
1、 主持人出場。
2. 節目小品：（節選） 金星：咦，地球老兄，天這么熱，你還穿著這么厚厚的衣服，戴如此難看的帽子呢？ 地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿著厚厚的衣服啊！ 金星：你有什么難言之隱嗎？ 地球：不滿您說，我現在渾身都痛，頭發還……唉！ 金星：您脫下上衣，摘下帽子，讓我檢查一下，好嗎？ 地球：好。 金星：你，你的身上？ 地球：都是血跡，是吧？最近幾個世紀以來，人類對我百般殘害，我，我…… 金星：這是黑的？
地球：這是人類向我的血管輸入的廢水太多了，我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。 金星：來，躺下吧。你的，你的頭發？ 地球：被人類砍的所剩無幾了。 金星：老兄，你身上已有70%嚴重損傷，10%已開始潰爛，你的右手必須馬上截除，否則，你的右臂很難保住。 地球：都怪我心太軟，讓人類肆意宰割，以至于到這般地步！ ………
4、環保競猜題。（節選）
（1）、濕地保護是環境保護的重要領域，是國際自然保護的一個熱點；世界濕地日為每年的：（ C ）。 . A. 3月12日 B. 5月2日 C. 2月2日
（2）、我國面積最大的自然保護區(C)。
A.喀納斯湖保護區 B.天池保護區 C. 阿爾金山保護區
（3）、中國野生動物保護協會的會徽是（ B ）
A.丹頂鶴 B. 大熊貓 C.駱駝
五、總結： 此次活動，充分調動同學們的積極性，使同學們在輕松快樂的活動中認識到環保的重要性，讓同學們從身邊的點點滴滴做起，保護環境。
環保主題班會9
一、活動目的
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。
二、活動準備：
1、多種途徑查閱環境污染的圖片資料及收集環保小知識；
2、創編環保童謠，繪制環保宣傳畫，學生關于環保主題的小品片段準備等。
3、制作多媒體課件。
三、活動時間：
20xx年12月
四、活動形式：
提問、討論、匯報、創編、繪畫、演唱、表演、游戲等
五、活動過程：
（一）宣布主題班會開始
甲：地球媽媽，我們共同的家，讓我們愛你到地久天長！
乙：地球媽媽，我們唯一的家，讓我們盡情沐浴你的陽光！在你溫暖的懷抱里茁壯成長！
甲：但是，隨著現代科技的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴重的污染。為了共建我們的和諧家園我們宣布合：《綠色環保從我做起》主題班會現在開始！
（二）感受生活中的環境問題活動一
學生表演：攀摘花朵學生覃靖玲：（嘴里哼著池塘里水滿了、、、、出場，驚訝的發現了路邊的花），“哇，多漂亮的花呀！”（不住的用鼻子聞了聞“真香”用手輕輕的撫摸，看看手表）“時間不早了，先回家吧，明天再來欣賞。”學生鐘文莉：（不高興的嘮叨）“都怪爸爸不叫我，害我遲到，被老師罰掃教室，咿！這花太鮮艷了”（東張西望），高興的念到：反正沒人看見，采幾束放在我的書桌上多好呀。趕緊偷偷摘下花朵放進書包回家了。主持人：同學們，看了剛才的場景你們有什么想說的呢？（學生自由發言）主持人：小結活動二
學生表演：亂扔垃圾（一個可回收垃圾的垃圾桶，一個不可回收垃圾的垃圾桶）甲同學：（手拿遙控器遙控電視）說：“今天星期六終于可以看動畫片了”（手遙控）“又沒電了”拔出電池，隨手把電池扔進了垃圾桶。“煩死了，還是出去和伙伴們玩一會兒吧”乙同學：（正在寫作業）“又做錯了”撕下作業紙丟在地上，“先透透氣再做吧”丙同學：（拿著畫板正在寫生）伸個懶腰，“終于好了，吃點東西可以回家嘍”拿出一個裝著香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起來，吃完后把香蕉皮和塑料袋丟進了不可回收垃圾的垃圾桶。
主持人：同學們，看了剛才的場面你們有什么話想說呢？（學生自由發言）主持人小結活動三觀看課件
看完后主持人：同學們，我看了剛才的圖片心情特別的沉重，你們看了心里有什么感觸呢？（學生暢所欲言）
（三）分析破壞環境的現象。
甲：同學們，你們知道這些環境問題是怎樣造成的嗎？
回答：學生暢所欲言（亂砍亂伐、亂倒、隨地吐痰、亂扔電池等。）
（四）學習環保知識，解決環保問題。
1、學習小學生環保小知識（請學生展示自己收集的環保知識“出示環保知識課件”）
2、認識中國環境保護徽。（圖）
匯報：關于想健康的生活應采取怎樣的措施
（五）我為環保獻計獻策。
（1）分組討論計策，并擬定本組計劃
（2）代表匯報并宣讀計劃
（3）各組討論匯報：為實現本組的環保計劃展示活動一組：出示（環保志愿者簽名），（宣誓）二組：拍手歌（吟誦并做游戲動作）你拍一，我拍一，請勿隨地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街買菜用布袋；你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士；你拍五，我拍五，愛護花草和樹木；你拍六，我拍六，環境保護要持久；你拍七，我拍七，廢舊電池要收集；你拍八，我拍八，植樹造林你我他；你拍九，我拍九，要和動物做朋友；你拍十，我拍十，現在做起并不遲。三組：朗誦（學生創編的環保小詩歌）四組：展示環保宣傳標語，
（六）班主任總結發言同學們，經過大家的努力，今天的班會活動進行的很不錯。我們在這次活動中認識了環保的重要性，學習了環保知識技能。我希望大家能從身邊力所能及的小事做起，每個人都能成為環保志愿者，讓我們攜起手來，為創建和諧家園貢獻自己的綿薄之力！最后讓我們齊唱《大家來環保》，結束這次主題班會。合：《綠色環保從我做起》主題班會到此結束！
環保主題班會10
活動目的：
通過本次活動，使學生在認識地球、了解地球的基礎上，增強環保意識；讓學生知道地球是人類賴以生存和發展的物質條件，懂得人與自然和諧共存的道理；知道環境污染的危害，喚起學生的憂患意識，培養學生從小樹立“地球是我家，環保靠大家”的環保意識，激勵學生熱愛地球、珍愛生命的情感。引導學生從自我做起，從現在做起，為保護環境，美化家園，作出自己的貢獻。
活動準備
1．設計好主題班會方案；
2．準備課件、視頻、歌曲。
3、確定主持人兩名。
4、排練小品、舞蹈、三句半、詩歌朗誦 。
活動過程：
男：老師們，隊員們，合：大家好！
男：五月的校園，鮮花爛漫；
女：五月的校園，綠樹成陰；
合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。
男：綠色的校園是我們學習的搖籃，女：綠色的地球是我們生存的樂園，男：保護地球就是保護我們的家園。
合：六（1）中隊“地球是我家，環保靠大家”隊會現在開始！
男：一說起人的生存，就離不開空氣、土地、海洋、礦藏、山崗、森林、草原……一句話，人類離不開地球!
女：地球，是我們賴以生存的地方；地球，是我們共同的家園!
男：請看，這就是我們美麗的地球（播放視頻）：一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的條紋相互交織，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，然后慢慢地縮小，融于茫茫宇宙之中……
女：隊員們，我們可愛的家園——地球，本來是美麗、健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環境污染……地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。
播放環境被破壞的畫面，放音樂《殤》。
男：今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。她在痛苦地呻吟，她在傷心地哭泣……
女：下面請看小品《地球看病》。
小品《地球看病》
[布景]畫有地球、月亮、金星、木星、水星、火星的面具；標有眼科、皮膚科、內科、耳科、院長辦公室的招牌各一個；五套桌椅(每個科室一套)。
[人物]地球、月亮、金星、木星、水星、火星。
(地球拄著拐杖，來到宇宙醫院，進了外科門診大樓，向眼科大夫金星先生走去……金星大夫吃驚地看著面容憔悴、身體千瘡百孔的地球)
金星：地球大姐，你……你這是怎么了?
地球：我也不知道為什么會這樣。最近我的心像在被刀絞，眼睛模糊不清，血管也隱隱作痛，皮膚干裂流濃……好像隨時會爆裂似的。
(金星大夫看了看地球的眼睛，發現刮起了沙塵暴，連忙拿出眼藥水給地球滴了幾滴)
金星：我只能暫時緩解一下你的病情，鎮一鎮沙塵暴，但還是不能從根本上解決問題。至于皮膚嘛，你可以到隔壁的皮膚科去看看，木星大夫治皮膚病是最拿手的。
(地球拖著沉重的步子，朝皮膚科走去。地球來到了木星的皮膚門診。木星大夫見到地球，連忙跑過來握住地球的手)
木星：地球大姐，40多年沒見，近來可好?
地球：你看看我這樣子。唉!還能好嗎?
(木星看了看地球大姐的皮膚，發現地球大姐原本郁郁蔥蔥的綠色皮膚正在逐漸縮小，沙漠化的黃色皮膚正逐步擴大，保護地球大姐的大氣層也被破壞了)
木星(搖搖頭)：我見過無數患有皮膚病的病人，可像你這樣的病人，我還是首次見到……
(這時正好內科醫生水星從皮膚科走過)
地球(急忙地)：水星老弟，救救我吧!
(水星拿出高倍顯微鏡，他看到人類正在把大量的污水排入河中，只好無奈地搖搖頭。地球又來到耳科，耳科大夫火星熱情地接待了她。火星對地球的耳朵進行仔細的觀測)
火星：你每天生活在汽車的喇叭聲、工廠的機器聲等噪聲中，你的耳朵都快要聾了。
(由于地球的病情嚴重，大夫們把地球的病情上報給了月亮院長，月亮立刻召集專家會診，并開出了診斷書)
月亮院長：地球的癥狀：皮膚干裂、面容憔悴，眼睛模糊不清，血壓偏高，耳朵失聰，東徑15’，北緯27‘硝煙四起，化學藥品、貧鈾正向周圍擴散。
男：保護地球，從我做起，我們理當承擔起醫治地球病患的責任!
女：下面請隊員們出謀劃策，共同商量治療地球的良方。
隊員A：植樹造林、退耕還林。不要再發生像1997年長江、湘河、遼河、嫩江那樣的洪災……
隊員B：凈化污水，化害為利，變廢為寶。我們應從自身做起，從小事做起。如不要亂丟廢電池……
隊員C：保護野生動物，維護生態平衡。
隊員D：全面規劃、合理布置、綜合利用，不亂砍濫伐，不浪費水資源……
男：大家說得太好了！隊員們，未來是我們的，世界在我們的創造中，讓我們都來做個環保小標兵。
女：下面請欣賞一組宣傳環保的小節目：
（公益廣告，表演）
（一）讓綠色永恒
男聲：在樓群越來越高的城市里，你是否每晚都仰頭凝望星空流轉的永恒。
女聲：在汽車越來越多的街區中，你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新。
男聲：在水泥越來越厚的土地上，你是否真的還能體會大地的柔軟與親切。
女聲：在菜肴越來越貴的餐桌上，你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。
男女：讓我們都來留住綠色！保護環境，人人有責。
（二）我要回家
旁白：（音樂）這是一張廢報紙，昨天剛被主人從四樓窗戶上扔下來。它一路走啊走，飄啊飄，多么希望有人能彎彎腰把它送回家啊。它的家在哪里？你們說，它的家在哪里？
報紙：哪里才是我的家？我要回家，我要回家！
旁白：（音樂）可就是沒有人送它回家，報紙只能呆呆地坐在家門口，等待好心人。這時候風來了，風吹著報紙從這兒飄到那兒，又從那兒飄到遠方。這可憐的“生命”啊，已經不成樣了。幸好，它依著了電線桿，它緊緊地抓住電線桿。
報紙：好累啊！我想回家，我要回家！嗚……
旁白：喲，下雨了（音樂），報紙被淋濕了。它多冷啊！
報紙：（渾身顫抖）
旁白：太陽出來了，報紙被曬干了，它還在路上靜靜地躺著，幾輛車開過，把報紙重重壓了壓，報紙被弄臟了。
報紙：親愛的人類，我雖然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，我也想回家啊！（音樂）
(三)天氣預報
隊員（夏季校服）：歡迎收看天氣預報。據江陰市氣象臺20xx年5月9日5點發布的天氣預報，江陰市區今天到明天晴到多云，東北風4級，明天最高氣溫34度，明天最低氣溫16度。
想了解50年后的全國天氣預報的請舉手！
隊員（換上灰暗的服裝）：各位觀眾下午好，現在是20xx年5月9日，據北京市氣象臺5點發布的天氣預報，今天到明天，全國大部分地區還將持續陰雨天氣，西北和東北部會出現強沙塵暴，西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區有大霧或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地區有酸雨出現。
（悲戚地感嘆：唉，要是我們的上一輩能好好保護環境，善待地球，今天我們的眼前就不會是這個灰暗的世界了，真可恨啊！）
（回過神來）哦，對不起，氣象預報播報完了，謝謝收看！
女：報紙哭泣著尋找回家的路，五十年后的天氣預報令人恐慌，對于環境污染我們還能無動于衷嗎？
男：保護環境，迫在眉睫！請聽三句半：《說環保》
甲：我們四人鑼鼓敲，乙：心里著急噪門高，丙：話題不知說么好，丁：說環保！
齊：對！說環保！
甲：地球看大其實小，乙：海洋多來陸地少，丙：氣層破壞冰山化，丁：快跑！
齊：對！快跑！
甲：冰山化了跑不了，乙：陸地再也見不著，丙：那時我們怎么辦？
丁：沒招！
齊：對！沒招！
甲：說環保，談環保，乙：環保知識不可少，丙：地球生物要多樣化，丁：有頭腦！
齊：對！有頭腦！
甲：野生動物禽獸鳥，乙：陸地樹木和花草，丙：海河魚類和藻類，丁：都是寶！
齊：對！都是寶！
甲：地球生物都是寶，乙：人類生存離不了，丙：不讓生態遭破壞，丁：要環保！
齊：對！要環保！
甲：保護環境要自覺，乙：生物共存要記牢，丙：愛護環境就是愛自己，丁：好！
齊：對！好！
女：一首催人淚下的歌曲《丹頂鶴的故事》曾打動過無數的人，養鶴姑娘徐秀娟為救助陷入困境的丹頂鶴，不幸遇難，許多人感到深深惋惜，丹頂鶴的生命從此得到了更多人的關懷。
男：下面請欣賞舞蹈《丹頂鶴的故事》。
(舞蹈)
男：人類“贏”了，“征服”了自然界，而自己在征服的同時卻也被自然規律所征服———在大自然成為需要人類保護的對象的時候，人類同時也親手毀掉了自己曾經無限美好的家園。
女：如今，在人類的環境意識已經覺醒之時，迫切需要的是每一個覺醒后的個體將綠色意識付諸行動——改變既成的生活方式，追隨綠色時尚，建設綠色文明。
男：我們作為現實生活中的每一個普通的公民，雖然不可能都直接從事環保工作，但完全可以從小事做起，從我做起。
女：下面請聽詩朗誦《地球，我的母親》。
地球，我的母親
地球，我的母親!
天已黎明了，你卻把你懷中的兒來搖醒，我現在正在你背上匐行。
地球，我的母親!
我的過去、現在、未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么樣才能夠報答你的深恩?
地球，我的母親!
甲：為了表示我們對地球母親的孝心，讓我們一起展望“新世紀，新家園”！
(屏幕顯示：一個美麗可愛的地球在廣闊無垠的宇宙中緩緩地運動著)
朗誦《新世紀，新家園》
女：新世紀的陽光灑滿窗前。
男：在歷盡20世紀的風風雨雨、曲曲折折之后，這溫暖的陽光令我們別有一番感動，別有一份深情。
女：久違了，這明亮的陽光。
男：久違了，這清閑的空氣。
合：久違了，這感動的心情。
女：20世紀，是人類大發展的世紀，也是環境大惡化的世紀。
男：我們一方面品嘗科技進步的成果，一方面咀嚼著環境污染的苦果，這一苦一甜的混合滋味，令我們無比心痛!
合：愛惜地球，就是愛惜我們自己；保護環境，就是保護人類。
女：地球如舟，人類如舟上乘員，如果小舟毀損，四面漏水，人類將何以安身?
男：地球如母，人類則是地球之子，如果母體屢受重創，人類又何能獨自幸免?
合：地球如家，人類寄身其間，倘若家園蒙垢，我們又怎能無動于衷?
女：人與地球是一體的，一損俱損——經過多少迷茫，走過多少彎路，人們終于在這一點上達成共識。
男：于是，我們有了這人人參與的環保時代。人類重新審視自身的位置，重新思考人與地球的關系，重新認識萬物的價值。人類走上了可持續發展的新道路，進入了和諧發展的新時代。
合：祝愿我們的地球洗去滿身塵垢，重新披上盛裝，展現出山清水秀的新面貌。祝愿我們人類拿出智慧和勇氣，告別環境惡化的舊世紀，共建鳥語花香的新家園!
男：人類不是地球上一切生命的中心。地球上所有生命，包括人類在內，都是地球“身體”的組成部分。
女：因此我們要尊重地球，就像尊重我們自己一樣。
男：其實環保很簡單，只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為自己留下一片碧水藍天。
女：“綠化環保我先行”，在學校藝術節的“變廢為寶”小制作比賽中，隊員們八仙過海，各顯神通，一些日常生活中的廢棄物，經過大家的一番創意，看似無用的東西竟能變成既漂亮又實用的工藝品。下面就讓我們來看看他們是如何變廢為寶的。（隊員展示）
采訪：請問，你用什么制成了這樣東西？（出示環保廢品利用作品）
女：真是太有創意了，看這些原本被我們丟棄的廢品，經過我們的巧手裝扮，搖身一變，成了生活的小幫手，看來，只要你是個有心人，你就能為環保出一份力。同學們，讓我們開動腦筋，去發現更多有創意的的環保金點子吧。讓我們手拉手，為環保出份力，讓我們一起倡議。
（播放環保歌曲，依次出現環保標語。）
女：媽媽的草地，是溫暖的搖籃，請不要將草地踩壞，讓媽媽心酸。
男：媽媽的天空，是慈祥的笑臉，請不要向天空吐煙，讓媽媽難堪。
合：我們都是地球的孩子，熱愛媽媽吧，請不要給媽媽增添麻煩。
合唱《熱愛地球媽媽》
男：讓校園充滿綠，讓地球充滿愛！
女：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍圖！
合：六（1）中隊“地球是我家，環保靠大家”主題隊會到此結束。
環保主題班會11
活動目的：讓學生通過學習環保知識，并在實踐生活中調查、了解、運用，從而知道環保工作在整個社會工作中的重要地位。教育學生利用雙休日時間，積極參加到環境保護的活動中去，為創造優美的居住環境、建設國家環境保護模范城市，身體力行，增強主人翁責任感，以激發熱愛祖國的感情。
設計意圖：首先讓每位學生帶著問題走入社會，去關心當今熱點話題“環保與我們息息相關”，然后聚攏學生實踐所得而成的主題班會《情系鶴山》，進一步讓學生認識合理利用資源、創造優美潔凈的環境的重要性，從而教育學生保護人類生存的環境。
活動準備：
1、多媒體
2、收集鶴山環境受到破壞的有關圖片；教師制作多媒體課件。
3、各種植物、動物的頭飾。
活動過程：
一、導語
甲：輕快的音樂，喚起我們對家鄉的眷戀。
乙：甜美的歌聲，激發我們對學校的熱愛。
合：今天，我們相聚在這里，相聚在山清水秀、人杰地靈的僑鄉——鶴山。“情系鶴山”主題班會現在開始。
二、認識鶴山
1、美麗的家園（放課件）
甲：鶴山市位于廣東省南部珠江三角洲腹地，與南海、順德隔江相望，325國道、江鶴和佛開高速公路、江肇公路縱橫貫穿全市，水陸交通便利。鶴山于公元l732年(雍正十年)建縣，因市內有山形似仙鶴而得名。建國后曾與高明縣合稱高鶴縣，1982年恢復鶴山縣建制。1993年11月撤縣設市，下轄12個鎮，22個社區委員會,137個村民委員會，l0個三峽庫區移民村。市人民政府駐沙坪鎮，規劃控制面積81.4平方公里，現建成面積13.7平方公里。
乙：鶴山鎮人杰地靈、有豐富的旅游資源和歷史文化資源。
長秋山麓，李花、梨花、菜花、桃花百花爭艷、姹紫嫣紅，驅車至農家山莊，登高望遠，蒲江河兩岸美景盡收眼底。
“花果同樹”奇觀，潔白的柑桔花競相開放，金黃的柑桔沉甸甸地掛滿枝頭，花果并蒂，相映成趣，令人驚嘆不已。
鎮內有重點保護文物——文廟大成殿、南宋資政大學士魏了翁創建之鶴山書院遺址、龍拖灣之東晉、唐、宋摩崖造像群、七級密檐六角文峰塔、道教玉芝觀遺址。鎮內先后出土戰國巴蜀船棺3具及銅劍、銅鉞等銅器。2、受難的家園（照片投影）
甲：然而，由于幾十年來人們不注意保護環境，小鳥長吟，樹木悲歌——不盡人意的地方比比皆是。下面請同學們談談自己的所見所聞。
A：去年重陽，我和爸爸去圭峰山登高，帶著喜悅的心情而去，卻帶著沉痛的心情而歸。大家知道為什么嗎？請看我的畫。
（實物投影作品：山頂上，到處是不堪入目的垃圾。旅客們有的在放飛包裝袋，有的在吐痰……）
B：元宵節，市政府為了給市民營造節日氣氛，購買了許多盆栽裝點公園，有些市民卻把“美”往家里搬，許多盆栽不翼而飛了。
C：平時，我喜歡看報紙，我有意識地搜集了報紙有關披露鶴山環境被污染、資源被破壞的文章和照片。
（出示投影）
乙：看到這些，聽到這些，我的心在滴血：這可是我們自己的家園啊！怎么能這樣破壞呢？
甲：破壞資源、污染環境的事例又何止這些？我們人類的朋友——可愛的小動物們也有千言萬語要訴說。請看：
童話劇錄像：《我想有個家》、《還是蛋殼好》、《動物防彈衣》
三、保護環境，建設美麗家園
甲：“我想有個家！”對！誰不想有家？鶴山就是我們的家！可愛的小鳥卻沒有家，多可憐呀！許多人已意識到我們可愛的家園遭受到破壞，你們看，環保大使來了！
環保大使出場：
――我們是21世紀的主人，環境保護已經成為二十一世紀的熱點話題。
――我們決心要保護自己可愛的家園。
――哪怕大風大浪，――哪怕困難重重，――我們的環境保護行動決不停止。
（音樂伴奏《春江花月夜》）
――“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭；日本也開設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。
――一顆顆愛心獻給環保，――一滴滴汗水換來捷報，你們聽——
――面對日益嚴重的生態環境問題，鶴山市民已積極行動著，我們——未來的主人也不甘落后！雙休日里，大家都分組行動起來了，為優美潔凈的生活環境而努力著，為建設國家環境保護模范城市而努力著。
環保大使：那太好了！能說說你們的活動嗎？
生（齊）：當然可以！
1、綠色行動
節能小分隊：我們是節能小分隊隊員。我們知道地球是我們人類唯一的家園，但是，隨著人口的不斷增加和人們無節制地利用，地球資源越來越少了。節約能源是我們義不容辭的責任。于是，我們從身邊小事做起，從每一滴水，從每一度電做起，為節約能源做出貢獻。并且不厭其煩地向身邊的人灌輸這種思想。
垃圾清理小分隊：我們是垃圾清理小分隊隊員。一張紙屑，一個塑料袋，一個飲料罐，一塊口香糖都會破壞我們的生活環境，我們絕不會不以善小而不為，所以，不管在哪里，我們都不會放過任何垃圾。
護綠小分隊：我們是護綠小分隊隊員。每一棵草，每一棵樹都是我們的好朋友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護每一棵植物，及時為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長。
宣傳小分隊：我們是宣傳小分隊隊員。平時，我們走在大街上，看見破壞環境的人，就用各種形式讓他們了解《環境保護法》和“創模”的有關知識。在家里，身體力行，用行動向周圍的人證明自己是一個文明市民，以點帶面。
環保大使：你們做得很好！現在，我來考考你們的環保知識。
生齊：盡管考吧！
2、知識競賽
（1）世界環境日是哪一天？（6月5日）
（2）世界動物日是哪一天？（10月4日）
（3）中國植樹節是哪一天？（3月12日）
（4）環保投訴舉報的電話號碼是多少？（12369）
（5）目前，鶴山市環境質量指標情況是（ABCD）
A、空氣質量良好
B、飲用水源達標
C、區域環境噪聲達標
D、交通干線噪聲達標
E、空氣質量中等
（6）實現國家環境保護模范城市目標，市民將得到的實惠是（ABCD）
A、天更藍
B、水更清
C、地更綠
D、居更靜
E、環境優美
（7）舉例說明哪些行為是沒有環保意識的？
（8）污染環境的“三廢”是哪些？（廢水、廢氣、廢渣）
（９）國家環境保護模范城市的標志是（AＢＣＤＥ）
Ａ、經濟快速健康發展
Ｂ、環境質量好
Ｃ、基礎設施健全
Ｄ、城市優美潔凈
Ｅ、生態良性循環
（１０）我省第一個國家環境保護模范城市是（AＢＣＤＥ）
Ａ、深圳
Ｂ、中山
Ｃ、汕頭
Ｄ、廣州
Ｅ、佛山
環保大使：你們真歷害！我要把你們的寶貴經驗和實際行動告訴社會，讓鶴山的每一個公民都行動起來，把我們的家園建設得更好更美！
３、回顧過去
※作為鶴山的市民，你應該如何保護環境？
（２）各抒己見
學生Ａ：保護野生動物和植物。
學生Ｂ：不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。
學生Ｃ：拒絕白色污染，綠色生活從我做起。
學生Ｄ：在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
學生Ｅ：畫宣傳畫、寫標語。（出示標語：1、請愛護我，我給你帶來一片綠茵。2、小草有生命，腳下有深情。3、你呵護我成長，我維護你健康。4、芳草依依，大家憐惜。5、你給我關愛，我送你清新。
……
５、展望未來
甲、乙（合）：同學們談得真好！祝愿我們在今后的環保工作中取得更優異的成績！綠化后的鶴山處處好風光。下面我們大家共同朗讀一首詩《鶴山美》來表達對家鄉的熱愛。
你看——水清清，天藍藍，大地處處好風光。
你聽——百鳥鳴，高聲贊，鶴山處處是我家。
鮮花露出了可愛的笑容，散發出泌人心脾的芬芳。
魚兒擺動著美麗的花裙，在潔凈的水里載歌載舞。
雛膺張開了有力的翅膀，在瓦藍的天空中翱翔。
四、結束語
甲：鶴山已漸漸洗去滿身的污垢，披上了盛裝，展現出山清水秀的新面貌，我們能不群情激昂嗎？
乙：祝愿我們鶴山人民拿出智慧和勇氣，共建鳥語花香的新家園，我相信：鶴山的明天會更好！
甲：爭做環保小衛士，我們要：多看有關環保的書，用知識武裝頭腦
乙：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環境
甲、我們要愛護一花一木，保護有益的動物。
乙：從今天做起，我們要做春天的主人，做環境的主人，百川匯集，變成浩瀚的大海。
甲：萬人齊動，營造美麗的春天
乙：鮮花露出愉快的笑臉。
甲；綠樹搖動柔美的臂膀。
合：讓我們馬上行動起來吧！愛護地球，愛護大自然，為保護環境做出自己的貢獻吧！
（全班齊唱《明天會更好》）
環保主題班會12
【活動意圖】
“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類將來的戰略選擇。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變溫煦環境惡化的速度，勢在必行。削減二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。利用孩子的“蝴蝶效應”，去感染帶動身邊的人，大家一起行動起來!
【活動目標】
1、初步了解環境污染的主要緣由，萌發環保意識。
2、通過變廢為寶活動，加深幼兒對低碳生活的相識，從而落實到行動中去。
3、激發幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。
4、教幼兒養成細心、仔細的學習看法。
【活動打算】
1、圖片《地球爺爺哭了》;PPT展示《變廢為寶》圖片。
2、幼兒收集的各種廢舊物品：牛皮紙、牛奶盒、蛋糕盤、雪糕棒、毛線、舊光盤……
3、變廢為寶作品：制成的收納盒，貝殼制成的風鈴。
【活動過程】
一、起先部分：
展示圖片《地球爺爺哭了》，請幼兒猜一猜地球爺爺怎么哭了呢?可能發生了什么事情?
幼兒大膽發言，老師小結：
向幼兒介紹全球變暖、溫室效應對自然環境所造成的影響：“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類將來的戰略選擇。“冰山溶化、海平面上升、生態環境遭破壞等帶來的嚴峻后果，告知幼兒在日常生活中要留意節約能源，愛護環境，樹立和大自然和諧相處的環保低碳意識。
二、基本部分：
1、作品展示：
展示廢舊物品制作的收納盒、風鈴，引導幼兒視察：它們是用哪些材料制成的?你還見過廢舊物品做成的作品?
2、材料展示：
在我們生活中每天也有很多廢品，前幾天我們還收集過各種各樣的廢品，請與你旁邊的小摯友相互說說你收集了哪些廢品，在收集過程中發生的好玩、好玩的事也可以說一說。
提問：收集來的廢品你準備怎樣利用?(有的廢品可以“變廢為寶”，愛護環境，防止污染;有的廢品可以回收、利用，節約資源。)
3、動手操作，變廢為寶：
談話：你想不想也來動手、動腦試一試，把我們收集來的這些廢品變成各種有用的東西呢?幼兒動手操作，老師巡回指導，幼兒相互溝通制作中的閱歷、協商遇到的難題想方法解決。
4、作品展示：
相互觀賞作品，將幼兒作品展示在墻面上，相互溝通，體驗制作的樂趣及勝利的喜悅。
5、觀賞提升：PPT展示《變廢為寶》圖片，“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類將來的戰略選擇。“提升幼兒學問閱歷。
三、結束部分：
向孩子介紹低碳生活的小學問，并號召孩子向家長發出倡議：綠色生活，從低碳做起。
措施：
1、盡量避開運用一次性塑料袋、紙盒、筷子等;
2、少乘坐電梯，多爬樓梯，又省電又鍛煉身體;
3、每天少抽一根煙，可以降低二氧化碳的排放;
4、多種植樹木，削減噪音，產生氧氣;
5、出門購物，盡量自己帶環保購物袋，削減塑料袋的運用。
【活動延長】
接著在區域內投放廢舊材料，供幼兒探究、操作。
【活動反思】
為了加強幼兒的環保意識，我利用綜合實踐課向學生介紹低碳生活的有關學問，為上好這節課，我課前作了充分的打算，上網查閱了有關這方面的資料。通過這節課的教學和學習，學生收獲不小，我也有很大的收獲。我們不僅懂得什么是低碳生活，還懂得為什么要提倡低碳生活，低碳生活應當怎樣做。
二氧化碳對地球的危害極大。二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。二氧化碳不僅使全球變暖，還可能造成世界其他地區氣候異樣和災難。低碳生活就是：削減二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變溫煦環境惡化的速度。削減二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。低碳生活從細微環節起先。
我們也懂得了應當怎樣做才能夠踐行低碳生活。低碳生活是一種看法，一種生活習慣，希望我們每個人從現在起先，從生活中的一點一滴做起，從我做起。讓我們每一個人都成為低碳生活的提倡者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!
環保主題班會13
3月16日下午我502班召開了以“綠色環保 關愛地球”為主題的班會。
一、活動目的：
通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環境，了解地球污染的狀況，使學生認識到保護環境的重要性，培養他們從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環保意識，懂得一定的保護自然環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。
二、活動準備：
1、組織隊員閱讀有關環保的書籍，了解環保知識。
2、收集有關地球環保的兒歌、故事，根據學校和隊員的實際，結合環保排練小品。
3、美麗地球，被污染地球的錄像課件。
4、水桶，小鐵鍬等道具。
5、準備鮮花和小動物的頭飾。
三、活動過程：
（一）、班主任講話，宣布活動開始
（二）、親愛的同學，下午好！東方小學五（2）班主題班會《綠色環保 關愛地球》現在開始！
我們居住的星球叫地球，它是一個美麗富繞的星球。地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。地球媽媽愛我們。我們也愛地球媽媽。
（三）、現在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的！觀看錄像“美麗的地球”。
（四）、我們的地球美不美？（美）地球是如此的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《苦惱的地球媽媽》地球媽媽：（愁眉苦臉、唉聲嘆氣的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術落后，人們用笨辦法折磨我，現在，工農業發達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經傷痕累累了。要是繼續這樣破壞我，我早晚會死的，唉！（蹲下）“噪音”、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場，對地球媽媽用鄙視的目光看了一下。）
噪音：兄弟們，近年來，我們噪音家族日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的天下了，多開心呀！ 廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設施，大多含有有害、有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們若是飲用了我，他們就會得腸胃炎，胃癌、食道癌等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？哪里沒有我們的伙伴？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管炎等疾病。我與天上的灰塵結合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦潰。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚、大象出場（配音樂）
齊：（同情、愛護的表情）（討厭的語氣） 恩，你們這些壞家伙！
小松鼠：（責備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。 小金魚：是你們污染了環境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）哼!看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺） “ 噪音”、“三廢”（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）
(五)、我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。觀看錄像《被污染的地球》。我們人類只有一個地球媽媽，然而大量的污染物侵蝕著地球，威脅著我們的生存環境。讓我們積極行動起來，保護地球，保護人類的唯一棲息地吧！請聽詩朗誦《我們的星球》
（六）、地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友也高興起來了。 瞧，一個小姑娘來到了森林里開始采蘑菇呢！請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
（七）、我們的叔叔阿姨已經開始行動了，那我們的小朋友們應該做些什么呢？ 請聽歌曲〈〈種樹歌〉〉
（八）、小松樹已經種好，你們希望他們怎樣？
全班：希望它們快快長大。
全班齊唱〈〈小松樹〉〉（小松鼠、小金魚、大象，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。）
（九）、同學們，除了種樹，我們還有什麼保護地球的建議？
全班同學各抒己見說怎樣保護我們的地球媽媽。怎樣把我們的地球媽媽建設的更加美麗漂亮，把我們地球媽媽的苦惱一個一個解除掉，也讓我們在地球媽媽的關懷下茁壯成長。
同學們，那就讓我們攜起手來，從自己做起，為保護家園出一點力！（全班攜起手來），讓我們共同宣誓“保護地球，從我做起。”
（十）、輔導員老師總結：同學們，看了你們的表演我非常的高興。老師從你們的活動中，也了解了許多自然環境的情況，希望你們從小樹立環保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，為我們的環保事業做出應有的貢獻，把我們的地球建設得更美麗！
環保主題班會14
活動目標：
1．在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，使學生懂得保護生態環境，愛護人類資源的重要性。樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發熱愛共有家園的情感，增強環保責任感。
2．了解環境保護在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上資源情況，增強環境保護的自覺性，培養熱愛大自然的感情。
3．通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養學生語言表達、搜集，積累、整理、運用資料等能力。
活動過程：
一、投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等
1、讓學生欣賞圖片，并述說自己的感受。
2、師總結：這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災難：大氣污染加劇、水污染嚴重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應、水土流失、土地沙漠化等。生存環境的日益惡化，嚴重威脅著人類的健康和生命，于是，全人類大聲疾呼：“Save Our Soul”，保護地球，保護環境。
二、介紹十大全球性問題
1、石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。
2、引導總結：慰藍明鏡般的天空，清新的空氣，清澈見底的河流，綠色的森林原野，這是人類祖先享受過的最佳自然環境。如今，科學技術高速發展，生產資料和生活水平也高速增長,但伴隨來的是生產和生活垃圾、廢料對生態環境的日益破壞。請君看看，天上地下白、黑、黃色污染都不同程度地影響著我們的健康。
三、討論：如果有一天，我們賴以生存的地球變成了光頭，人類將會怎樣？
1、出示兩組圖片，讓學生觀察并思考：為什么會變成這樣？
2、出示環境污染的圖片，指導學生了解原因。
3、師總結，并指導學生理解“人類所看到的最后一滴水將是自己的眼淚”這句話的含義。
四、說說：我們身邊存在哪些破壞環境的現象呢?
1、我們學校面臨的環境問題主要有哪些？
2、介紹環境污染的有關知識。
五、環保應該從我做起，從身邊的小事做起，作為一名普通學生我們可以做些什么來保護環境呢？
1、討論。
2、總結：讓我們從身邊做起，愛護環境保護自然,拯救地球,還人類一個綠色世界!
六、和學生一起承諾：
①我們承諾節約用電，自然光充足時關閉室內燈。離開教室時關閉教室燈。
②我們承諾節約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關閉水龍頭。
③我們承諾節約糧食，不剩飯，培養節儉品質。
④我們承諾節約用紙，一張紙兩面用，垃圾分類扔進垃圾箱。
⑤我們承諾愛護公物，門窗輕關輕開，桌椅輕搬輕放。
⑥我們承諾愛護動植物，不折花、不攀樹，不踐踏綠地。
⑦我們承諾不吸煙。
⑧我們承諾做好衛生值日，保持環境衛生。
⑨我們承諾我們自覺學習環保知識，提高環保意識；
⑩我們承諾我們帶動朋友、親人參與環保行動，積極向社會宣傳環保；
環保主題班會15
一、活動背景
隨著每天清晨升起的朝陽，同學們高高興興地來到校園，看著我們高大的教學樓，綠色的操場，還有那美麗的校園一角， “學校是我家，清潔靠大家”，為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活。 請各位同學愛護環境，愛護校園的綠色環境，請大家避免踐踏草坪，請為建設我們美好校園貢獻自己的力量，從自我做起，從身邊的小事做起，讓我們校園變得更加和諧美麗。
二、活動目的
1、通過這次主題班會， 使我們認識到環保 和公共財產 的重要性 ， 提高同學們保護校園環境，愛惜公共財產的意識，加強環境宣傳力度 ， 建設美好校園 。
2、使學生懂得保護環境是我們每個人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環境，把環境意識落實到行動上， 提高大學生自身素質 ，做一個遵守社會公德的公民。
三、班會內容
一）、主持人講解校園環境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環境的現狀：
1 ）、如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，針對此現象進行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策；
2 ）、 哪些東西屬于公共財產呢？
3 ）、哪些公共財產遭到嚴重的破壞。
二）、 分小組在校園里進行“ 不良現象大搜索”
三）、 分小組討論我們該怎樣愛惜公共財產。
四）、由 曠暉朗誦：愛護環境從我做起
四、活動準備
1） 確定班會開展的時間；
2） 上網收集一些相關的知識與故事；
3） 確定相機的電是否有電，是否沒有問題；
4） 提前交好申請書，確定好教室，與老師協商班會開展，時間是否與老師時間有沖突；
5） 選好主持人、記錄人、圖片采集人、活動宣傳人；
6） 提前通知學生準備好構建和諧校園理念，展開班會；
7） 通知學生提前到達會場參與班會；
8） 提前一小時通知相關人員做好會場的布置，檢查儀器是否有問題；
五、活動流程
1） 主持人首先宣布：歡迎輔導員光臨此次活動。主持人介紹此次班會的相關工作人員，以及對其表示感謝
2） 主持人致開場詞
3） 主持人帶領大家學習愛護校園環境，
主持人帶領大家學習愛護校園環境知識，校園就像我們的一個大家園，所以我們要付諸實際行動證明我們是愛我們的家園的，通過學習，討論我們今后應該怎么做？
4） 紀律 委員帶領大家學習愛惜公共財產知識
文明從我做起，愛惜公共財產。公共財產是需要我們大家攜手去愛惜和保護的，我們要做到不破壞、不損壞，弘揚中華美德。
5） 邀請輔導員上臺講話并結束此次班會；
6） 班會結束，組織好打掃教室衛生，方可離開。
六、突發狀況
1） 輔導員突然有緊急事情，不能及時參加此次班會，可由學習委員代表發言；
2） 有的同學不能來參加班會，組織委員應該落實到位，了解情況，并做好應對計策；
3） 收集的紙質文檔主持人忘記帶來，宣傳委員應做好備份，電腦上應留備份。
七、注意事項
1） 班會要按時開始，紀律委員清點人數；
2） 整個會場應處在輕松氛圍中，可在不影響會場氣氛的情況下小聲議論，手機必須調成振動；
3） 不要亂扔垃圾，不要隨意挪動桌椅，不要在桌椅上刻畫；
4） 會后留相關同學進行教室衛生打掃；