安全教育主題班會

時間：2025-11-07 11:04:19 主題班會

（精選）安全教育主題班會15篇

　　在我們上學期間，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？以下是小編整理的安全教育主題班會，歡迎大家分享。

（精選）安全教育主題班會15篇

安全教育主題班會1

　　編排好兩個小品板書設計“學會自我防衛，構筑和諧天空” ——安全教育活動教學過程：

　　一、導入課題

　　1、宣布六年級2班預防侵”會現在開始！請班主任講話！班主任：孩子們，今天我們在這里舉行“”班會活動，目的在于——通過活動，你們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害，同時懂得如何尊重別人。希望你們在主持人的引領下，大膽發言，積極想辦法，出主意，讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康！預祝活動圓滿成功！

　　2、學生交流。

　　3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；

　　在遭受了騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；

　　但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止侵害的問題。

　　二、探究學習

　　活動一：讓學生了解身體的隱私部位。

　　1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。

　　2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

　　活動二：了解如何預防侵害。

　　1、談話：其實在日常生活中，女往往是侵害的主要受害者，你認為還有哪些具體的細節需要引起我們注意呢？

　　學生交流

　　2、教師小結：

　　（1）我們要對侵犯的行為勇敢的說“不”。

　　（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

　　（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。

　　（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

　　（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

　　（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

　　（7）上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴而行。

　　（8）不單獨和異呆在一個封閉的空間里。即使是在異老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異約會，盡量不在同學家留宿。

　　（9）不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。

　　某些人可能利用互聯網欺騙年青人進入侵害的情境；

　　3、談話：你還收集到了哪些關于侵害的`法律常識？

　　4、學生交流。

　　5、教師小結：作為社會生活的弱者——女往往是侵害的主要受害者，特別是不滿xx周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同侵害的危害也很巨大……

　　活動四：了解遭遇侵后該怎么做。

　　1、學生討論交流。

　　2、教師小結：

　　（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。

　　（2）受到侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師。

　　（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫院接受檢查和治療。

　　請記住：成長路上，我們與法同行。

　　三、預防侵千萬招

　　學生們匯報：不穿暴露的衣服；

　　不吃陌生給的食物、飲料；

　　不給陌生人帶路；

　　不給陌生人開門，大人不在家也不給熟人開門；

　　不去偏僻的地方，實在要經過偏僻的地方也要有伙伴一起；

　　要懂得拒絕，大膽的說“不行”；

　　可以騙他說，我爸爸要來找我的師：同學們真是聰明，想出了這么多好辦法！老師非常關心我們的成長，給我們寫了一個順口溜，一起來讀讀記記吧！抵御大灰狼，自身必駐防。

　　衣著要得體，行為需文明。

　　天黑不出門，僻所結伴行。

　　陌生勿搭理，警惕身邊人。

　　壞人觸我身，厲聲說不行。

　　逢狼莫驚慌，機智可騙人。

　　遇侵不窩心，爸媽必知情。

　　證據多留意，快撥幺幺零。

安全教育主題班會2

　　為確保學生暑假安全工作，維護安全、和諧、穩定的校園和社會環境，使學生度過一個愉快、安全的暑假。我們班提前做好了“暑假”期間的安全教育工作，重點是預防溺水、防火、食品衛生、交通安全等學生安全問題。，并就如何做好假期安全工作對全體學生提出了明確要求。班會將用于召開安全主題會議，宣傳相關安全知識，提高學生的安全意識。

　　第一，防止溺水。

　　溺水是夏季安全事故的高發期，

　　1、教育孩子不要私自外出游泳，不要在沒有安全防護、沒有安全救護員的地方游泳，不要在不熟悉水情的河流、湖泊等地方游泳，不要在水中潛水、潛水、與同伴開過分的玩笑等等。

　　教給孩子一定的溺水預防和自救知識，如抽筋、受傷時的搶救或同伴溺水時的搶救等。

　　2、注意預防溺水的安全。嚴禁兒童私自玩水。

　　出去游泳一定要有父母陪同。同時，你要注意游泳安全，防止發生意外。

　　第二，消防安全

　　1、提出問題進行討論：如果你看到一場火災，你應該怎么做？（學生表達自己的觀點、做法和對正確性的肯定。）

　　2、根據討論，結合安全教育讀本，給學生增加一些防火知識。

　　第三，飲食衛生。

　　在我們的生活中，我們離不開飲食，但你知道嗎？良好的飲食習慣，合理均衡的飲食，正確的飲食習慣，有效的預防傳染病，是我們身體健康的重要保障。

　　不吃生冷的食物，不吃發霉變質的食物。

　　第四，交通事故預防。

　　現在機動車增多，交通事故頻發，孩子不一定了解交通安全情況。我從走路、過馬路（路口）、騎車、上下車等方面進行了一些常識性的'教育。

　　1、教育孩子遵守道路交通法律法規，樹立道路交通安全意識。

　　2、教育孩子遵守道路交通規則，不得翻越欄桿，不得在道路上進行娛樂、游戲活動，不得接車、強行攔車或向汽車投擲石塊、翻越或倚靠道路隔離設施等。

　　過高速公路時，要“一停兩看”，確定安全后，再快速通過。

　　3、教育孩子在非機動車道按順序騎自行車。如果沒有超過機動車道，他們應該在道路的右側行駛。不超速、不逆向行駛、不追逐、不脫車把。

　　4、教育孩子不要乘坐非營運車輛和營運超員車輛。乘坐公交車時，他們的頭和手不要伸出窗外，以免發生意外。下車時，確保沒有車輛晚點離開。

　　第四，預防中暑。

　　一般中暑表現為頭暈、頭痛、惡心、口渴、出汗、全身乏力、心悸、胸悶、潮紅等癥狀，或虛脫癥狀如面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏加快等。

　　嚴重者可表現為高熱、體溫41以上、無汗、意識障礙、手腳抽搐，甚至休克、心力衰竭、肺水腫、腦水腫。

　　預防中暑的措施：

　　1、不要長時間在烈日下暴曬；室內外溫差過大會加重中暑；戶外活動時盡量多喝水等等。

　　2、一旦出現上述癥狀，應立即在陰涼通風處休息，并補充涼咸飲料；那些被送往醫院急救的人。

　　動詞（verb的縮寫）防止綁架。

　　1、教育孩子不要吃陌生人給的東西，不要相信陌生人說的或承諾給的東西，和非直系親屬朋友外出，家長一定要同意。

　　2、教育孩子不要在網上和陌生人聊天，不要告訴對方家庭住址，不要電話聯系，不要見面，謹防上當受騙。

　　3、教給孩子緊急自救的方法，以及受到傷害時尋求幫助和報警的能力。

　　除了以上的安全教育外，還要對孩子進行用電、體育活動、安全自救等方面的安全知識教育。總之大家都在講安全，安全知識要時刻牢記。

　　愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，平安、健康、快樂地度過整個假期！

安全教育主題班會3

　　教學目標：

　　1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學生懂得防汛的知識和自救的方法。

　　教學過程：

　　1、導入

　　現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據。

　　6月21日，xx縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。

　　6月25日，xx市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

　　6月29日，xx市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

　　7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

　　7月4日，4名16歲左右的.初中生在xx江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

　　老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。

　　小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防汛知識

　　汛期防止洪水為害，保障防護區安全的工作。汛前準備包括：培訓防汛人員；檢查防洪工程設施，消除隱患；制定度汛方案；備足防汛物料；建立健全洪水預報警報系統。汛期工作包括：及時了解氣象水文狀況，預報水情，必要時下達警報；巡查和守護防洪工程，運用防洪系統各項措施，依據水情和工程狀況以及防汛調度計劃，控制調度洪水，遇有險情立即搶護；當發生超標準洪水時，請示上級同意后采取緊急措施（如分洪、撤離分洪區居民等）以減小損失。汛后對防洪工程及防汛工作進行檢查，總結經驗教訓；對搶險工程要加固；若采用分洪等緊急措施，則應作好善后工作。中國在西漢時已設治河機構管理治河和防汛。中華人民共和國建立后，從中央到地方均設有防汛指揮部，統一指揮防汛工作。其方針是：“安全第一，預防為主，防重于搶，有備無患。”

　　2、因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

　　①未經家長老師同意不去；

　　②沒有會游泳的成年人陪同不去；

　　③深水的地方不去；

　　④不熟悉的江溪池塘不去。

　　3、課堂總結：

　　同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？

　　結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。

　　教學內容：

　　學習一些在家用電的安全常識。

　　教學目標：

　　1、通過學習，讓學生充分了解家居生活中的用電安全，增強安全觀念。

　　2、培養學生自護、自救的能力，健康成長。

　　教學重、難點：

　　樹立自護、自救的觀念，培養自護、自救的能力。

　　教學過程：

　　一、談話導入。

　　說到安全，大家都能說出許多應該注意的內容來。

　　要是把安全和家聯系起來，恐怕大家首先想到的是：

　　家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關心、愛護。家里應該是不存在什么危險的了。其實呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學們應該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。

　　三、用電常識。

　　1.觀看視頻用電知識

　　討論、交流，了解用電常識。

　　（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下切斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。

　　（3）電器使用完畢后應該拔掉電源插頭。

　　2.聯系生活談談用電安全。

　　（1）電視機只用遙控器關其實是錯誤的。因為此時的電視機仍然處于待機狀態，應該親手關閉電視機的電源開關并拔掉插頭。

　　（2）冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態而不去管它。

　　（3）雷電天氣時，要關閉正在使用的電器，特別是電視機、電腦。

　　（4）使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現象或者聞到焦味，都應該馬上關閉電源開關，停止使用，并請專業的維修人員檢查。

　　四、自救知識。

　　（1）發現有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想辦法關閉電源。

　　（2）撥打報警電話119

　　五、小結。

　　居家安全，注意用電。火已燃起，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術，雖損求生。

安全教育主題班會4

　　（一）教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　（二）教學進程：

　　1、導入：羅列誕生活中的安全事例。

　　2月22日下午，山西平遙產生一起兒童集體溺水身亡事件，6名放學結伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據了解，這六名落水兒童中，的年齡11歲，最小的`年僅5歲。當時，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警，稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經過緊急打撈后，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時間太長均搶救無效死亡。

　　2、講述安全工作的重要性

　　a、公路上、公共場所的安全事故時有產生，是由于有的人安全意識不強。

　　b、班級舉例：學校產生的事故及后果。

　　如：上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。

　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　3、明確中學生應注意安全的地方：

　　(1)、學生討論。

　　(2)、集體歸納。

　　交通安全：全國平均每天產生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟缺失731萬。同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵照交通規則，不在道路上玩耍，過馬路時要提高謹慎，事先看清左右來往車輛，及時排除交通隱患。乘坐校車時要遵照相干制度，安全文明乘車。產生事故后，當事人或目擊者應將事故產生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情形，迅速撥打電話“122”、“110”或托付過往車輛、行人報告鄰近__部門。

　　防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題。1）制止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。2）制止使用電器。3）定期檢查防火設施發覺破壞應立刻修復。期望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　防盜：保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵照宿舍條例，制止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。對可疑人員要提高謹慎，加強防范意識，發覺偷竊事件即時報告。

　　防溺水：不要私悠閑河邊、水庫邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。嚴禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中，應吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找鄰近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　防校園暴力：同學之間要和諧相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發覺對方尋釁滋事應及時向有關老師反應情形，尋求學校的幫助

　　食品衛生安全：住校人員一律在校內就餐，不吃過期、變質等垃圾食品，發覺有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　　體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講授動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　4、學生展開批評與自我批評，看哪些方面未做好，今后要加強注意。共同構建安全校園。

　　5、教師小結

　　“安全工作重于泰山。”生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要具有這一切的條件是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

安全教育主題班會5

　　班會目的:

　　1、情感目標:提高安全意識，愿意自覺學習溺水安全知識，增強學習過程中與同學合作交流的意識。

　　2、知識目標:初步了解溺水安全的相關內容，知道每個學生(包括市民)都應該提高安全意識。

　　地點:59班

　　教育重點:學習溺水安全基本知識，培養防范能力。

　　活動流程:

　　一、進口

　　主持人:5-9班“珍愛生命，防止溺水”主題班會現在開始。我們是21世紀的主人，是祖國的未來和民族的希望。我們熱愛學習和勞動，是充滿活力的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長，在老師的精心培育下一天天成熟。五年級以“珍愛生命，防止溺水”為主題的班會活動方案。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而，我們經常聽說一些溺水事故。請看大屏幕。(課件)

　　二，"預防溺水"的重要性

　　中隊輔導員:這些令人震驚的可怕災難就發生在我們身邊。溺水已經成為中小學生的“生命殺手”。近年來，我市中小學生在節假日溺水事件時有發生。隨著天氣越來越熱，溺水的危險也會增加。在炎熱的夏天，很多人喜歡游泳，由于缺乏游泳知識，溺水死亡的情況經常發生。據一些地區統計，溺水死亡率占意外死亡總數的10%。因此，外出游泳、洗澡要嚴格遵守“四不”:未經家長和老師同意，不得前往；不會游泳的大人不能陪；深水的`地方不要去；我不想去一個不熟悉的河塘。

　　三、溺水原因

　　隊長:同學們，你們知道溺水的主要原因嗎？(不會游泳；游泳時間過長，疲勞；水中突發疾病，特別是心臟病；盲目游入深水漩渦。)

　　四、保障生命安全

　　主持人:如何保證游泳的健康安全，避免溺水？

　　學生爭相回答:對水情不熟悉，貿然下水。遇溺水，溺水者不要驚慌，保持冷靜，積極自救:

　　(1)對于手腳抽筋的人，如果手指抽筋，可以握緊雙手，然后用力張開，快速反復做幾次，直到抽筋消除；

　　(2)如果小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣浮在水面上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，向身體方向拉，同時用同側的手掌壓住抽筋肢體的膝蓋，幫助抽筋的腿伸直；

　　(3)如果大腿抽筋，也可以通過拉伸抽筋的肌肉來解決。

　　對于溺水者，除了積極自救外，還要積極在陸地上施救:

　　(1)若溺水者口鼻內有泥土、雜草、嘔吐物，應先清除，保持上呼吸道通暢；

　　(2)如果溺水者已經喝了大量的水，施救者可以單腿跪下，另一腿屈膝，將溺水者腹部放在膝蓋上，一手托住溺水者頭部，嘴巴向下壓，另一手壓在背上，將水排出；

　　(3)若溺水者意識不清、呼吸微弱或停止呼吸，經上述處理后，需進行人工呼吸。溺水的人可以仰臥。施救者在旁邊用一只手捏住溺水者的鼻子，另一只手捏住他的下巴，深呼吸，然后用嘴向溺水者的嘴里吹氣。吸一口氣后，離開溺水者的嘴，同時松開捏著鼻子的手，用手按壓溺水者的胸部，幫助其呼氣。定期反復做這個，每分鐘14-20次左右，剛開始可以稍微慢一點，后期可以適當加速。

　　輔導員:注意，作為一個小學生，這個自救知識只是為了了解。不要勉強。更好的辦法是積極尋求有能力的成年人的幫助，不要拖延幫助。

　　活動概述:

　　主持人:同學們，珍惜我們的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。請告訴我如何珍惜每一天。

　　輔導員:生命只有一次，幸福在你手中。希望同學們通過這次班會，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

安全教育主題班會6

　　一、教學目標

　　1、了解消防安全常識，火災撲救賞識，重視安全，珍惜生命。

　　2、學會正確使用天燃氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法。

　　二、教學重點

　　掌握消防安全常識，學會如何安全逃生。

　　三、教學難點

　　掌握滅火方法。

　　四、活動準備

　　消防知識課件，一個滅火器。

　　五、教學時間

　　一課時。

　　（一）導入新課。

　　1、趣味猜謎。“紅彤彤，一大蓬，見風它逞兇，無嘴能吃物，怕雨不怕風”。（打一自然現象）

　　2、課件展示圖片，創設情境。

　　同學們！小小的一團火，它能給我們帶來溫暖，也能給我們帶來災難，所以我們平時不要玩火，這樣我們才能安全幸福地成長。下面我們來看一些圖片來展示一下火災發生后的慘狀。

　　xxxx年1月2日20時左右，烏魯木齊市錢塘江路德匯國際廣場突發大火，經過消防部門近20個小時緊急搶救，截至1月3日16時，火勢得到基本控制。此次大火已造成2名消防官兵犧牲，1名消防戰士和德匯國際廣場2名工作人員失蹤。

　　有目擊者稱，批發市場剛起火時，失蹤者曾在辦公區忙碌。經新疆武警消防總隊證實，犧牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群眾時，因煙氣中毒，經搶救無效死亡，1名消防戰士至今下落不明。

　　3、學生談感想。這些畫面都來自于現實生活，發生在我們身邊，看完后你們有何感想？（水火無情，生命如此美麗又是如此的脆弱，為了不讓悲劇在我們身邊重演，我們一定要“珍愛生命，遠離火災”。）

　　4、課件展示課題。今天，我們這節課的課題就是“珍愛生命，遠離火災”。

　　（二）講授新課。

　　1、老師設問：“怎樣消除火患，保護好自己？”

　　（我們要努力做好四件事：一是積極預防，二是及時報警，三是科學滅火，四是機智逃生）

　　2、分析“積極預防”知識點：

　　（1）老師啟發提問，學生分組交流并反饋信息，老師確認或補充。

　　A、積極預防是為了達到什么目的？（找出導致火災的隱患，把危險消除在萌芽狀態，使火災不再發生。）

　　B、你認為“預防”與“救災”這兩項工作哪一個更為簡單有效？（是“預防”。“救災”是火災發生后迫不得已而為之的事情，或多或少會給人們帶來損失，所以人們常說“防范勝于救災”。）

　　c、老師過渡：所以消除火患的首要工作就是要“積極預防”。現實生活中許多火災都是因為人們不加防范，疏忽大意而造成的。

　　D、生活中人們的哪些不良行為習慣容易引發火災呢？

　　提示：蠟燭、蚊香、煙頭、鞭炮、火機、酒精爐、電插座、電熨斗、電暖器、煤氣灶、煤氣罐、消防設施與消防通道等。

　　（蠟燭→放在書本、木質家具上；在蚊帳、閣樓或床底下使用蠟燭。正確做法是應放在專用架臺上；不使用明火，可用手電找東西。

　　課件展示漫畫。蚊香→緊靠窗簾、蚊帳等可燃物旁或直接放在紙殼、書本等易燃物上。課件展示漫畫。煙頭→隨手亂扔或躺在床上吸煙，半夢半醒之間可能“被火葬”。正確做法是把煙頭掐滅。課件展示漫畫。鞭炮→在陽臺上、樓道內或其它禁放區內燃放。課件展示漫畫。火機等火種→把火機、火柴等火種帶進校園等公共場所，隨意焚燒枯枝落葉、廢紙等可燃物。“玩火者自焚”展示漫畫。酒精爐→火未完全熄滅就往里面加液體酒精；不小心碰翻酒精爐。提倡使用固體酒精作燃料。電插座→超負荷使用。電線→亂接亂拉電線；使用老化、陳舊的電線。正確做法是換上性能良好的電線。課件展示漫畫。電器→用完后不拔插頭，無人看管，長期使用；使用劣質或過期的電器。課件展示漫畫。煤氣灶、煤氣罐→閥門沒關緊，導致煤氣泄漏；煤氣泄漏后不迅速關緊閥門，打開門窗通風，而是打開排氣扇、抽油煙機開關；使用火柴等明火檢查漏氣點；隨意傾倒煤氣罐殘液。正確做法是先關緊閥門，再關閉灶臺；泄漏后用肥皂水泡沫的方法檢測漏氣點。課件展示圖片。消防設施與消防通道→不要破壞消防設施如滅火器、消防栓、應急燈等；不要在走廊、樓梯口堆放雜物，占用消防通道。展示圖片。

　　（2）學生反思：在我們身邊是否也存在容易引起火災的不良行為？

　　（3）老師小結。火災來自隱患，歸于疏漏。希望同學們能不斷增強防火意識，改掉不良的行為習慣，警鐘長鳴，這樣就會更大限度地遠離火災的侵擾，保護好我們自己。

　　3、承前啟后：火災發生前我們要積極地預防，可是萬一火災還是在我們身邊發生了，又該怎么辦？（對，我們要做好三件事，一是及時報警，二是科學滅火，三是機智逃生）

　　4、分析“及時報警”知識點：

　　（1）老師啟發設問。俗話說：“報警越早，損失越小”。所以發現火災后我們要在第一時間報警。如何報警呢？或者說報警時我們要向消防隊說明哪些情況呢？

　　（2）如果遇到火災，我們應該及時拔打火警電話。我們都知道火警電話，是多少？（119）對了，有火災“要要救”，當拔通電話，聽到對方報“消防隊”時，你應該告訴對方哪些信息？（火災詳細地址，火勢大小，自己電話號碼，姓名，所在位置）

　　（A、撥打火警電話119；B、說明火災的.詳細地址；c、說明起火部位、燃燒物質及火勢大小；D、報警人的姓名及電話號碼。）

　　（3）老師組織學生模擬報警。

　　A、背景介紹：小明家因為電線老化發生了火災，火勢很大，窗簾、沙發都被點燃了。如果你是小明，我是消防隊值班員，請你現在給我打電話報警，哪個同學愿意試一試？

　　B、課件顯示完整對話。

　　5、承前啟后：報完警后，是不是就萬事大吉，在原地等待消防對來救援呢？

　　師：不是，一般情況下，火災發生的初期是滅火的最佳時機，所以在保證安全的前提下，我們可以和大人一起共同滅火，這樣有可能把火勢控制下來，把損失降到最低限度。

　　6、分析“科學滅火”知識點：

　　（1）老師設問，澄清誤區。如何做到科學滅火呢？同學們一定會想到用水去滅，這種方法是不是在所有情況下都適用呢？

　　（2）學生分組討論，反饋信息，老師啟發確認。如果是電器起火、油鍋起火或煤氣罐著火，這種方法就行不通。

　　（3）老師過渡：所以我們共同探討一下在這三種情況下該如何正確滅火？課件顯示→

　　情景一電器起火；

　　情景二油鍋起火；

　　情景三液化氣罐著火。

　　消防安全教育主題班會11

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　火給人們帶來了溫暖，也給人們帶來了災難，許多人因為火災意識薄弱，而喪失了自我的生命。也有人覺得火沒什么好怕的，危險地玩火，不明白一場災難將在他身上降臨。所以我們此刻應當好好學習消防安全知識，明白火災的危害，安全地使用火。

　　怎樣才能正確地使用火?如果發生火災那該怎樣辦呢?

　　大家可不要隨意在易燃易爆的物品處或公共場所放鞭炮，煙花等危險物品，不能將點燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機等物品。一旦發生火災，千萬不要慌張。

　　當房間起火時，不要輕易打開門窗。紙張;木頭或布起火時，可用水來撲滅，而電器;汽油;食用油著火時，則用土;沙泥或干粉滅火器等來撲滅。也能夠求助消防隊員幫忙，火警號碼是119，這個號碼大家都應當牢記。逃生時，能夠用毛巾或餐巾紙，口罩，衣服等弄濕了捂住口鼻，放低姿勢，從安全的出口逃生。否則會有中毒的危險。

　　大家必須要牢記這些逃生方法，以便發生火災時能夠幫忙你脫離危險。

安全教育主題班會7

　　教學目的

　　1、通過看新聞圖片、講課等情勢引發同學們對交通安全的重視。

　　2、把握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確清明節期間外出和平光陰常生活中怎樣做才安全。

　　3、通過交通安全知識有獎竟答等互動，激起學生的學習愛好。

　　教學重點

　　重視交通安全，把握走路、乘車、騎車等交通安全知識

　　教學難點

　　關于走路、乘車、騎車等交通安全知識

　　教學方法

　　講述、演示、討論法教具制作多媒體課件（有關交通安全方面的知識）

　一、課題導入

　　1、播放路面一連串由于不安留意交通安全而導致的悲劇，教師講述：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛絡繹不絕的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說甚么呢？

　　3、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　二、講授新課

　　（一）嚴重的交通安全情勢及事故緣由分析

　　交通事故的發生，它不分富人與窮人，名人與平民，男人與女人，老人與小孩，只要你在公路上參與交通活動，就時刻有招惹車禍的危險。有很多世界名人也因車禍事故而喪生：1906年5月30日，法國著名科學家居里夫人的丈夫、著名物理學家皮埃爾。居里在大街上行走時，被一輛超速行駛的軍車撞死；1927年9月14日，美國著名舞蹈家鄧肯與朋友外出時，身上的圍巾被一輛疾駛的汽車刮住，她被卷到輪下，倒在血泊當中；1949年8月16日，美國享譽世界的著名小說《飄》的作者瑪格麗特。米切爾在公路上被一輛高速駛入逆行道上的摩托車撞死；1997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍。八十年代，東海艦隊副司令員在我市小越地段死于交通事故。

　　我國的道路交通事故情況不容樂觀。擺在我們眼前的是這樣一串玄色沉重的數字：我國汽車保有量只占全球的1.9%，但事故死亡人數卻占全球的15%左右；從20世紀80年代末我國交通事故年死亡人數首次超過五萬人至今，我國交通事故死亡人數已連續10年居世界第一。而且，在滾滾車輪下喪生的.人數，短短十幾年間已從每年五萬多人增長到每年10萬人，整整翻了一番；上世紀90年代我國死于交通事故總人數已達40萬人。我國已成為全球道路交通事故最為嚴重的國家！

　　對學生來講，導致車禍事故發生的最大緣由是：中小學生反應能力、判定能力和自我保護能力差，缺少應有的交通安全常識，不清楚交通訊號的含義和機動車輛的特性，對交通環境、交通危險認知水平低，特別是小學生，喜歡在公路上嬉戲打鬧、忽然猛跑，極易導致交通事故。

　　（二）我國道路的車道劃分、通行原則和路權

　　我國道路的車道分為：機動車道、非機動車道、行人性三類。

　　《道路交通安全法》第四章（道路通行規定）部份條款：

　　第三十五條機動車、非機動車實行右側通行。

　　第三十六條根據道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機車、行人實行分道通行。沒有分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側通行。

　　第三十八條車輛、行人應當依照交通訊號通行；遇有交通人人民警察察現場指揮時，應當依照交通人人民警察察的指揮通行；在沒有交通訊號的道路上應當在確保安全、暢通的原則下通行。

安全教育主題班會8

　　一、教學目標

　　1、通過學習交通安全知識，使學生知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并?逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　二、教學重點

　　1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。

　　2、讓學生了解交通事業的重要性，培養學生文明交通、愛護交通設施的意識

　　三、教學難點

　　引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

　　四、班會準備

　　圍繞主題，課前動員學生搜集關于交通安全方面的資料，并打印下發給同學熟記。

　　五、班會過程

　　(一)、照片引入：

　　主持人：看了這張照片，大家都認識，是南北崗和黃金道口的幾張照片，說明我們我們的縣城是美麗的，但是也存在交通的安全問題。

　　※幻燈片展示：發生我們周邊的交通不文明行為

　　主持人：你是否也有這樣的行為，還有其他的嗎?這會有什么后果?

　　※幻燈片展示：發生的交通事故圖片

　　主持人：交通事故不僅是受害者，而且身后有很多的家庭，請大家看看傷亡者的親人那一聲聲絕望哭喊(幻燈片展示)

　　※幻燈片展示：中國汽車保有量只占全世界的2-3%，但事故死亡人數卻占全世界的20%左右，已成為世界上道路交通事故最為嚴重的國家，也是死亡人數最多的國家。

　　從今年1至10月份全國道路交通事故統計情況看，全國因闖紅燈肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡，其中駕駛機動車肇事造成739人死亡，駕駛非機動車肇事造成55人死亡。

　　全國因違反道路標志標線肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故87852起，造成26154人死亡，其中駕駛機動車肇事造成25182人死亡，駕駛非機動車肇事造成694人死亡;步行肇事造成262人死亡。全國因機動車未禮讓行人肇事造成429人死亡，因違法占用應急車道肇事造成161人死亡。

　　主持人：同學們，這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓,使我們警惕，讓我們痛心!這在向我們傳達著同一個信息—交通安全,重于泰山!

　　愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規，就會為我們的幸福加上一條保險。交通事故已成為造成中小學生傷亡的主要原因之一。

　　主持人：同學們，人最寶貴的是生命，生命對我們每個人而言只有一次，可如今，我們的'生命卻受到各種因素的威脅，意外傷害已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。我們怎么才能與死神擦肩而過呢，永護生命之花呢?我們就要：

　　※幻燈片展示1、學會安全走路2、學會認識路標3、學會安全騎車4、學會安全乘車

　　※幻燈片展示：中國式過馬路

　　主持人：走路的同學要做到時四個不

　　1.不要在馬路上嬉戲亂跑;

　　2.不與機動車輛爭搶道路;

　　3.不翻越交通隔離設施;

　　4.不盲目通過路口。

　　主持人：《道路交通安全法》規定，交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線和交通警察的現場手勢指揮。遵守交通信號，是每位交通參與者守法出行的基本行為準則。請同學們一起認識下交通信號燈，交通標志，交通標線和交通手勢

　　※幻燈片展示：通信號燈、交通標志、交通標線、交通手勢

　　主持人：路會走了，車該怎么騎呢?

　　※幻燈片展示：1、騎自行車不能雙手離把、手中持物、互相追逐或曲折駕駛。騎自行車拐彎前應該減速行駛，伸手示意，不能突然猛拐。

　　2、騎自行車橫過機動車道時，應當下車推行。有人行橫道的，從人行橫道上通過;沒有人行橫道的，在確認安全后直行通過。

　　3、騎自行車應當在非機動車道內行駛。在沒有非機動車道的道路上，應該靠車行道右側距路邊1.5米以內行駛，不能在路中間或逆向行駛。

　　主持人：乘車與騎車同樣要需要大家注意的的地方

　　※幻燈片展示：幻燈片展示：乘車的同學要做到時六個不

　　1、不在車行道上上下車;

　　2.不亂擁擠上下車;

　　3.不乘酒后駕駛的車輛

　　4.不在車上玩耍、看書看報;

　　5.不做向窗外伸手、伸頭等危險動作;

　　6.下車時注意觀察前后方安全狀況。

　　主持人：守護生命之花，避免交通意外傷害，不僅需要我們了解和掌握一些基本的交通信號，標線，標志，手勢和交通規則，更需要我們掌握一些應對突發交通事故的自救和互救措施。

　　思考：當我們遭遇交通事故時，我們可以采取哪些正確的措施實施有效的自救和互救?

　　※幻燈片展示：學會自救

　　1、車輛遇險時，雙手緊緊抓住前排位或扶桿、把手，低下頭，利用前排座椅靠背或兩手臂保護頭面部。

　　2、若遇到翻車或墜車時，迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的座腳，身體盡量固定在兩排座位之間，隨車翻轉。

　　3、事故車輛行駛中，乘客不要盲目跳車，應待車輛停下后再陸續撤離。

　　學會互救

　　1.要立即呼喊大人參與，同時拔打122交通事故處理中心報案，如有人受傷拔打120向急救中心呼救。

　　2.保護肇事現場，維持秩序。

　　3.現場急救后傷員根據輕重緩急由急救車運送。千萬不要現場攔車運送危重病人，否則由于其他車輛缺乏特殊搶救設備，傷員多半采用不正確半坐位、半臥位、歪側臥位等而加重傷勢，甚至死于途中。

　　主持人：學了本節班會課大家有何感悟?

　　珍愛生命，重視交通安全

　　欣賞《祝你平安》。

　　班主任評語：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。和諧社會要你我共營，美麗樺南靠你我共建。

　　寫一篇關于交通安全的學習心得體會

安全教育主題班會9

　　一、班會主要目的：

　　提高我班大學生對校外兼職的安全意識，保障同學們的人身及財產安全。

　　二、班會時間：20xx-x-x

　　三、班會地點：云綜教C306

　　四、班會安排：

　　由班長主持展開此次班會，其他班委積極配合班長的工作，服從班長的安排。

　　五、參加班會人員：

　　水利工程學院1107班全體成員

　　六、班會開展如下：

　　1.由班長主持本次班會

　　2.班會上，班長引入正題，同學們圍繞大學生校外兼職安全這一話題展開了熱烈的討論，多位同學主動上臺發言，與同學們分享了他們的想法與經驗

　　3.同學們認真聽取了班長宣讀的《長沙理工大學勤工助學管理辦法摘要》、《水利工程學院學生兼職管理辦法》

　　4.班長總結此次班會，在熱烈的掌聲中結束了本次班會。

　　關于大學生校外兼職安全教育主題班會的會議總結關于大學生校外兼職安全教育主題班會的會議總結

　　關于大學生校外兼職安全教育主題班會的會議總結

　　七、班會總結：

　　通過這次主題班會活動，同學們對校外兼職安全有了更深的認識。在班會上，我們首先探討了關于如何加強校外兼職安全意識，經過激烈的討論之后，我們大致總結出了以下幾條經驗：

　　a.防騙方面，我們一定要表現得成熟一點，防人之心不可無，不可輕易地相信他人，盡量不要私自外出兼職，通過學校的勤工助學部等相關部門獲得的校外兼職要安全得多。

　　b.防交通事故方面，我們在過馬路時不要戴耳機大聲聽歌，不要走在馬路中央，遵守法定的交通規則，不要騎自行車去做兼職等。

　　c.校外兼職權益維護方面，找兼職最好通過校方，如此，校方才能更好的幫我們維護校外兼職的權益。

　　在聽完宣言之后，同學們紛紛表示這次班會對他們以后的大學生活將會有很大的幫助，讓同學們重新認識到了《學生手冊》的'重要性與實用性，因而很多同學議論著回去要好好研讀一下《學生手冊》，這種結果超出了我們班所有班委所預期的效果。班會的過程中，有兼職經驗的同學與我們分享了其經驗，主要包括兼職中會遇到的常見問題及解決辦法、大學生兼職常見騙術以及如何防止被騙等，有的同學還對如何辨別中介及傳銷方面的知識很有見地，這些都讓同學們受益良多。

　　總而言之，本次班會取得的效果甚佳，對同學們樹立更好的防衛意識及營造和諧的學習生活秩序有著深遠影響。

安全教育主題班會10

　　20xx年月26日是第x個“全國中小學生安全教育日”，為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，切實把校園建設成最陽光、最安全的地方，市教育局利用xx市安全教育平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。請根據市局通知要求，認真做好相關工作，區教體局將對活動開展情況進行通報，現就有關事項要求如下：

　　一、活動主題：

　　做自己的首席安全官—平安校園行

　　二、活動對象：

　　全市中小學生（幼兒）及家長

　　三、活動時間：

　　2x18年月26日—2x18年4月16日

　　四、活動內容

　　（一）班主任（教師）通過平臺提供的第2屆“全國中小學生安全教育日”視頻等資開展堂教學，對本班學生進行防恐防暴、預防校園欺凌等安全教育。

　　（二）家長和學生通過學習宗春教授的視頻，了解學生遭遇校園欺凌、拐騙、害等傷害的原因及預防措施，同時參與安全小游戲，通過寓教于樂的方式，讓學生在快樂中學習安全知識和技能，提高學生的`安全素養。

　　五、組織辦法

　　此次專題教育活動分為學校版和家庭版：

　　（一）學校版：

　　班主任（教師）通過“學校安全教育平臺”提供的“安全教育日”視頻及相關資，在堂上進行預防校園欺凌、防恐防暴等安全教育教學。

　　（二）家長版：

　　家長和學生共同通過“學校安全教育平臺”—“我的作業”完成“安全教育日”專題學習（學生和家長學習流程見附2）。

　　六、工作要求

　　（一）精心組織：

　　各學校單位要高度重視，充分認識利用這一契機強化學生安全教育的必要性和重要性，抓住時機，對“第2屆全國中小學生安全教育日”專項活動的開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案。

　　（二）加強調度：

　　各學校單位要對轄區內學校的開展情況進行調度，在專項活動頁面及時“查看完成情況”，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。

安全教育主題班會11

　　安全教育重在安全意識的培養，如何讓安全教育深入學生心中，我們開展了這次主題班會，旨在讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識，利于他們的健康成長。

　　一、活動目的

　　1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

　　2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　二、活動內容：

　　1、交通安全2、校園活動安全3、消防安全

　　活動過程：每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結。

　　三、總結如下：

　　一、交通安全

　　（一）不良的交通習慣

　　不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　　（二）中學生騎自行車的問題

　　未滿12歲的兒童獨自騎車。在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

　　（三）中學生交通事故發生的原因

　　缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

　　（四）正常的行路常識

　　走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

　　（五）正常的'騎自行車常識

　　不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。

　　二. 校園活動安全

　　1. 體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。活動課老師不得離開。學生不做不安全的活動。在無人保護下不做危險活動。

　　2. 學校集會與集體活動安全。可能發生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護、靠3. 校內勞動安全。嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。

　　三.消防安全

　　（一）中學生的消防知識

　　發生火災的原因：用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

　　(二)火災的預防：

　　家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學校防火：嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。

　　（三）滅火基本知識

　　隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

　　（四）火災自救與逃生

　　井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

安全教育主題班會12

　　為了抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣，強化幼兒交通安全常識，提高幼兒自我防護意識，各班通過開展交通安全專題活動，增強幼兒的安全觀念，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。

　　安全工作是幼兒園工作的.重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。我們始終認真細致地開展安全工作，祛除一切可能發生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發生，使幼兒健康、安全的成長。

安全教育主題班會13

　　一、班會目標：

　　1、通過本次活動，學習、掌握一些校園安全知識，增強學生安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

　　2、形成學習、宣講校園安全知識的氛圍，為學生的健康成長打好基礎。

　　二、活動形式：

　　展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。

　　三、活動準備：

　　1、動員學生廣泛收集材料。

　　2、組織材料，排練節目，使每個學生都參與到活動中來。

　　3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

　　4、教室布置：寫上主題并適當點綴。

　　四、活動過程：

　　主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時時注意安全，事事落實安全。

　　主持人（2）：民族小學五（1）班“課間安全知識知多少”主題班會現在開始。

　　主持人（1）：我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。

　　主持人（2）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。

　　主持人（1）：我們的安全已經成為領導、老師、家長關注的一個話題。可我們意識到了嗎？

　　主持人（2）：我們在新聞里聽到，校園安全事故時有發生，嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。

　　第一環節：校園事件報道（播放PPT）

　　主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說。）

　　第二環節：現場采訪：班上的同學在課間有哪些不安全活動？誰能說一說？

　　主持人（2）：在學校里，我們應該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢？

　　第三環節：展示校園安全活動圖片。

　　主持人（1）：通過校園安全圖片的展示，我想問一問同學們，校園安全的、知識你們又知道多少呢？

　　第四環節：課間活動安全常規知識競賽。

　　一、判斷題

　　1、課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。（）

　　2、學生課間可以開展、參與激烈的'課間活動。（）

　　3、課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（）

　　4、在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（）

　　5、課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節課也可以。（）

　　6、課間活動中要講文明、守秩序，團結同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發現不安全情況要及時報告老師。（）

　　7、課間活動可以在課室內進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）

　　8、上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）

　　9、不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（）

　　10、禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。（）

　　11、老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（）

　　二選擇題：

　　1、課間活動的范圍，學生課間（）

　　A、可以私自出校園玩耍。

　　B、不能私自出校園玩耍。

　　2、課間活動要注意安全，以下行為應禁止：（）

　　A、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐

　　B不做危險的游戲、上廁所不推擠等

　　3、課間活動以下行為是對的：（）

　　A、要適量、輕松、愉快，以免下節課沒精神

　　B、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節課也可以。

　　4、課間活動要文明健康、安全有益，可選擇：

　　A、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動，

　　B、只要不發生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內追逐打鬧、奔跑，。

　　5、課間活動中要講文明、守秩序，團結同學,（）

　　A、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發現不安全情況只要自己走開就行

　　B、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發現不安全情況要及時報告老師

　　6、、以下行為應禁止：（）

　　A、在校內外玩火，亂按各種開關、插座，亂動各種電器設備。

　　B、愛護公物，節約水電

　　7、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人或叫家長到學校來教訓對方

　　8、遇到別人打架時（）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、去勸阻,告訴老師

　　9、下課了，不能干什么？

　　A、做游戲、跳皮筋

　　B、在走廊里踢球

　　10、上下樓梯怎樣行？

　　A、靠右行

　　B、左右都可以

　　11、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是

　　A、趕緊擠進去看看出了什么事,情況危險，立刻報告老師

　　B、趕緊擠進去看看出了什么事,招呼同學去看熱鬧

　　主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要注意啊！

　　主持人（2）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，

　　第五環節：欣賞學生快板表演（課間三字歌）

　　下課后莫追跑輕說話不喊叫

　　上下樓靠右走不擁擠慢慢行

　　上廁所要文明不玩耍不打鬧

　　同學間要友好禮貌語傳校園

　　主持人（1）：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

　　主持人（2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊員發出如下倡議：

　　倡議書

　　1、在走廊行走時，不要大聲喧嘩、不要跑。

　　2、不要在教室內跑、追逐打鬧和玩游戲。

　　3、在校園內不要急跑，不做惡作劇，

　　4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。

　　5、放學時隨隊離開校園，不要停在校里。

　　6、體育課上嚴格按照老師的指導活動，游戲時自覺遵守游戲規則。

　　主持人（2）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。

　　主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓。

　　（合）：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠祝你平安。

　　第六環節：請班主任小結：（略）

安全教育主題班會14

　　一、活動背景

　　為了進一步增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力，保障學生的生命財產安全，特舉辦本次安全教育周主題班會。

　　二、活動目標

　　讓學生充分認識到安全的重要性，提高安全意識。

　　幫助學生了解日常生活中存在的安全隱患，并學會如何應對。

　　提高學生的自我保護能力，確保自身安全。

　　三、活動內容及流程

　　開場白：由班主任致辭，介紹本次班會的主題和目的。

　　知識講解：邀請專業人士或老師講解安全知識，包括交通安全、防火安全、防溺水安全等方面。通過案例分析、圖片展示等形式，讓學生更加直觀地了解安全隱患。

　　小組討論：將學生分成若干小組，讓他們討論自己在日常生活中遇到的安全問題，并分享解決方法。小組討論結束后，每組選出代表發言。

　　安全游戲：設計一些有趣的安全游戲，讓學生在游戲中學習如何應對緊急情況，提高自我保護能力。

　　承諾簽名：在班會上，讓學生簽署《安全承諾書》，表明自己對安全的重視和承諾。

　　總結評價：由班主任進行總結評價，強調安全意識的重要性，鼓勵學生從自身做起，保障生命財產安全。

　　四、活動預算

　　邀請專業人士或老師的費用。

　　制作宣傳海報、PPT等材料的費用。

　　準備獎品、禮品等激勵措施的'費用。

　　其他相關費用。

　　五、活動組織及安排

　　提前兩周開始籌備，組織小組分工合作，準備相關材料和物資。

　　邀請專業人士或老師協助講解安全知識，并準備相關案例和圖片等素材。

　　設計小組討論環節，確保每個學生都能參與并發表自己的觀點。

　　準備安全游戲環節，確保游戲的安全性和趣味性。

　　準備《安全承諾書》，確保每個學生都能簽署并了解自己的責任和義務。

安全教育主題班會15

　　一、班會目的：

　　通過開展以“珍愛生命，

　　安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學抓好安全教育，提高安全意識。抓好安全教育，提高學生的`安全意識，是保證學生安全學習的關鍵。對學生的安全教育以講道理為多，輔以實例教育學生，效果會比較明顯。那么我們小學生在校內、校外及課間休息時要注意哪些呢？

　　二、校內課間活動時要注意：

　　1、課間休息時不在樓梯、走廊、樓道間逗留玩耍。

　　2、在樓梯、走廊、樓道上行走時，應禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。

　　3、行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。

　　4、不帶有危險性的玩具到學校里玩。

　　5、不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛生。

　　6、下樓梯不跑不跳穩步走，更不能趴在扶手上面向樓下沖，要保持距離不推拉。

　　7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

　　8、嚴禁趴在走廊的圍欄上，不準放東西在圍欄上，不準從樓上往下扔東西。

　　9、嚴禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。

　　10、中午午休時要做到安靜，不打擾他人。

　　三、校外安全要注意：