(優選)校園安全主題班會
在平平淡淡的學習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編為大家整理的校園安全主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園安全主題班會1
教學目標
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識，學習必要消防知識。
4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力。
教學重難點：通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
教學過程
一、我市火災新聞記實情況導入
二、火災自救知識遇到火災時我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。
在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃
逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生。
三、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的'情況或危險，就能健康地成長。
“119”消防安全主題班會教案2
(一)班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學習防火的生活常識，培養有關防范力。
(四)班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?
(五)鞏固總結
1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學生發表本節班會課的感想
(七)班主任總結
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
校園安全主題班會2
親愛的老師和同學們:
你們好!
當魚在廣闊的海洋中自由旅行，當鳥兒在藍天中快樂地歌唱，當潺潺的溪流靜靜地流淌，當城市的.霓虹燈閃爍，當我們享受生活或快樂，或悲傷，或爭論，或快樂，當每一個靜止的，鍛煉所有的生命體都被渲染得蓬勃而美麗。你會情不自禁地嘆息：生活是如此美麗和美好！
生活有時像鋼鐵一樣堅硬，像巖石一樣堅硬。歷經滄桑，它仍然驕傲而輝煌；然而，它有時像一朵花和一片葉子一樣脆弱。它經不起風雨，甚至一個小小的疏忽和事故也可能被粉碎。生命之花需要我們時刻關心。
校園安全牽系著你我、我們的父母和我們的老師。安全事故的發生主要是由于粗心大意和僥幸。因此，我們每天都要牢記安全第一，生命第一。時刻警惕安全無小事，事事講安全；要小心，防止萬分之一的事故發生。課間休息時，千萬不要在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打架；中午下課后，主動站成一列堅柱，不擁擠，不推搡，輕聲慢慢，右下樓；不帶危險品進入校園，尤其是絕對拒絕攜帶控制刀具；注意食品安全，不帶零食進入校園，不叫外賣，注意用電安全，校園內不使用大功率電器；注意用水安全，打開水時不擁擠，提起水瓶和水龍頭，防止燙傷等。
我們應該對自己和他人的安全負責。在同一個校園里，我們應該相愛，互相提醒，互相幫助。校園安全取決于每個人，為我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福，讓我們攜起手來，樹立高度的安全意識，每個人都談論安全，總是談論安全，一切都談論安全，建立思想，作為安全長城和生命，共同建設安全校園，和諧校園，讓安全永遠伴隨著你、我、他！
謝謝大家!
校園安全主題班會3
為落實“關于開展以安全教育為主題的綜合實踐活動的通知”文件精神,加強同學們的安全意識,C022班拉開了以“文明上網”為主題的辯論賽帷幕。
網絡讓我們接觸到了多元化的世界文化;接觸到了開放意識、競爭意識、平等意識和全球眼光。但是,由于網絡,許多青少年犯下了不可彌補的大錯。而青少年時期剛好也是網癮高發期。因此此次辯論賽的辯題是:“青少年上網是利大于弊還是弊大于利”。這是同學們升入初中以來的`第一次辯論會,正方、反方誰會更勝一籌呢?C022班的風采和實力,從中可見一斑。
首先發言的是反方,黑壓壓站起一批人,氣勢咄咄逼人:“我方認為青少年上網弊大于利,因為青少年上網主要以聊天和玩游戲為主,容易導致沉迷、犯罪等現象發生。”正方也不甘示弱,用上學期從思品課中學過的拒絕不良誘惑的有關知識進行反駁:“如果我們適度的上網、游戲,是可以開發大腦智力及眼耳手腦并用能力,那么,就是利大于弊!”面對如此強有力的回防,反方陷入了短暫的沉默,氣勢也降了許多。
“不!青少年時期同樣也是長身體、長知識的重要時期。由于社會經驗不足,自我保護意識弱,是極易沉迷的。而且對于我們今后的成長非常不利!”反方譚雪晴同學率先站起展開新一輪攻勢,并贏得了掌聲一片。此時我作為正方代表,強有力的說出了我準備已久的一段辯詞:“電腦是一種新的科技,是我們發展必不可少的一種工具。就像我們這個時代與未來的更高科技發展的過渡。它的好處和影響是深遠的,不能僅僅局限于眼前的問題二放棄了民族的發展。”
就這樣,時間悄悄地在我們一正一反的唇槍舌劍中飛逝而過,正當我們辯得面紅耳赤時,下課鈴響了。于是在戀戀不舍中迎來了主持人的總結,最終正方以一分險勝反方!這種在堅苦的奮斗后得來的過時讓我們感到十分喜悅,但無論是比賽前還是比賽后,我們C022班永遠是團結的!
最后,我們全班同學在國旗下鄭重宣誓中結束了此次辯論賽:“我宣誓,我們要規范自身行為,自覺抵制不良網絡誘惑,遠離網吧。明確上網目的,利用網絡充實、提高、完善自我;文明健康上網,訪問文明網站,做文明上網的模范與榜樣!宣誓人C022班某某某”
班會結束了,雖然只有四十分鐘,但我相信,文明上網的理念已經貫徹到每個同學的思想與行動中!
校園安全主題班會4
I.班會目的：
通過以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，提高班上學生的安全意識，了解和運用校內外一些常用的安全知識，以取得進步，預防危險，提高基本的自我保護能力。
II。活動準備：
收集一些適合學生特點的安全知識。
三、活動流程：
1。老師和學生打招呼，組織活動紀律，讓班上的學生知道本次班會的主題，讓學生知道如何珍惜和珍惜生命中寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來，老師帶領學生回憶并鞏固一些安全知識，老師要求學生回答。
2、 老師帶領學生做了多項選擇題
（1）關于樓梯安全，到底哪些行為是錯誤的`
① 上下樓梯時，走右邊。
② 下課后，坐在樓梯上和同學鬧事。
（2）打掃教室時，底層哪些行為可能非常危險
① 探出窗外擦玻璃。② 用抹布擦桌子和凳子。
（3）發生交通事故時應撥打的電話號碼為：
① 122② 114③ 119老師小結：本次主題班會結束后，學生掌握了一些安全防護知識。請不要擁擠上下樓梯，禮貌謙虛，走右邊！當我們遇到陌生人時，我們不能隨便和他一起去。萬一發生火災，我們不能打119。我們不能隨便吃藥和其他安全知識。學生們在本次活動中的進取表現使本次主題班會非常有意義和成功。我們希望通過這次活動，進一步提高我們的安全意識和自我保護意識。愿和平永遠伴隨我們！
安全主題班會反思第三章：與我們一起安全教學計劃
校園安全主題班會5
親愛的老師，親愛的同學:
每當我們隨意打開報紙時，一些沉重的新聞總會打破簡單的心情。
一些令人震驚的數字告訴我們，危險和傷害事故經常發生在我們身邊，威脅著我們的生命。這些血的教訓一次又一次地給我們敲響了安全的警鐘：生命是寶貴的。“安全教育”。這是一個不能老的老問題。安全教育從20多年前開始在中國進行。不久前，某某學校的一名初中生因體育課意外摔倒，頭部受傷，耽誤了學業。為什么到目前為止還會發生什么，發生了什么事故，死了多少人，傷了多少人？
學生們，我們有一個模式的時代，有一個完美的未來，但一切都是基于“安全”，我們需要始終警惕隱患，防止危險事故。在操場上，那些互相追逐和打架的學生，你能慢一點，慢一點；樓梯，那些你擁抱我擁擠的學生，你的動作可以輕一點，輕一點。因為你的小錯誤，有時會導致不可彌補的損失，甚至讓花季的學生過早枯萎。
因此，無論你出于什么原因，請優先考慮生命安全，想想你的`親戚，想想你的朋友，想想你所做的事情的后果，想象你的父母、朋友和老師會遭受什么樣的打擊？為了應對中小學生侵權事故的日益增多，教育部和共青團中央啟動了“預防學校侵權，提高青少年和兒童的自我保護能力”的行動。
幫助中小學生提高自我保護能力，做自我保護神，打擊犯罪，建立“安全學校”。
我校還開展了創辦安全學校的教育宣傳活動。希望大家牢記安全法制，吸取震撼事件帶來的教訓，為自己的“生命安全”付諸行動。
校園安全主題班會6
(一)班會目的:
1.使學生知道一些簡單的安全常識.
2.使學生掌握一些在家遇到火災,觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力.
(二)活動地點:初三(11)班教室
(三)教育重點:學習防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力.
教具:玩具電話一個,電視模型一個,電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條.
(四),班會流程:
1,第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)
2,大家認真觀察表演后討論:
(1)發生了什么事 他們是怎么處理的 發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系 (打火警119,講清出事地點詳細地址,火勢情況)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識.還有什么情況可能發生火災 發生火災怎么辦 怎樣防火 打什么電話求救
3,學習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演后討論:
a.提問:發生了什么事 他們是怎么做的
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發生觸電危險 發生觸電應怎么辦 怎么防止觸電事情發生 出了事打什么電話求救
4,學習防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認真觀察表演后討論:
(a)發生什么事了 他們怎么做的 小英的說法對嗎 生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果 應該怎么做
(b)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發生食物中毒 發生了食物中毒怎么辦 怎么防止中毒 出了事自己處理不了了打什么電話求救
學習防壞人破壞知識的情景表演:
1,第四組代表:
2,大家認真觀察表演后討論:
(1)剛才發生一件什么事 小紅這樣做好不好 會發生什么危險 如果你遇到這種情況辦 應該怎么做
(2)總結:情景表演告訴了我們什么問題 怎么防止此類事情發生 出了事自己處理不了應打什么點火求救
(五)鞏固總結
1,匪警,火警,急救中心電話各是什么
遇壞人打110,著火打119,急救中心120.
2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施.
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物,柴草堆,木板堆,柴油汽油庫等)附近玩火,放鞭炮.注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗,電爐后應立即拔出插頭.
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查,維修.
防中毒:不吃過期,腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑,鼠藥等)要放在安全的地方.
防壞人:不輕信陌生人的'話.不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出,遇到壞人要記住他的外貌特征,不把貴重,稀有物品暴露外邊,平時不帶過多的錢
(六),學生發表本節班會課的感想......
(七),班會后記
校園安全主題班會7
小學組
主 題：與安全同行
設計者：林計闊
單 位：陽江職業技術學院附屬實驗學校
郵 箱：
電 話：——校園安全教育主題班會教案
與安全同行
——校園安全教育主題班會教案
【背景分析】
在一次大課間的時候，我班好幾個同學在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個男
同學跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個同學在吶喊助威。在這危險的時刻，幸虧隔壁班的老師發現了，及時制止了他們，避免了意外事故的發生。專家指出，通過安全教育和預防，提高學生的安全意識和自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學生能夠健康成長，學校對學生進行校園安全常識的教育是非常必要的。
【學情分析】
意外傷害事故的發生具有隨時、隨地性。小學三年級的學生年齡在八歲左右，大部分生性好動，自我約束能力比較差，對新鮮事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識，但是對某些常識的掌握缺乏科學性、系統性。學校專門開設校園安全主題班會課，可以讓學生更好地了解有關校園安全的常識，更好地掌握有關校園安全的應對技巧，以便健康、安全、快樂地成長。
【教學目標】
（一）知識與技能：
1、了解在教室、走廊、樓梯、操場、飯堂、宿舍等有關校園生活安全方面的常識。
2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。
（二）過程與方法：
通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學生懂得有關校園生活安全方面的常識。
（三）情感態度與價值觀：
1、學生通過活動，親身體會校園安全的重要性，樹立校園生活安全防范意識和自我保護意識。
2、通過活動中的真實案例對學生心靈的沖擊，激發學生對生活的熱愛和對生命的珍惜。
【教學重難點】 了解校園存在的安全隱患及相關的`安全常識，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。
【教學對象】
小學三年級學生。
【教學形式】
本節主題班會將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯報、知識競賽、演小品、唱歌等形式，并利用多媒體課件進行輔助教學，對學生進行校園安全的教育。
【教學準備】
1、活動前給學生合理分組，并布置學生收集在學校里我們需要注意的安全問題。
2、搜集資料，制作教學課件。
【教學時間】
40分鐘。
【教學過程】 (一)新聞警示,揭示班會活動主題。
1、讓學生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，感受校園生活的美好。
2、剛才的歌曲好聽嗎？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好！
學校是我們快樂學習、健康成長的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。下面讓我們一起去看看發生在校園里的一起嚴重的安全事故吧！
3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。
湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發生在21時，晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發擁擠，造成8人死亡、26人受傷。）
4、看了新聞后你有什么感受？（指名回答）
5、小結：每個人都只有一次生命。生命是最寶貴的，但也是脆弱的。今天，為了使這樣的悲劇不再發生，我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”。（投影出示課題，齊讀課題。）
【設計意圖：先創設情境，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，讓學生感受到生命的美好，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件，作一個鮮明的對比，通過事件震撼學生，讓學生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊。】
（二）師生互動,了解校園安全常識。
1、課件出示湘鄉市私立育才中學的校園踩踏新聞事件的文字內容和圖片。
（文字內容：20xx年12月7日，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發
生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發生在21時，晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發擁擠，造成8人死亡、26人受傷。
2、出現這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的，而問題出現在哪里呢？（指名回答）
3、是啊！這多危險啊！短短的幾分鐘，在短短的樓道里，送上八條生命，真可惜！那么在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？請同學們在小組內討論討論。
4、分小組匯報。 讓小組長匯報討論結果，其他同學可以補充，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件，以圖文的形式啟發教育學生在上下樓梯時需要注意的問題。
（課件分別出示）
上下樓梯時需要注意的問題：
*上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。
*在樓梯玩游戲是非常危險的。不能在樓梯扶手滑下來。
*遇到樓梯里人比較多的時候，不要擁擠，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛，也不要貿然彎腰撿東西或系鞋帶。
*順著人流走，切不可以逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
*發現前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近。
*若自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
5、除了在樓梯注意安全外，在學校里那些地方我們還需要注意安全呢？
6、根據學生的回答，出示課件：（室內：教室、飯堂、宿舍；室外：走廊、操場。）
7、這些地方需要注意哪些安全呢？請各小組選擇一個地方進行分析、討論。
8、分小組匯報，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件（圖文結合）：
室內：
（1）教室：教室是學習的場所。在教室里互相追趕，會被桌椅碰傷或傷到其他同學；進出教室時，要輕推輕關。用力推門、關門極易使門產生強烈的彈力，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧，或耍弄教具、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學。
（2）飯堂：飲食要注意衛生，勤洗手，不暴飲暴食、不吃變質的東西。吃飯時打鬧、嬉戲、開玩笑等，這樣的做法是非常危險的，稍不慎就有可能被噎著。
（3）宿舍：宿舍是休息的場所，在宿舍里互相追趕，用枕頭、棉被來玩耍，不但自己會碰傷，也會傷及其他同學；在床上跳來跳去會摔下來。
（4）在狹窄的教室門口、飯堂門口、宿舍門口、衛生間門口推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，會跌倒摔傷自己或撞傷別人。
（5）不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電；不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關。
室外：
（1）走廊：課間的時候，走廊人特別多，在走廊奔跑會撞到其他的同學或老師，造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的圍欄上。 （2）操場：上體育課要聽從老師的口令，做好準備運動，遵守各項運動的規則。
校園安全主題班會8
一、班會目的：
1、普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增
強學生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，保障自身的安全。
2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的.安全，并能做到時時
處處注意安全。
二、班會地點：
汽車樓B棟1301班
三、班會參與人員：
汽電1301班全體同學班主任
四、時間：
20xx年2月18日晚上
五、班會活動過程：
（一）談話導入：
人的生命只有一次，生命是人生最寶貴的財富。珍惜生命，時刻要有安全意識，同時應通過學習安全教育的相關知識提高自己的安全防范能力。
（二）提問討論：“校園是安全的避風港嗎？”
學生分組討論，舉例說出了校園存在的一些安全事故隱患，例如亂沖亂撞，追逐打鬧，滑倒受傷，在宿舍給手機充電忘記拔出就離開等。提醒學生如果每個人都加強安全防范的意識，掌握一些安全保護措施，是完全可以避免安全事故的發生的。
（三）ppT講解
1、集體活動安全。
2、飲食安全。
3、交通安全。
4、冬季用電、防火安全。
5、網絡通訊安全
通過ppT圖文并茂展示一些真實的案例，詳細講解在以上幾方面要注意的安全，以及意外發生時的一些應對措施。
（四）安全知識問答
用選擇題和問答題的形式幫助學生學習和鞏固相關的安全知識。
六、總結：
本次班會對學生進行了安全教育，學習了安全知識，增強了學生的安全意識。會上對學生在校園內的安全注意問題作出了說明以及提醒，使學生進一步認識了安全的重要性。這次班會不僅達到了預期的目標，生動真實的案例，更使“讓事故遠離校園，讓安全永遠相伴”這一主題深入了大家的心里。
校園安全主題班會9
時間過去了，工作也告一段落。我們的工作將迎來新的任務和目標。是時候開始制定計劃了。策劃書怎么寫？以下是邊肖編寫的校園安全主題班會策劃書，歡迎大家分享。
大學校園安全主題班會策劃書1校園是我們學習的重要場所。在成長的過程中，我們會遇到很多校園生活中的問題；因為經驗少，我們的情緒容易起伏，容易沖動，問題再大再小，解決起來都有一定的困難或問題。另一方面，隨著夏季的到來，天氣和氣候將進入雨季，學校周圍的淝河水位將會上升。另外，因為氣候炎熱，肯定會有人想自己動手冒險。所以針對這些，才會開這個班會。
一、班會主題
校園安全要從你我做起。校園事故頻發，所以校園安全應該引起學生的重視和警惕，同時也希望大家平時能關注身邊的安全隱患。
二、班會的目的
我們班會的目的是讓學生珍惜和保護自己的生命和財產。我們策劃的目的是為了感染每一個人，讓每個人都成為一個自信的、有想象力的、有愛心的人，同時有一種防范意識，讓我們生活在學校里，沒有任何安全隱患的顧慮。
三、班會對象
信息工程學院通信工程1303班。
四、班會時間
20xx年xx月xx日。
五、班會地點:
xxx
六、班會流程:
1.團支書致開幕詞，宣布班會正式開始，簡單介紹了班會的背景、目的和要求。同時團支書要負責班會的拍照記錄。宣傳委員會負責會議紀要。
2.班長應對宿舍的安全隱患、外面路邊攤的食品衛生問題以及平時課外活動可能造成的意外傷害進行全面投訴，引導大家發表意見，并邀請學生代表上臺發言。
3.在組委會的.操作下，帶領大家觀看關于安全隱患處理不當所帶來的危害的視頻。同時班長會講一些學校安全管理的知識，在學生中宣傳，達到安全意識。
4.找一些同學身邊的例子，用真人達到宣傳安全知識，防范隱患的效果。
5.生活委員會向你解釋了一些路邊攤的飲食做法和衛生處理，并呼吁大家定期吃飯，盡量少吃或不吃垃圾食品，不要在電腦的影響下節食。
6.班會總結:安全是我們一生追求的目標。每個人都想在自己最美好的青春里做自己認為偉大的事，不想因為安全隱患的影響，在這個象牙塔大學里活得輕松而充實。所以，希望通過這次班會，大家都能牢記安全意識，消除安全隱患帶來的危險。
7.課后會議工作:各班委留下來打掃教室，其余同學有序離開教室。
校園安全主題班會10
活動目標：
1.認識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現象.
2.能夠正確處理生活中的各種沖突.
3.掌握與校園欺凌做斗爭的'方法活動過程.
一、觀看《關注校園欺凌現象》視頻，引入新課.
二、思考：
1、什么是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學生結合觀看的視頻以及生活實際回答。校園欺凌是發生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現象校園欺凌是個全球性的問題。
2、討論：
(1)暴言都有哪些?
(2)什么是暴行行為?
(3)幫助：什么時候幫助，怎么幫?
3、想一想：面對校園暴力我們有哪些對策?
首先引導學生從受害者的角度想,不要忍著不吭聲，告訴家長或者老師.其次引導學生從施暴者的角度想,反思一下.你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個污點。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時沖動。這么做，值得嗎?站在對方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會是什么感受?如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦，你忍心嗎?忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。
三、觀看中學生消除校園欺凌專題教育片。
校園安全主題班會11
一、指導思想:
堅持安全第一、預防第一的方針，以應急避險演練為主體，促進幼兒園應急避險演練的`標準化和規范化，努力提高師生應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定。
二、活動目的：
通過開展防災減災宣傳周活動
三、活動時間：
四、活動內容及形式：
防災減災教學活動、防災減災應急演練
1.能夠滲透防災減災知識，提高兒童的應急避險意識。
2.全園開展應急逃生演練。(防火、防震、防暴)
五、課堂教育活動內容安排：
1.學習防火、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。
2.結合健康活動學習防火知識。
3.利用夏季雷雨天氣講解雷電知識和防水災害知識。
4.參加全園逃生演練。
六、活動要求：
1.各班宣傳防災減災知識形式多樣，注重實效，留有文字資料。
2.每次安全活動都要具體落實安全知識。
3.班級宣傳與家長相結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。
校園安全主題班會12
這次的生命教育活動，使我學到了許多關于生命的寶貴的知識，也引發了我的許多感慨。
生命不能彩排，只有一次精彩。有人曾作過這樣一個比喻：生命就像數字“1”，而財富、地位、名譽等種種其他事物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的數字“1”，后面的“0”才能有意義；如果沒有了生命的數字“1”，后面的“0”再多也沒有任何意義。這個例子，足以說明生命的重要性。然而現實中，卻有許多人缺乏對生命應有的。尊重與熱愛。現在的人們不知道“生”之所以寶貴，因此不懂得尊重生命，愛惜生命。
生命，就是永不熄滅的思想。一個沒有思想的生命，就像一具行尸走肉一般，生不如死。周國平說∶“人的高貴在于靈魂。”一個人生命的價值，是用他的思想深度來衡量的。
生命，就是永不熄滅的`希望。一個沒有希望的生命，只會不斷地墮落再墮落。霍金全身只有三個手指頭能移動，但卻是世所公認的大科學家。他之所以成為世所公認的大科學家，很重要的一個原因就是他在殘酷的困難面前不放棄自己的希望。
生命是卑微的，生命是偉大的。生命是短暫的，生命是永恒的。生命是脆弱的，生命是堅強的。生命是墮落的，生命是崇高的。生命是無意義的，生命是有思想的。所有這一切，都取決于我們對待生命的態度。讓我們從現在開始珍惜生命，升華生命，讓自己的生命更加多姿多彩吧！
近段時間頻頻發生的校園惡性暴力傷害案件，已經引起了全國人民的極大關注，同時也引起了各地教育及政府安保部門的關注。全力以赴想盡辦法加強對小學及幼兒園的安全保護力度！
近日筆者從相關報道獲悉，河北省計劃由財政出資為學校、幼兒園聘請專業保安，以及建設視頻監控和周邊報警系統，并與當地公安機關聯網，聯合設立警務室、設置警務標志，切實提升學校、幼兒園及周邊科技防范水平；每所學校、幼兒園都要聘用專職保安，組織青壯年教師和家長志愿者護衛隊伍，加強門衛管理和治安巡邏，所有小學、幼兒園都必須建立家長接送卡制度。
應該說，校園安全問題現在已經成為廣大人民和相關只能部門關注的焦點，切實保障小學及幼兒園周邊的安全，保證學生安全上學來，平安回家去已經成為相關職能部門工作的重中之重！學院安全得到保證也就為穩定社會治安秩序提供了基礎！
孩子是祖國的希望，家庭的未來。人們都希望學校是圣土，是極具安全感的地方。可現在，連這樣的地方都發生令人痛心的事件，校園的安全，學生的人身安全無法保障，如何讓家長們放心把孩子送到學校？縱觀種種影響校園安全的事件，校園安全問題已經不是關系政府、學校、家庭某一個角色的簡單命題，而是需要全社會共同關注和解決的問題。
首先，政府要高度重視，落實措施常抓不懈。政府作為維護社會穩定，保一方平安的責任主體，必須要高度重視校園安全問題，教育等相關部門要聯合對校園周邊環境進行綜合整治。建議在學生上學、放學等集中時段，由公安部門派駐力量在學校附近進行巡邏，確保交通安全，處理突發事件。
其次，學校要未雨綢繆，防范各種突發事件。學校要在正常教學活動中可能引發人身傷害的活動制訂詳細的預案，并落實責任人員負責抓好落實，與此同時學校要規范門衛管理，聘請正規保安公司保安管理，并嚴格出入人員登記管理。建立安全值班制度，配備值班領導和老師協同保安維護校園秩序，發生情況及時處理，有條件的學校還可以通過信息化手段加強監控，聯網公安實時報警。學校還要就交通安全、心理健康、個人安全防范、法律等知識舉辦講座，增強學生安全意識。
總之，加強校園安全保障，確保小學及幼兒園周邊安全。切實保證學生的人身和財產安全，有利于社會穩定，建立社會治安防控長效機制，切實維護社會穩定團結！
校園安全主題班會13
教學目的:
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的.辨不能力。
教學重點：學習溺水安全的差不多知識,培養有關防范力。
教學過程:
一、老師談話引入
同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要明白是21世紀的主人、是祖國的以后、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心培育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。但是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們周圍發生。那我們該如何預防呢?
二、活動設計
1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是小學生，很多同學都可不能游泳，假如發覺有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.老師談談事例，并由學生扮演小品
本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。那個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
我們應如何遵守安全規則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由那個事實談談我們的心得體會。
3.講一講
講講日常生活中應該如何防范溺水事故的發生。
三、小結：
(1)通過這節課的學習,你明白得了什么?
(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
校園安全主題班會14
師生：
大家好!
生命是寶貴的。在古今中外，許多詩人和作家用優美的寫作風格唱出了對生活的贊美。人們贊美生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美麗的。
然而，生命是脆弱的。當生命遭受災難或傷害時，它會在一瞬間消失。血寫的教訓讓我們感受到了生命的.價值和安全的重要性。
安全與我們的每一位師生密切相關，它關系到學生是否健康成長，能否順利完成學業；它關系到教師能否在安寧安全的環境中教書育人。學生們，我們的領導和教師一直非常重視安全工作，無論是風雨，還是冷熱，每天都有教師在校園值班；校園走道、樓梯拐角處，有許多“右上下樓梯”等溫馨提示，這些都是學校領導和教師為學生的安全付出的努力。
“安全關系你我他，校園安全靠大家”。安全第一，警鐘常鳴。在此，我衷心提醒大家努力:
1.不要在路邊攤上吃不衛生的食物。如果你生病了，你應該及時去醫院。
2.課間不追，不打鬧，上下樓梯右行，不從樓梯扶手上滑下，走到拐角處，放慢腳步，防止碰撞。
3.運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明游戲，遇事要冷靜謙虛。
4.加強自我防范，不要相信陌生人(尤其是一個人在家的時候)，避免上當受騙或者陷入不必要的糾紛。
5.在家取暖時，注意電和火的安全，防止一氧化碳中毒。
同學們，讓我們關注生活，關注安全，茁壯成長。讓安全陪伴你在校園里，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝我們每天安全上學，快樂回家，祝我們的生活充滿安全之花！
校園安全主題班會15
一、班會目的
加強食品安全教育教案，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。
二、班會準備
1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且經過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。
2、排演小品《愛買零食的他》。
3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。
4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、班會程序
1、主持人宣布”食品安全與衛生”主題班會活動開始。
2、班主任：同學們！今日我們班舉行以”食品安全與衛生”為主題的班會活動。各位同學已經經過自我的實際調查或查閱資料了解了有關”食品安全與衛5 生”的知識。期望大家把自我看的，聽的，想的與學的知識帶進今日的課堂，達相互交流、提高安全自護的目的`。
3、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。
學生談的情景主要有以下幾個方面：
①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。
②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛生。
③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。
4、主持人小結：大家的眼睛可真亮！觀察得十分仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎？下面我們來看小品《愛吃零食的他》。
5、小品表演《愛吃零食的他》
主要資料：上課時，一個男生突然肚子痛，送醫務室。經校醫診斷是得了急性腸胃炎。經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。
全班討論：①這位男生得的是什么病？
②他為什么會生病？
6、主持人歸納：學校規定不能小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽教師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？請同學拿出自我從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。
學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人：我們大家都明白病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外，我們在日常生活中應當養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請A同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。
①先把雙手放在水里浸濕。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
⑤最終用干凈的毛巾把收擦干。
8、班主任小結
剛才同學們都把自我的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。經過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。
經過討論，我們明白了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。期望每位同學養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。
【校園安全主題班會】相關文章：
“校園安全”主題班會02-27
校園安全主題班會07-29
校園安全主題班會09-21
校園安全主題班會[集合]05-21
校園安全主題班會方案10-06
【通用】校園安全主題班會08-05
冬季校園安全主題班會01-18
校園安全主題班會模板02-16
校園安全主題班會最新04-25
[實用]校園安全主題班會04-25