“保護環境,從我做起”主題班會
在日復一日的學習中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編整理的“保護環境,從我做起”主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“保護環境,從我做起”主題班會 篇1
一、活動目的
1、學生通過收集、整理、運用資料，使語言積累、運用能力得到鍛煉。
2、通過活動使學生知道環境是人類生存的基本條件，保護環境人人有責。
3、通過活動調動學生積極參加保護環境的公益活動的積極性。
二、活動準備
1、學生對當地環境狀況作廣泛的調查。
2、收集、整理與環保有關的資料。
3、準備以環保為主題的小品、故事、廣告詞等活動內容。
三、活動時間
20xx年3月5日
四、活動過程
（一）教師談話：
大家知道“世界環境日”嗎？它目的是提醒全世界注意環境狀況和人類活動對環境的危害。人類社會在飛速發展，人口在不斷增加，隨著人們生活水平的迅速提高，生活垃圾和工業廢品的增加使我們的環境質量不斷惡化。因此，我們要大聲疾呼：只有一個地球，破壞了它我們將別無去處。（事先寫在黑板上）
教師宣布：“保護環境，從我做起”
（二）學生宣講講環保小知識《地球——我們唯一的家園》。
主持人甲：迄今為止，全世界的科學家們開展了各種各樣的研究，證明至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。更沒有足夠的證據證明地球以外的天體中存在著生命。
主持人乙：同時，科學家還進行了人類離開地球是否能生存的實驗，結果以失敗告終。這說明地球是我們唯一的家園，破壞了它我們將別無去處。
（三）新編童話《“四害”的自白》
1、噪音扮演者：朋友們，近年來我們噪音的隊伍日益壯大，每天有成百上千輛汽車的喇叭聲，工廠的機器聲，人們的喧嘩聲等，好哇！這地球上已經是我們噪音的世界了。哈哈！多開心，多開心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由自在。我們能傷害人的聽覺，影響人的神經，妨礙人的消化系統和血液循環系統的正常工作。哈哈，多開心！
2、廢渣扮演者：老弟，比起我來，你差遠了！我占的地盤比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞？我們從工廠、農村、人們的居住區源源不斷地產生出來，要不了多少年，更多的'土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我可以污染環境，傳播疾病，釋放毒氣，等我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。
3、廢氣扮演者：哼！我廢氣比你們更有能耐，我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結合變成酸雨，落在地面上，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。人類一旦飲用了這種含酸雨的水后，就會得胃癌、腸癌等疾病。看！我多能耐！哼！
4、廢水扮演者：老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫，只要有我廢水流過的地方，魚蝦會死亡，莊稼不能長，人類見我就怕三分，誰還敢飲用？我甚至能施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈！哈哈！
主持人乙：數字有著奇妙的作用。有的數字給人欣喜，有的卻叫人倍感憤慨，聽完下面這組數字后你一定會感到吃驚。
（五）請聽驚人的數字：《地球上每天發生的事情》：
——消耗3400多萬噸標準的能源；
——400萬人因環境污染而致病；
——5、5萬公頃森林被毀壞；
——700萬噸肥沃地表土流失；
——1、4萬公頃土地變成沙漠；
——產生50多萬噸二氧化硫；
——產生1400多萬噸二氧化碳；
——產生100萬噸難以處理的有毒物質；
——幾十萬噸垃圾、毒物和石油傾入大海；
——20多個物種永遠消失；
——可計算的生態環境損失約20億美元。
（六）學生第一次調查匯報：陳述我們身邊嚴峻的環境問題。
（七）學生設計保護環境廣告詞。
（八）學生第二次調查匯報：夸一夸身邊保護環境的人和事。
五、老師小結活動效果
通過活動調動學生積極參加保護環境的公益活動的積極性，明白了環境是人類生存的基本條件，保護環境人人有責，都希望能通過自己的努力為保護環境貢獻自己微薄的一份力量。
“保護環境,從我做起”主題班會 篇2
班會背景
人類生存的自然環境日益現代人惡劣，保護自然環境，維持生態平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。同樣，在教室里有些同學木患較差，隨地吐痰、隨地扔垃圾等等現象，損害對整個學習環境造成了很大的影響。為此，基層工作搞好環保宣傳工作至關重要!
班會目的
1、在世界環境保護日到來之際，通過主題班會讓學生了解森林、水、空氣、動物、土壤在地球及人類生存中的重要意義。
2、讓學生污染環境了解世界以及中國的污染現狀，培養師生的環境保護環保意識和環保習慣，從而懂得怎樣去保護環境，共建我們美好的精神家園。
班會形式
討論、看影片、快板、詩歌朗誦等
班會地點
高XX(5)班教室
班會準備
1、 召開班委會，討論并制訂方案。
2、 收集有關資料，如，當前關鍵問題世界以及中國的環保方面存在的問題。
3、 準備錄音機，磁帶，排練節目。
4、 選定主持人一名指令并熟悉大型活動程序。
布置會場：黑板上用紅色粉筆框寫《保護環境，從我做起》幾個大字和“高XX(25)班主題班會”幾個小字。
班會過程
播放歌曲《我們的田野》。
主持人：老師，同學們：“保護環境，從我做起”主題小組討論現在開始。地球是一個美麗的家大，是一個廣闊的家，是我們人類祖祖輩輩居住的家。
(隨著主持人的介紹，該地播放當地風景優美的圖片)
主持人：那么在這個小團體里，除了我們人類外，還有些什么呢?
陶XX：還有森林、水、空氣、動物和土地。
(五名同學戴著畫有森林、水、空氣、動物、土地的頭飾，隨著音樂曲式上臺)
“森林”：我是人類的第一原鄉森林，我可以起到涵養水源、保持水土;防風固沙、保護農田;吸煙滯塵、美化環境的作用，所以，人類有了我，就不怕旱澇災害了!我還能放出氧氣，吸收一種對人體有害的氣體二氧化碳，使人類健康地生活。總之呀，人類離不開我!
(隨著“嘩嘩”流水的聲音走出)
“水”：人們離不開森林小弟，同樣也離不開我水。水是一切生命之本，人體70%的重量是水。人分可以一天不吃飯但不能喝水一天不喝水，一個人要維持生命活動，每天需要5斤水，莊稼需要水，工業生產也可以水，總之沒有水就沒有我們這個的世界。
“空氣”：同學們都知道，人不能離開空氣，就像鳥兒離不開水一樣，我雖然看不見摸不著，但人們一刻也離不開我。
“動物”：我是人類的好朋友，我們幫助人們守衛莊稼叢林和森林，是保護農作物的衛士。
“土地”：我是人類生存的搖籃。我為人類提供貸款實物，是人們生產、生活的'場所。
主持人：的確，人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然，環境與人的關系如此密切，我們就應該保護好現狀，維持好自然界的生態平衡。如果人類判斷能力的適應力遭到破壞，最終受害的將是我們全人類!可是，在漫長的歷史進程上所，人類創造了輝煌的文明成果，也帶來了不容忽視的環境污染和破壞，殘酷的現實告訴人們：人類經濟發展大大提高水平的提高和物質享受的增加，在很大程度上是犧牲地理環境和資源換取來的，由于人類對自然采取了不公正，不友好的態度和做法，所以從上個世紀該時期，全球性環境問題大量涌現出來，環境和資源作為生存和發展的基礎保障，通過節約能源各種環保問題對人類進行報復。
主持人：影片通過一個老虎家庭的悲慘經歷信息時代控訴了歷史上人類社會變革對動物的殘酷迫害，對大自然的極度破壞;老虎本是山中大王，在肉體面前他們卻是如此卻是的渺小，不堪一擊;人類摧毀了他們的家園，掠走他們妻兒，把變為他們訓練成木偶或者斗獸。現在到了反思自己的行為的時候了，否則肉體人類勢必將倍受自然的懲罰。但愿這部看似關于野狗的電影能夠喚起我們人類的關愛，去關愛我們共生的動物、植物、環境。因為我們都屬于這個地球!
“保護環境,從我做起”主題班會 篇3
一、活動目的
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。
二、活動準備：
1、多種途徑查閱環境污染的圖片資料及收集環保小知識；
2、創編環保童謠，繪制環保宣傳畫，學生關于環保主題的小品片段準備等。
3、制作多媒體課件。
三、活動時間：
20xx年12月
四、活動形式：
提問、討論、匯報、創編、繪畫、演唱、表演、游戲等
五、活動過程：
（一）宣布主題班會開始
甲：地球媽媽，我們共同的家，讓我們愛你到地久天長！
乙：地球媽媽，我們唯一的家，讓我們盡情沐浴你的陽光！在你溫暖的懷抱里茁壯成長！
甲：但是，隨著現代科技的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴重的污染。為了共建我們的和諧家園我們宣布合：《綠色環保從我做起》主題班會現在開始！
（二）感受生活中的環境問題活動一
學生表演：攀摘花朵學生覃靖玲：（嘴里哼著池塘里水滿了......出場，驚訝的發現了路邊的'花），“哇，多漂亮的花呀！”（不住的用鼻子聞了聞“真香”用手輕輕的撫摸，看看手表）“時間不早了，先回家吧，明天再來欣賞。”
學生xxx：（不高興的嘮叨）“都怪爸爸不叫我，害我遲到，被老師罰掃教室，咿！這花太鮮艷了”（東張西望），高興的念到：反正沒人看見，采幾束放在我的書桌上多好呀。趕緊偷偷摘下花朵放進書包回家了。
主持人：同學們，看了剛才的場景你們有什么想說的呢？（學生自由發言）
主持人：小結活動二
學生表演：亂扔垃圾（一個可回收垃圾的垃圾桶，一個不可回收垃圾的垃圾桶）
甲同學：（手拿遙控器遙控電視）說：“今天星期六終于可以看動畫片了”（手遙控）“又沒電了”拔出電池，隨手把電池扔進了垃圾桶。“煩死了，還是出去和伙伴們玩一會兒吧”
乙同學：（正在寫作業）“又做錯了”撕下作業紙丟在地上，“先透透氣再做吧”
丙同學：（拿著畫板正在寫生）伸個懶腰，“終于好了，吃點東西可以回家嘍”拿出一個裝著香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起來，吃完后把香蕉皮和塑料袋丟進了不可回收垃圾的垃圾桶。
主持人：同學們，看了剛才的場面你們有什么話想說呢？（學生自由發言）
主持人小結活動三觀看課件
看完后主持人：同學們，我看了剛才的圖片心情特別的沉重，你們看了心里有什么感觸呢？（學生暢所欲言）
（三）分析破壞環境的現象。
甲：同學們，你們知道這些環境問題是怎樣造成的嗎？
回答：學生暢所欲言（亂砍亂伐、亂倒、隨地吐痰、亂扔電池等。）
（四）學習環保知識，解決環保問題。
1、學習小學生環保小知識（請學生展示自己收集的環保知識“出示環保知識課件”）
2、認識中國環境保護徽。（圖）
匯報：關于想健康的生活應采取怎樣的措施
（五）我為環保獻計獻策。
（1）分組討論計策，并擬定本組計劃
（2）代表匯報并宣讀計劃
（3）各組討論匯報：為實現本組的環保計劃展示活動一組：出示（環保志愿者簽名）
（宣誓）二組：拍手歌（吟誦并做游戲動作）你拍一，我拍一，請勿隨地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街買菜用布袋；你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士；你拍五，我拍五，愛護花草和樹木；你拍六，我拍六，環境保護要持久；你拍七，我拍七，廢舊電池要收集；你拍八，我拍八，植樹造林你我他；你拍九，我拍九，要和動物做朋友；你拍十，我拍十，現在做起并不遲。
三組：朗誦（學生創編的環保小詩歌）四組：展示環保宣傳標語，（六）班主任總結發言同學們，經過大家的努力，今天的班會活動進行的很不錯。我們在這次活動中認識了環保的重要性，學習了環保知識技能。我希望大家能從身邊力所能及的小事做起，每個人都能成為環保志愿者，讓我們攜起手來，為創建和諧家園貢獻自己的綿薄之力！最后讓我們齊唱《大家來環保》，結束這次主題班會。合：《綠色環保從我做起》主題班會到此結束！
“保護環境,從我做起”主題班會 篇4
教學目的：
通過照片對比，交流、作品展示等形式，使學生形象具體地認識到亂扔垃圾等行為造成對環境的危害，了解一些環境保護的知識，激發學生自覺保護環境的決心，從自我做起，從小事做起，使周圍的環境更加整潔美好。
教學重點：
1、認識到亂扔垃圾等行為造成對環境的危害。
2、樹立學生保護環境的觀念，使學生從實際生活出發保護環境。
教學難點：
1、如何使學生了解保護環境的重要性。
2、樹立學生保護環境的觀念，使學生從實際生活出發保護環境。
教學準備：
1、學生對環境保護資料的一些收集。
2、收集周圍有關環境污染的.情況、事例。
3、制作相關的課件。
教學過程：
一、引入
1、展示十一長假學生游玩的情況，學生交流游玩的感受。
2、唱《我們的祖國是花園去》
二、找身邊不保護環境的事例。認識破壞環境的危害性。
1、教師拿出游覽中拍攝的環境被破壞的照片，讓學生意識到環境保護的重要性。（讓孩子談感受。如：樹木為什么哭了，他們會說什么？）
2、學生交流身邊不保護環境的事實事例。
3、照片展示校園門口衛生狀況，及學生撿垃圾的鏡頭。
垃圾怎么來的？如果你是值日生會有什么想法？
4、出示老師在小區保潔的畫面，自己談保潔感受。
5、看新聞照片泰山環衛工懸崖邊撿垃圾，談看法。
6、小結亂扔垃圾等行為造成對環境的危害：不尊重別人的勞動成果，破壞環境衛生甚至造成更大的危害。
三、了解環保紀念日，揭示課題“保護環境，從我做起”
四、說說我們怎么去保護環境
1、交流
2、出示班級學生打掃教室，包干區的照片，明白從我做起，從小事做起。
3、齊讀環保3字經。
五、環保小知識介紹
1、垃圾分類知識
2、游戲：垃圾分類
六、小手牽大手：環保宣傳畫宣傳
七、總結：同學們，保護環境，從我做起，從現在做起，從小事做起，這樣我們的教室將更加整潔，我們的校園將更加光彩！讓我們行動起來，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！（歌聲中結束。）
“保護環境,從我做起”主題班會 篇5
活動目標：
1、在環保活動中規范自己的行為，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境。
2、逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。
3、養成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發展的美好情感。
4、培養學生逐步形成關注環境，積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。
活動內容：
1、環保大家談：存在于我們周圍的不利環保的行為有哪些？
2、綠色回顧：學校在創建“綠色學校”中做了哪些工作。
3、一分鐘速答：判斷環保做法的對錯。
4、環保知識問答：學生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進行。
活動形式：
1、環保大家談：討論。 2、綠色回顧：討論。
3、一分鐘速答：學生按座位分成四組，必答，辯論。
4、環保知識問答：學生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
活動準備：
1。 讓學生觀察身邊的各種破壞環境的行為，并且課外了解環保知識（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。
2。 準備一些身邊的環保與不利環保的行為，讓學生判斷這些做法的對錯，形成初步的環保意識。
3。 尋找有關環保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。
活動過程：
環節一 ：本次班會的主題——“保護環境”。
環節二 ：環保大家談 存在于我們社區的不利環保的行為有：
1、白色污染 2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單 3、賓館、飯店大量使用一次性物品 4、隨地吐痰，亂扔垃圾 5、化肥廠、熱電廠等廢水的'大量排放，水域污染 6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類 7、煙霧對大氣的污染 8、廢舊電池的亂棄 9、破壞花草樹木，踐踏草坪 10、水資源的浪費 11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源12、橡膠廠廢氣的大量排放
存在于我們學校的不利環保的行為有：
１、在校園內大聲喧嘩 ２、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
３、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
４、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
５、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
６、亂扔廢電池，對環境造成很大危害。
７、經常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、機動車尾氣對大氣的污染
若同學沒有全部說出，主持人補充說明。
環節三 ：一分鐘速答
按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。
A組：（1）垃圾分類裝；（2）少用不用不亂扔塑料袋；（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；（4）旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾；（5）亂扔廢電池；（6）用菜籃、布袋買菜。
B組：（1）新年時購買大量賀卡送人；（2）掃墓時在草叢中燒紙；（3）珍惜紙張，節約使用，書本重復使用；（4）常用一次性筷子吃飯；（5）收集舊書、舊報賣回收部門；（6）積極植樹造林。
C組：（1）吃街頭燒烤食物；（2）不酗酒、不吸煙；（3）吃變霉的食品；（4）隨地吐痰、大小便；（5）折柳枝做花環；（6）常用“隨身聽”。
D組：（1）在公共場所大聲叫喊；（2）吃青蛙；（3）看到珍稀動物報告有關部門；（4）用網捕捉燕子；（5）隨手關燈，節約能源；（6）節約用水，一水多用。如果其他同學對判斷結果有不同意見，可以以辯論的形式得到統一結果。
環節五：環保知識問答
1。 介紹競賽規則：
（1） 全體學生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進行。
（2） 整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分 。
2。 比賽開始：（知識問答的題目見附錄）
3。 由主持人宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。
環節六：總結
1。 根據總分宣布優勝小組。
2。由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以“環保，文明”來約束自己的不良行為。
“保護環境,從我做起”主題班會 篇6
背影分析：
共創綠色家園減少自然災害對我們人類的傷害。
教育目的：
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。
設計理念：
引導學生關注人類共有的生存環境——地球，使學生懂得保護生態環境，愛護人類資源的重要性。
教育重點難點：
樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發熱愛共有家園的情感，增強環保責任感。
活動準備：
學生利用網絡尋找破壞、污染環境的圖畫并加以說明。
活動過程：
一、主持人甲：宣布：今天，“環境保護從我做起”主題班會現在開始。
二、主持人乙；我們應該用實際行動來保護環境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的'天更藍，山更綠，水更清。
主持人甲：下面請同學們看大屏幕。
播放環境污染與創建優美環境的課件。
主持人乙：以小組為單位進行討論交流，十分鐘以后反饋匯報。（各小組分頭討論）
討論題目：
1、你認為哪些行為不利于環境保護？
2、你認為哪些行為有利于環境保護？
3、我們小學生應該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）
主持人甲：下面由小組長匯報討論情況。
第一小組；
第二小組：
第三小組：
第四小組；
三、主持人甲：隊員們，剛才大家在短短的十分鐘內，討論出許多關于環境保護的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的實際行動，來做好環境保護工作。現在，讓我們拿起筆，寫一份倡議書吧！（學生寫倡議書）
主持人乙：請同學們上臺交流倡議書。
四、知識競賽
主持人甲：下面進行環保知識競賽。
輔導員：這次班會開得很成功，同學們討論得很熱烈。從小養成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木的好習慣。保護環境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈，更美麗。
主持人乙：今天的“環境保護從我做起”主題班隊活動到此結束。
班主任班會總結：
認識到節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。
“保護環境,從我做起”主題班會 篇7
“保護環境，從我做起”主題班會班會目的：
讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。認識到節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。
班會重點：讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。
班會方法：把主動權交給學生，在自由輕松的氛圍中體驗意義。
班會準備：在校園內走一圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。
班會形式：討論、看影片、快板、小品等班會地點
布置會場：黑板上用紅色粉筆框寫《保護環境，從我做起》幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。
班會過程
一、（保護環境從我做起，初二八班祝全體老師同學幸福快樂，祝我們的校園永葆青春美麗無限）校歌
二、主持人：老師，同學們：“保護環境，從我做起”初二八班主題班會現在開始。
首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。（照片）討論：同學們你們可以列舉校園美麗的地方嗎？
三、校園很美麗，可是一些破壞校園環境的事情還是常常發生。不知道下面這個小品你熟悉嗎？會不會你也曾經這么做呢？大家一同觀看由我們八班同學表演的小品《校園里的故事》。
看了小品，同學們又有什么感想呢？討論：讓我們談一談身邊的破壞環境現象吧。面對這些不好現象，我們又該如何做？
四、為了保護我們美麗的校園，全班同學都行動起來了。今天二組同學給大家帶來了一段自編自唱的《保護環境歌》。大家歡迎
劈劈拍；劈劈拍，竹板打響唱起來，要問我們唱什么？就唱環境怎樣愛。你打一，我唱一，公共衛生要注意。你打二，我唱二，保護水源咱有責。你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。你打四，我唱四，環境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動物要保護。你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。你打七，我唱七，愛護樹木記心里。你打八，我唱八，積極參加搞綠化。你打九，我唱九，祖國山河環境秀。你打十，我唱十，人人健康又長壽。劈劈拍，劈劈拍，同學們快快來。
你唱我唱大家唱，愛護環境，創建綠化學校咱比賽。主持人：大家說二組同學表演的好不好？
五、環保知識小競賽
主持人：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？優勝者還會得到獎品呢！（競賽開始，分組搶答，給答對小組環境小衛士獎勵）
1、人的一生大約要喝多少噸水？（80噸）。
2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水？（7噸）
3、舉例說出發電的幾種方法？（火力發電、水力發電、風力發電）
4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物？（一級）
5、如果缺少什么？地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外？（空氣和水）
6、寄賀卡或發E—mail？表達祝福，哪一種方式更符合環保？（發E—mail）
7、娃娃魚屬于我國幾級保護動物？（二級）
8、每年的幾月幾日是世界無煙日？（5月31日）
9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？答：無磷洗衣粉。
10、“地球環境日”是哪一天？
六、主持人總結：經過了我們的'討論與競賽，相信同學們都對保護環境有了比較深刻的體會了吧！那么，現在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護環境的承諾記在心里，通過我們的實際行動，對整個自然環境負責，也對我們自己負責，養成良好的行為習慣，在和諧中促進我們的健康發展。請牢記我們的環保宣誓：
我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創美麗校園、家園。
簽名儀式開始（每位同學都依次在卡紙上簽上自己的名字）……
七、主持人：太陽升起來！藍天更藍！大海舞起來！青山更青！
節約資源、保護環境，做保護地球的小主人！做保護校園的小主人！就讓我們在歌曲《明天會更好》中結束今天的班會，保護環境，從我做起，明天會更好
“保護環境,從我做起”主題班會 篇8
一、活動目標：
通過這次主題班會，使學生充分認識到環境對人類生存的重要性，環境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關的。使學生懂得環境污染造成的危害，保護環境是我們每個人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環境，把環境意識落實到行動上，從小培養學生的環保意識和責任。
二、學生準備：
查閱一些與保護環境有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
三、班會過程
1、激情導入
藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們需要一個美好的環境。而我們的環境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環境，從我做起》主題班會現在開始。
2、拍拍手，記一記，做一做
看到我們學校的校園環境越來越好，我們一起通過這支拍手歌夸夸我們學校自覺愛護校園環境的老師和同學們。
《拍手歌》
你拍一，我拍一，愛護環境我第一。
你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。
你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
你拍四，我拍四，在整潔的`教室里讀書又寫字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護校園環境靠大家!靠大家!
校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創建環保校園行動。
保護環境演講稿保護環境的宣傳語保護環境建議書
3、推進環保社會活動
(1)談話：社會上還有哪些破壞環境的現象?我們該怎么辦?
地球媽媽：孩子們，看到你們的家庭環境、校園環境都變得好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會上還有不少破壞環境的現象正在發生，你觀察到了哪些?
(學生回答自己觀察到的社會上破壞環境的現象。)
地球媽媽：嗚嗚——是啊，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚——(退下)
地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她，好嗎?(好!)請問，面對社會上這些破壞環境的現象，我們應該怎么做呢?
(學生出主意，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環保之類的辦法。)
(2)各小組報告各自設計的環保標語。
我們每個小組不是都寫了環保標語嗎?請各小組按順序報告。
1：我們a小組的標語是：“水是生命之源”，我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。
2：我們b小組的標語是“請勿隨地吐痰”，我們希望每個人都能管好自己的一口痰。
3：我們c小組的標語是“想呼吸新鮮空氣嗎?快來種樹吧!”我們希望到處都能綠樹成蔭。
4：我們d小組的標語是“愛護環境，請勿吸煙”，我們希望大家都能生活在一個無煙的環境里。
5：我們e小組的標語是“愛‘我’就別傷害‘我’”，我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等。
6：我們h小組的標語是“綠樹紅花，請勿踐踏!”我們希望每一個人都能足下留情，不去亂踩花園草坪。
4、如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學都應該做到以下幾點：
①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。
②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。
③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環境衛生。
④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環境的整潔。
⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。
5、總結：
同學們，我們能用實際行動愛護我們的家園，我們都是好樣的!凡事貴在堅持，環保事業需要我
們每一個人持之以恒的努力，讓我們在愛護家園環境這條路上繼續堅定地走下去，人人做到——(生齊答：“愛護環境，從我做起”!)。
因此，同學們養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。
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