二年級開學第一課主題班會的教案（通用21篇）
作為一位杰出的老師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的二年級開學第一課主題班會的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級開學第一課主題班會的教案 1
教學目標：
1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學習打下良好的基礎。
2、了解本冊數學書的內容，激發學習興趣。
3、明確數學課和數學作業的.要求，養成良好的學習行為習慣。
教學重點、難點：
1、明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。
2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。
教學過程：
一、導入——自我介紹
二、簡單認識本學期學習任務
三、介紹本學科的相關要求
問題1：上課前要做哪些準備？怎樣愛護書本？
（一）學習用品
1、課前準備好學習用品放在左上角。（書，練習冊，練習本，文具）（安排檢查組長）
2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業用鉛筆，練習冊上錯題用紅筆改。
問題2：課堂上注意哪些紀律？在教師辦公室注意哪些紀律？
（二）學習紀律
1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）
2、積極發言，聲音響亮，表達完整。
3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。
4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。
6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進。
7、做作業獨立完成。
（三）課堂作業的要求
1、按時、按質、按要求完成作業。
2、在每次寫作業之前，先在第一行寫上第幾次。
3、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行，做完一題空一行。
5、有錯當天及時訂正，養成檢查的好習慣。
6、只用鉛筆寫作業。
7、凡是請假的同學，來校之后立即補作業并及時上交。
四、全課小結
少壯不努力，一生不給力！新的學期，新的征程。愿我們在小學二一（二）班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
二年級開學第一課主題班會的教案 2
教學目的：
讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。
教學內容：
重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學時間：
一課時
教學過程：
引言：同學們，今天我把想給大家講一個假期中在網上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這個忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。如果你有心，請記住這個故事，這也是寫作文的絕佳材料。
《父子趕牛》
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
什么樣的習慣是好的習慣？這節課，我們大家共同重溫我校的各項規章制度，以幫助大家不斷進步。
一、常規教育
1、進入校園必須穿校服（整套）、佩戴胸卡。車輛前方必須貼有姓名、班級的顯示卡，進校后，將車輛停放在本班停車處，嚴禁亂放。
2、重溫《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《燕河營鎮中學學生違紀處理規定》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的'學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上、中午、下午清潔時間；經典誦讀時間、放學時間、大課間時間，嚴格按照學習規定的作息時間（強調必須遵守）。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：嚴禁以任何借口遲到、早退、逃課，坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不爬欄桿、樓梯扶手，嚴禁損壞校內任何設施，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、放學要求：按時回家，不在校門口和路上逗留，不結伴玩耍，注意交通安全。
二、安全教育
1、不要手機、音響、管制刀具、火種等非學習用品帶到學校，嚴禁學生吸煙。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、樓梯扶手，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，注意觀察來往車輛，嚴禁并排騎車，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛生習慣
嚴禁將任何食品、飲料帶入教學樓內，教室里將桌椅擺放整齊，桌底無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
四、總結：
談談新學期打算，提出奮斗目標。
二年級開學第一課主題班會的教案 3
一、教學目標：
1、在課文中識字，體會同學們開學時的喜悅心情。
2、結合自己的感受，有感情的朗讀課文。
3、正確認讀十四個生字（其中包括兩個多音字）。
二、教具準備：
掛圖、卡片、音樂。
三、教學過程：
（一）導入新課：
同學們，很高興你們升入了二年級。經過了一個假期，你們又來到了學校，能說說你現在的心情嗎？
（學生自由說，老師對說得好的同學及時鼓勵。）
你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎？
（二）助拼音，自讀課文：
1、學生自由讀問，要求讀準字音。
2、指名匯報，把讀不好的詞語反復讀幾遍。
3、學生之間互相度，各自糾正讀音。
4、出示詞語卡片，指名認讀。
格外燦爛鮮艷分外好奇
興奮仿佛突然
5、讀帶有詞語的句子：
今天的陽光格外燦爛，校園的花朵格外鮮艷。
老師在校門口笑臉相迎，同學們見面分外喜歡。
就好像一年前的我，睜著好奇興奮的大眼。
看著他們，我仿佛突然長高了。
6、說說課文中的小朋友開學這一天都看見了什么東西？
7、分組讀讀，從這些句子中，你又想到了什么東西？
8、課文中的'小作者心情怎樣？他又想到了什么東西呢？想想應該怎樣讀，小組間互讀。指名讀、集體評議。
9、出示句子，指導朗讀：
今天的陽光格外燦爛。
校園的花朵格外鮮艷。
應該怎樣讀？能不能用“格外”說一句話。
（三）展開想象，讓學生暢所欲言：
說說你升入二年級時，有什么東西希望和打算？
（四）讀讀、演演、背背：
1、選擇你喜歡的小節讀給大家庭。（可加上動作表演）
2、試著背一背，自由背、同桌背、指名背。（配樂）
二年級開學第一課主題班會的教案 4
【教學目標】
1、交流暑期生活，回味其中的樂趣，分享自己的收獲。
2、進一步明確語文課堂常規，進行針對性訓練，回籠心情，步入正常學習秩序。（重點）
3、初步了解本冊課本的結構，了解篇目及每單元特色，明確學習任務，激發學習興趣。（難點）
4、感受童話、兒歌的趣味性。
【教學過程】
一、教學引入。
1、新學期寄語。
暑假生活如流水一般匆匆地過去了。一年級的小朋友們變為二年級的新生，新的學期開始了。老師給大家帶來一首小詩——《讓我們暢快呼吸》。
2、讓我們暢快呼吸
一個雨后的夏季，
小蘑菇鉆出泥，
它說：“咦每片葉子嫩綠欲滴。”
一個有霧的夜里，
小花苞探出手臂，
它說：“咦濃濃的白霧這么神秘。”
九月份的一個清晨，
小弟弟把書包背起，
他說：“咦書里精美的畫面又深深把我吸引。”
小蘑菇、小花苞彎起微微笑的眉，
大喊：“哇，新的生命！”
剛步入二年級的小弟弟，咧起微微笑的嘴，
大喊：“哇，新的'自己！”
體驗別致的“新”，讓我們暢快呼吸！
3、教師有感情地朗讀。指名學生扮角色朗讀。
4、師：雨后，新的空氣，新的蘑菇、花苞，新的小朋友們。瞧，今天是全新的開始。二年級對于每位小朋友都是新的開始，新的起點。
二、回味暑假生活。
1、假期真令人回味，有時它像葡萄，酸酸甜甜，令人心情愉悅；有時它像苦瓜，帶著苦澀；有時又像辣椒，辣得我們淚水掛滿臉頰。孩子們，你們在假期都品到了哪些味道呢把事情的來龍去脈和大家分享，再說說自己的收獲吧。
2、全班分小組進行討論。
3、每組選代表上臺講述令人回味的插曲。
三、回歸課堂。
1、師：暑假生活已經結束了，我們重返校園。暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快地調節自己的情緒，投入到新的學習當中。現在，誰能說一說上課時我們應該注意些什么
2、全班分小組討論，派代表條條列出。教師選擇性朗讀。
3、教師書寫。
應該做到：
（1）認真聽講，積極思考。
（2）大膽發言、質疑。
（3）耳到、眼到、口到、心到。
杜絕：
（1）尖叫、說臟話。
（2）和老師頂嘴。
（3）三心二意，注意力不集中。
4、齊讀《上課歌》。
上課歌
課堂上，精神爽，
小動作，要去掉。
有疑問，不喊叫，
先舉手，后發問。
專心聽，細心記，
勤思考，最重要。
四、提出新學期語文學習要求。
師：“耳聽、眼看、口說、心記”合起來就是個“聰”字。新學期，我希望每位同學都成為聰明的孩子。現在老師提出新學期語文學習的要求：
1、團結友愛，學會分享。
2、課堂上，聚精會神地學習；課堂下，認真復習。
3、早睡早起，精神飽滿地和大家開心學習。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
五、暢所欲言談“語文”。
師：同學們，接下來我們會學習新的語文知識。誰能告訴我，什么是語文
1、指名談一談對語文的認識。
2、教師點評。
師：同學們說得真好。
“語”指語言，說話。“文”指文章，文采。
語文書上的課文是我們學習的媒介，它用精美的畫面、優美的語言教會我們怎樣做人，怎樣閱讀，怎樣欣賞，怎樣寫作。語文是學好各門功課的基礎。
3、誦讀兒歌。
練好語文基本功，優秀詩文勤記誦，
報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲。
六、和語文書打個電話。
“喂喂喂語文書你好。我是你的好朋友×××。”
“嗨嗨嗨！小朋友你好，我是你的好朋友語文書！這學期，我將帶著你探索童話的城堡，請問，你將怎樣把我保護好”
師：小朋友，語文書的電話接通啦。快來回答它的問題吧。
1、點名回答。
生1：我為你穿上精美的保護衣。
生2：你是我的小寶寶，我做你的媽媽，精心呵護你不受傷。
生3：哇，你有濃濃的秋的味道，我要保持這份美好！不在你身上亂涂亂畫。
2、教師總結：和書做朋友，愛護語文書。
七、讀目錄，知內容，初步感知。
讓我們輕輕打開語文書，翻到目錄看看。
1、這本書一共有幾篇課文共分為幾個單元每個單元又由哪幾部分構成
2、初讀課題，你能說出每個單元講了哪些內容嗎指名回答，教師補充。
3、翻開課文，你最喜歡哪一篇讀一讀。
八、師生齊誦。
過渡：老師有一首詩想送給大家。
送你一束蒲公英
秋天，我來到田野，
采一束蒲公英送給你；
雖然它的花已經凋謝，
但它留下白茸茸的種子更美麗。
請收下這一份小小的禮物，
這是一顆顆會飛翔的心，
有它伴你走很遠很遠的路，
你就是一個快樂的旅人。
你一路播撒送給秋風，
別忘了留一枝帶回家，
春天來了，你去播種，
就種在你家的籬笆下。
當它開出燦爛的花朵，
我知道那時你會想起我。
（自由讀、指名讀、齊讀）
九、教師寄語。
小朋友們，學好語文只讀一本語文書是遠遠不夠的，我們在課外要多讀書，讀好書，好讀書。希望有我的陪伴，你們能快樂地完成本學期的學習任務。
【板書設計】
開學第一課
回味暑假生活
了解語文課學習常規
和語文書交個朋友
二年級開學第一課主題班會的教案 5
教學目標：
1、班級所有成員共同努力，一起創建一個安全而成功的課堂和學校所需要的指導原則。
2、在班級里創建一種共同負責的愿景。
3、學會自省和自我調解。
4、和學生一起制定班級慣例，并分工合作，認領班級工作。
教學準備：
表格，即時貼，膠帶，掛紙
教學過程：
一、談話導入：
“我們都應該做些什么，才能讓這一學年成為最棒的？如何讓我們大家在這一年里都能愉快的學、教、感到安全，并且愉快的相處？”
二、板書：要建立有史以來的學年，我們要……
三、請每位同學都將自己的想法寫在一張即時貼上，并請孩子們貼在黑板上。
四、分類和標題
1、一起將黑板上的想法歸類，組成4組或者5組詞語。
2、每組一個標題，例如：“開心”、“尊重”“關心我們的環境”“學習上互相幫助”等。
五、小組分工，給每組一個選項，一張白紙，請學生完成這個類別的信息。
六、張貼和回顧。
1、張貼掛紙
2、一次一個人，大聲朗讀掛紙。
3、問：還有誰對這些指導原則有不同意見？如果有人對知道原則有意見，可以詢問：“我們要做些怎樣的改變，你和其他人才能都同意？”
七、簽名：當所有的`掛紙都完成后，請所有的同學在每張紙上簽上自己的名字。
八、回顧數學課堂上的慣例，如：在走廊里，什么樣的聲音是合適的；我和你怎么知道你的聲音是足夠安靜的；哪個桌子是放作業的……
九、思考問題：我們在數學課堂上需要做哪些工作？
十、出示工作崗位掛紙，詢問學生：“你愿意承擔哪些工作，并相信自己可以做好，請在這項工作后面寫上你的名字。”
學生認領工作。
十一、教師新學年寄語：老師看到大家每個人的認真，努力，和積極，相信每個人都是有能力的，都是小小的數學家，期待我們一起創造出一個最棒的學年。
二年級開學第一課主題班會的教案 6
一、教學目標：
1、初步了解本學期所要學習的美術課內容，包括繪畫，手工，欣賞等。
2、指導同學進一步養成美術課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。
3、激發同學對學習美術的興趣和培養熱愛生活的情感。
二、教學重難點：
重點：做好學期初的美術課準備工作。
難點：培養同學養成良好的美術課學習習慣。
三、教學準備：
美術書、作業本、水彩筆、油畫棒等。
四、教學過程：
1、師生問候，簡單談談愉快的`暑假生活。
2、同學討論談談本學期希望學習哪些美術知識與技能，教師引導同學初步欣賞美術書本內容，了解即將學習的美術內容。
3、學習習慣和紀律的養成：
（1）明確上美術課的時間。上課前帶齊美術課所需的材料。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料，及時放進書包。如果忘記，到校提早向別的好朋友借（盡可能不在本班借），最晚在課前十分鐘想辦法備齊。
（2）包好美術作業本，平時妥善保管，做到即壞即補。堅決不在美術書、美術作業本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫。
（3）做個有心人，平時收集一些可能在美術課上使用的廢舊物品，集中到一個盒子里收藏。
（4）上課前十分鐘整理好課桌。美術學習用品擺放有序，統一按左上角整齊放置。（用到水的課統一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒。）
（5）注意美術課堂安全。手工課上使用刀剪，必須用完即合，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學習工具等在人前比劃。
（6）組長及時收發美術作業本，課代表及時交批，值日生準時擦黑板，做到互相提醒。
（7）每節美術課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律，以在點名冊不遵守紀律的同學名字后畫圓圈做記號，在學期末累計算學習態度成績，中途有進步或突出表現，可集體表決消圓圈。
（8）作業做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個最基本要求，由值日生打分。如：畫面構圖基本飽滿，即使未涂完顏色，可以畫星，表示本節課是認真的。同樣學期末計算總表現。
4、請同學上前談談自己本學期學習美術的理想，對老師的希望等。在相互溝通中結束開學第一課。
二年級開學第一課主題班會的教案 7
教育目的：
1、牢固樹立"安全第一"思想，時刻把安全記心頭。
2、繼續學習和鞏固我校的關于學生安全的規章制度，使每一個學生都養成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。
教育內容：
一、學生安全管理制度
1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。
4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社2017開學第一課主題班會教案教學反思。
7、按規定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。
8、不準把小食品帶進學校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐
9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹立"安全第一"思想，健康成長。
二、學生課間活動安全制度
1、全校學生要牢固樹立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學會自我保護本領;
2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡;遇有意外情況，要聽從老師指揮;
3、學生在課間要做有意義的、安全的`活動、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、學生乘車規定
1、乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學;
2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩后，方可下車;
3、上車后，聽從司機的'管理，愛護車上設施，故意損壞要按價賠償;
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;
6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發生危險;
7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮;
8、乘車學生的表現將參與本班每周流動紅旗的評比。
二年級開學第一課主題班會的教案 8
一、活動目標：
1、通過討論，讓孩子明白什么是習慣，并區分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。
2、主要針對“一天好的習慣養成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。
3、通過《一天好習慣養成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執行，以養成一日良好習慣。
4、通過教師的總結，引領學生一起回顧一年級時的活動，以畫配文的`形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。
二、活動重點：
通過主題班會活動，讓學生養成良好的`習慣
三、活動過程：
1、教師導入：
我們所處的環境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養成好習慣我能行”系列活動。
2、列舉不文明現象：
請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環境中成員的不道德行為有很大關系。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。
3、良好習慣的養成：
在道德垃圾尋找活動中同學發現了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應該養成哪些好習慣。
4、我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。只要校園里有不講文明，不講規范的行為，我們就要阻止。當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。當我們承諾他人時，決不食言說到做到。當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。
5、活動總結：
“少成若天性，習慣如自然。”小時候養成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多!
二年級開學第一課主題班會的教案 9
教學目標：
1、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、導入：
師：假期結束了，小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!在新的學期，你愿意做個人人喜歡的好學生嗎?那應該怎樣做呢?
二、新學期具體要求
(一)行為習慣
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。
2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩，做有益的游戲。
3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，并為客人引路。
4、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
5、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。
(二)學習習慣
1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。
2、學會課前預習，課后認真復習，不懂就問。
3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面整潔。
4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。
5、認真做廣播操、校園集體舞、眼保健操。
(三)生活習慣
1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。
2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。
3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。
4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。
5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學生守規范》
童謠《小小學生守規范》
小小學生守規范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規范，個個都會夸你棒!
在班級這個大家庭里，我們每個人都要養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。規范的遵守需要大家的.參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。以前，同學們在遵守規范方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你愿意努力嗎?
四、總結：
今天是新學期開學后的第一個星期五，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的`重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第三，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第四，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門，嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。
第五，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
二年級開學第一課主題班會的教案 10
教學目標：
1、樂于探索生活中的形象，體驗操作中的樂趣。
2、引導學生探索發現利用多種方法使小球站穩。
3、能積極動腦筋想辦法，解決問題。
活動準備：
1、物質準備：海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線、紙張等。
2、知識準備：學生有玩球的經驗，知道球滾動的特性。
活動過程：
一、游戲導入，發現現象。
1、學生自由玩球。
2、學生將球放在桌上，引導學生發現小球在桌面容易滾動的現象。
二、提出問題，學生動手嘗試、實踐想法。
1、提問：剛才小球在桌上站穩了嗎?有什么好辦法可以讓小球站穩?
2、鼓勵學生大膽設想，表述自己的想法。
三、引導學生探索利用多種材料讓小球站穩。
1、學生實踐操作，教師引導學生互相交流自己的方法。
(學生用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈，把海洋球放進去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)
2、請個別學生講述自己的`確做法，展示成果。
3、小結：有很多辦法可以讓小球站穩，比如把毛巾揉成一團、把積木交叉再放上不球，或者直接把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。
四、引導學生探索利用紙張讓小球站穩的辦法。
1、提出問題：能不能想辦法只用一張紙就讓小球站穩?
2、學生操作，師鼓勵學生動腦筋、想辦法，并引導學生相互交流自己的做法。
3、個別學生講述自己的'做法，展示成果。
(折個垃圾桶;紙張折成飛機球放在上面;折個扇子;把小球裝在紙張里，包成糖果;折成小船載小球……)
4、將作品陳列在柜子上，學生集體欣賞大家的成果，感受成功的喜悅。
二年級開學第一課主題班會的教案 11
教學目標
1、師生增進感情
2、分享假期經歷，促進學生感情
3、交流假期作業
教學重點
學生分享假期經歷，鍛煉敘事能力
教學過程
1、愉快的假期結束了，新的學期開始了。秋天的校園更加光彩宜人，秋天的銀杏樹更加濃密茂盛，秋天象征著成熟，帶來了收獲的喜悅。
說一說你發現的校園變化。
2、交流暑假作業
(1)通過投影展示全班同學的手抄報，選出你最喜歡的。
(2)請被選上才小作者說說自己關于數學書籍的.讀后感
我們生活中處處充滿了數學知識，這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活。可見數學在我們的生活中占有多么重要的地位。
(3)讓學生說說感興趣的數學故事和數學問題。“數學是人們生活。勞動和學習必不可少的工具”。“對數學的認識不僅要從數學本質的觀點去領悟，更要從數學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數學來源于生活，又運用于生活。
可以說我們能有今天這樣的生活水平與數學的發展是密不可分的。讓學生發現身邊的數學知識，讓學生體會到身邊處處有數學。
(4)讓學生評出優秀的.暑假作業，給與獎勵。
3、購物視頻展示
說說你第一次用人民幣購物的經歷、遇到的困難、解決辦法
4、新學期我們的校園煥然一新，寬敞的樓道。明亮的教室。嶄新的桌椅，潔凈的地面，在享受良好環境的同時我們也要學會愛護，首先從我們自身做起，愛惜自己的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫，不亂扔垃圾。共同建設我們的班集體。
下面通過一個小故事使學生懂得每個人的人生就是一項自己做房子的工程，踏踏實實做好每件事!
二年級開學第一課主題班會的教案 12
教學目標：
1、說說暑假里的見聞和感受。針對自己印象最深的事情進行口語交際。
2、進行安全教育，提高安全和自我保護意識。
3、新學期新面貌，新學期新打算，感受新學期第一堂語文課的魅力，從而產生對語文學習的喜愛之情。
教學重點：
進行安全教育，提高安全和自我保護意識。
教學過程：
一、昨天--回顧美好假期
1、伴隨著知了悅耳的叫聲、蟋蟀有節奏的蛐蛐聲，我們度過了歡快而又美好的假期，在這個美麗的假期里，我想，大家一定跟大自然進行了親密接觸，又有了不少的收獲和感受吧?現在，就請同學們談談自己印象最深的見聞和感受吧!
2、分小組合作討論。
3、從大家充滿歡欣的臉上，我看到了你們這個假期過得非常愉快，生活的非常幸福，下面就請同學們跟大家進行分享。
4、全班反饋。(孩子們暢所欲言)
5、假期是我們的加油站，除了休整還要充電，俗話說："書籍是人類進步的階梯。""讀了一本好書，就像交了一位益友。"下面請同學們介紹一下自己閱讀的書籍。(圖書推介)
6、古詩詞是我們中華燦爛的`文化瑰寶，它有著豐富而深刻的內涵，有些詩詞中還為我們展示了一幅幅生動而美麗的畫面，一個個動人而悠遠的故事，我想，你們也一定背誦了不少的古詩詞，誰愿意給大家展示一下自己背誦的內容呢?(展示、背誦古詩詞)
二、今天--新學期新打算
1、看來，你們的假期過得非常充實，收獲滿滿，今天，我們又重新回到了熟悉而美麗的校園，投入到愉快地學習中，新學期，你對學習語文有什么新的打算呢?同桌互相說一說。
2、同學們說的很精彩，希望你們能說到做到，要想成為更優秀的孩子，還要做到以下幾點：
(1)規范讀書和寫字姿勢，時刻記住三個一：一拳、一尺和一寸。
(2)上課要帶著四件法寶：即眼不離老師、黑板和屏幕，口要大聲說話，耳學會傾聽，心跟著書中的故事體會文字美。
3、既然上學了，安全就是我們大家共同面臨的問題，下面老師給同學們提幾條注意事項：
(1)在校外時，遵守交通規則，靠右行駛，不在馬路上追跑打鬧。
(2)按時到校，放學回家不在路上玩耍。
(3)在校園時，上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。
(4)課間活動到操場做游戲，不在樓道大聲喧嘩。
(5)在教室里要降低說話聲音。
三、明天--投入到愉快地學習中
1、欣賞語文課本
(1)你們看，老師手里這本語文書就是我們這學期的好朋友，里面有許多有趣的小故事，有關于植物的，有動物的，還有著名人物的，我們不僅能從書中學到許多知識，還能明白不少道理呢!
(2)引導學生觀察封面：你看到了什么?說一說。
(3)帶領學生看目錄。
說一說一共有幾個單元?
指名學生讀讀文章的題目，邊讀邊糾正字音，并幫助學生進行單元歸類。
光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎?
趕快驗證一下，你猜的故事情節是否正確。打開書，自由讀課文。
2、提出希望：
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"我想同學們都明白其中的道理，期望你們都能做主宰時間的主人，抓緊分分秒秒，新學期開啟新的希望，承載新的夢想，希望你們能做到：上課細心傾聽，課后認真完成作業，虛心學習，能在知識的海洋中自由翱翔并取得豐碩的果實。班級是我們共同的家，良好的環境需要大家共同維護，你我同出一份力，我們就會在溫馨的大家庭里健康成長。同學們都是兄弟姐妹，要互相幫助，團結友愛，快樂地生活在集體中。
四、總結：
愿同學們在扶輪小學這片廣闊的沃土上茁壯成長，發揮自己的聰明才智，愿你們在2.4班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
二年級開學第一課主題班會的教案 13
教學目標：
1、自我介紹，建立良好的師生初次見面印象
2、談語文學習的作用，培養學生學習語文的興趣
3、提學習語文的要求，規范學習行為
教學步驟：
一、開場白（自我介紹）
自我介紹（板書名字）我的父母希望我成為優秀的人，今天我更希望我的學生各個都成為優秀的人。在這個溫和的九月我們初次相識，在以后的一年時間里我們將朝夕相處，我希望和大家在語文學習的天地里快樂地耕耘收獲，更希望和大家成為知心的朋友。這節課我們一起來聊聊，讓我走近你，也讓你了解我。
二、語文學習的認識（讀書的作用）
我們同學從幼兒園開始認字，到小學初中一直到高中，已經學了近十年的語文，那我想問問同學，學習語文有什么用？
巴金曾說過一句話：“人不是單靠吃米活著的”意思是說人除了物質需求外還要有精神需求。一個人只有精神健康才是真正的健康。而學習語文，閱讀書籍就是我們獲取精神食糧的重要途徑。一項最新的調查顯示讀書已經是現代人生存的需要。
閱讀使人充實，笛卡兒說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。
在溫州這樣一個非常物質的城市，人們浮躁功利，同學們平時也經常會遇到一些麻煩的不順心的`事情。如果在這個時候能靜下心來讀一篇好的文章，就像吃了一劑定心丸一樣地舒暢。
舉例子：一個學生很聰明，思維敏捷反應迅速。即使趴著睡覺最后也能通過考試——當然成績是不理想的。他喜歡理科，不學語文，覺得語文學習沒用。性格偏激，行動魯莽，和同學老師關系緊張，自己也很痛苦，如果他能多讀一點書，陶冶性情，心態自然會平和許多。
古今中外有大智慧成大事業的人都是喜歡讀書的。古代有個錢思公家里雖然非常富貴，但很少其他嗜好，曾跟朋友說：“平生惟好讀書，坐則讀經史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。”宋代的歐陽修在《歸田錄》中說：“余平生所作文章多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。”這就是著名的“三上”的由來。可見古人閱讀寫作思考之勤。
三、學習讀書三境界：
國學大師王國維在《人間詞話》里提到：“古今之成大事業，大學問者，必經過三種境界。”
（1）“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”（晏殊《蝶戀花》）
（2）“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”（柳永《蝶戀花》）
（3）“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”（辛棄疾《青玉案》）
（1）是說做學問成大事業者雖然環境不好，但應該登高遠眺，樹立大志。如果立志考浙大，縱然考不上，溫大也必唾手可得。
（2）是說做學問成大事業不是輕而易舉的，必須經過辛勤勞動的過程，“為依消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔。
語文學習重在日積月累。別忽視自己平時比別人少學一點。平時小小的差距會使你莫名其妙地落后。要重視自己比別人多一份努力，相信量變一定會達到質變。
（3）是說經過反復追尋，研究，到底取得了成功。可見道路是曲折的，前途是光明的。
四、語文學習的要求
三要求：一預習的要求
①標段落
②抄寫課文生字詞（注解）
二上課的要求
①圈點勾畫
②寫批注
三課后的要求
①作業本
②文海拾貝
準備三本本子：預習本（課代表1負責收發批改，每課一次）
練習本（課代表2負責收發，披閱，每課一次）
文海拾貝（教師批改講析，每周一次）
我會給兩位課代表各一張作業登記表，每次作業分五個等級登記。按一定比例記入學期結束的成績單中，未即使上交的你要向我說明理由。
五、結束語
所謂“教學相長”，同學們在學習的過程中有什么疑問，意見，請向我提出來。你可以在課后跟我聊天，也可以在隨筆里向我提出來，也可以在qq里講。我希望成為你們的好老師，更希望成為你們的好朋友。
二年級開學第一課主題班會的教案 14
主題：
《新學期，新開始》
教學目標：
引導學生回顧假期生活，分享快樂與收獲。
激發學生對新學期的期待與熱情，明確學習目標。
培養學生的集體意識和團隊精神，促進同學間的相互了解。
教學準備：
PPT課件（包含假期趣事分享、新學期寄語等內容）
學生假期照片或視頻（可選）
彩色便簽紙和筆（用于寫新學期愿望）
教學過程：
開場白（5分鐘）
班主任簡短介紹班會目的，歡迎同學們回到校園。
假期生活分享（15分鐘）
邀請幾位學生上臺，用簡短的.話分享自己假期中最有趣或最難忘的一件事。
可以展示學生的假期照片或播放小視頻，增加趣味性。
新學期寄語（10分鐘）
班主任播放PPT，展示新學期寄語，鼓勵學生樹立信心，積極面對學習挑戰。
引導學生思考并討論：新學期，我想成為怎樣的自己？
制定學習目標（15分鐘）
分小組討論，每位同學寫下自己本學期的一個主要學習目標，并分享給小組成員。
小組內交流鼓勵，共同為達成目標而努力。
寫下新學期愿望（10分鐘）
發放彩色便簽紙和筆，讓學生寫下自己的新學期愿望或祝福，貼在班級愿望墻上。
鼓勵學生之間相互閱讀并送上鼓勵的話語。
總結與展望（5分鐘）
班主任總結班會內容，強調團隊合作和個人成長的重要性。
鼓勵同學們攜手并進，共同迎接新學期的挑戰與機遇。
課后作業：
回家后，與家長一起制定一個詳細的學習計劃，并思考如何為實現自己的學習目標而努力。
二年級開學第一課主題班會的教案 15
主題：
《夢想啟航，從這里開始》
教學目標：
幫助學生從假期狀態過渡到學習狀態，激發學習興趣。
引導學生樹立遠大夢想，明確學習方向。
培養學生的自律能力和自我管理能力。
教學準備：
夢想樹道具（或PPT上的虛擬夢想樹）
夢想卡片（彩色紙片）和筆
勵志故事或視頻材料
教學過程：
熱身活動（5分鐘）
通過簡單的游戲或問答，活躍課堂氣氛，讓學生快速進入學習狀態。
夢想故事分享（10分鐘）
班主任講述一個關于夢想成真的勵志故事或播放相關視頻，激發學生對于夢想的向往。
繪制夢想樹（15分鐘）
在黑板上繪制一棵大樹，作為“夢想樹”的象征。
邀請學生輪流上臺，在夢想樹上貼上自己寫好的'夢想卡片（卡片上寫下自己的夢想和想要達成的目標）。
討論與分享（15分鐘）
分小組討論：為了實現夢想，我們應該怎么做？需要哪些努力和準備？
每組派代表分享討論結果，全班共同交流心得。
制定計劃（10分鐘）
引導學生根據自己的夢想，制定一個短期（如本學期）和長期（如未來幾年）的學習計劃。
強調自律和自我管理的重要性，鼓勵學生堅持執行計劃。
結束語與鼓勵（5分鐘）
班主任總結班會內容，鼓勵學生們勇敢追夢，不畏困難。
提醒學生珍惜時光，用實際行動去追逐夢想。
課后作業：
回家后，與家長一起回顧班會內容，討論并修改自己的學習計劃。
每周記錄一次自己的學習進展和感悟，與同學分享并相互鼓勵。
二年級開學第一課主題班會的教案 16
教學目標：
引導學生回顧假期生活，分享快樂與收獲。
激發學生對新學期學習的興趣和熱情。
幫助學生樹立新學期的學習目標和夢想。
強化班級凝聚力，營造積極向上的學習氛圍。
教學準備：
多媒體課件（包含假期生活照片、新學期寄語等）
彩色便簽紙和筆（用于寫新學期夢想）
班級心愿樹或心愿墻裝飾物
教學過程：
一、開場白與假期回顧（5分鐘）
老師以親切的語氣開場，歡迎同學們回到校園，簡單介紹新學期的重要性。
播放假期生活照片集錦，邀請幾位同學上臺分享自己的假期趣事和特別經歷，鼓勵其他同學認真傾聽并給予掌聲。
二、新學期寄語（10分鐘）
老師展示并朗讀精心準備的新學期寄語，內容可圍繞“成長、努力、夢想”等主題，激勵學生積極向上。
引導學生思考并討論：新學期，我想成為怎樣的自己？
三、制定新學期目標（15分鐘）
分發彩色便簽紙，讓學生寫下自己的新學期目標或夢想，可以是學習上的、生活上的或是興趣愛好方面的。
學生寫好后，輪流上臺貼在班級心愿樹上或心愿墻上，同時簡短介紹自己的目標，其他同學給予鼓勵和支持。
四、小組討論：如何實現目標（10分鐘）
將學生分成小組，每組圍繞“如何幫助組內成員實現新學期目標”展開討論。
每組選派代表分享討論結果，老師總結并強調團隊合作和堅持努力的重要性。
五、班級公約制定（10分鐘）
引導學生思考并討論新學期班級應該遵守的'公約，如尊重他人、認真聽講、保持教室整潔等。
全班共同制定并確認班級公約，老師將其記錄在黑板上或打印出來貼在教室顯眼位置。
六、結束語與展望（5分鐘）
老師總結班會內容，強調新學期是充滿希望和機遇的開始，鼓勵大家攜手并進，共同實現夢想。
以一首勵志歌曲或簡短的詩歌作為班會的結束，激發學生的斗志和信心。
二年級開學第一課主題班會的教案 17
教學目標：
增強學生的安全意識，了解校園內外的安全知識。
培養學生自我保護的能力，學會應對突發情況。
通過互動活動，加深學生對安全規則的理解和記憶。
教學準備：
安全教育相關的圖片、視頻資料
安全知識問答卡片
模擬演練道具（如模擬火災逃生用的濕毛巾）
教學過程：
一、引入話題，激發興趣（5分鐘）
老師以一個小故事或視頻片段引入，講述一個因不注意安全而發生的小事故，引發學生思考安全的重要性。
二、安全知識小課堂（15分鐘）
利用多媒體展示校園內外的安全知識，包括交通安全、課間活動安全、食品安全、用電安全等。
老師邊講解邊提問，引導學生積極參與，加深印象。
三、安全知識問答競賽（10分鐘）
分發安全知識問答卡片，學生分組進行搶答或輪流回答。
對于答對的學生給予小獎勵，答錯的學生則邀請其他同學幫忙解答，并鼓勵其記住正確答案。
四、模擬演練：火災逃生（10分鐘）
老師簡要介紹火災逃生的基本方法和注意事項。
組織學生進行模擬火災逃生演練，使用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢快速有序地離開教室到指定安全區域集合。
演練結束后，老師總結并點評，強調逃生過程中的注意事項和自我保護的重要性。
五、安全小衛士宣誓（5分鐘）
引導學生集體宣誓，承諾成為校園內外的安全小衛士，自覺遵守安全規則，保護自己和他人的'安全。
六、結束語與作業布置（5分鐘）
老師總結班會內容，強調安全無小事，希望同學們時刻牢記安全知識，保護自己和他人的生命安全。
布置作業：回家后與家人一起檢查家中的安全隱患，并嘗試制定一份家庭安全計劃。
二年級開學第一課主題班會的教案 18
【教學目標】
引導學生理解新學期的意義，激發對學習的熱情和期待。
鼓勵學生設定個人學習目標，培養自我管理能力。
通過分享與交流，增進同學間的了解與友誼。
【教學準備】
彩色卡紙、彩筆（用于制作夢想樹或夢想卡片）
PPT展示新學期的校園風光、勵志名言
音樂播放列表（輕松愉快的背景音樂）
【教學過程】
一、開場白：夢想的翅膀（5分鐘）
教師以一段富有感染力的開場白開始，比如：“同學們，新學期就像一艘即將啟航的大船，我們每個人都是這艘船上的小小航海家，帶著對未知世界的好奇與向往，準備迎接新的挑戰。今天，就讓我們一起為夢想插上翅膀，開啟新的.學習旅程吧！”
二、新學期新氣象（10分鐘）
播放PPT展示校園新貌、師生風采，讓學生感受新學期的活力與變化。
引導學生討論：新學期，你希望學校、班級有哪些新變化？自己又準備如何變化？
三、我的夢想樹（20分鐘）
分組制作：將學生分成小組，每組分發彩色卡紙和彩筆，共同制作一棵“夢想樹”。每位同學寫下自己的新學期目標或夢想，并繪制成小樹葉貼在夢想樹上。
分享時刻：每個小組派代表上臺展示他們的夢想樹，并分享一兩個特別的目標或夢想，以及實現它們的初步計劃。
四、勵志故事分享（10分鐘）
教師講述或播放一段簡短的勵志故事視頻，如關于堅持、勇氣或努力的小故事，激勵學生勇于追求夢想。
五、制定行動計劃（10分鐘）
引導學生思考如何將夢想轉化為實際行動，制定個人學習計劃或習慣養成計劃。
學生簡單記錄自己的行動計劃，并承諾相互監督鼓勵。
六、結束語：攜手同行（5分鐘）
教師總結班會內容，強調團隊合作與相互支持的重要性。
以一句鼓舞人心的話作為結束：“在新的學期里，讓我們攜手同行，用汗水澆灌夢想，用堅持書寫精彩，共同創造屬于我們的輝煌！”
二年級開學第一課主題班會的教案 19
【教學目標】
增強學生的安全意識，了解校園內外的安全知識。
學習并掌握基本的自我保護方法。
培養學生的責任感和互助精神。
【教學準備】
安全知識小冊子或PPT
安全教育視頻片段
角色扮演道具（如帽子、書包等）
【教學過程】
一、安全小衛士開場（5分鐘）
以“安全小衛士”的角色引入，簡述安全的重要性，激發學生興趣。
二、校園安全我知道（10分鐘）
通過PPT展示，介紹校園內的安全規則，如上下樓梯靠右行、課間不追逐打鬧等。
提問互動：讓學生分享自己知道的校園安全小貼士。
三、安全知識小課堂（15分鐘）
交通安全：播放交通安全教育視頻，講解過馬路看紅綠燈、乘坐公交注意事項等。
食品安全：講解識別過期食品、不隨意購買路邊攤食品的重要性。
自我保護：教授遇到陌生人搭訕、遇到緊急情況如何求助等自我保護技巧。
四、角色扮演：安全小劇場（15分鐘）
組織學生分組進行角色扮演，模擬校園內外可能遇到的安全場景，如上下學路上遇到陌生人詢問、課間玩耍時受傷等，展示正確的'應對方式。
其他學生作為觀眾，觀看后給予評價和建議。
五、安全承諾書（5分鐘）
發放安全承諾書，讓學生認真閱讀并簽名，承諾自覺遵守安全規則，做自己的安全小衛士。
六、總結與展望（5分鐘）
教師總結班會內容，強調安全無小事，每個人都是自己安全的第一責任人。
鼓勵學生將今天學到的安全知識帶回家，與家人分享，共同營造一個安全和諧的生活環境。
二年級開學第一課主題班會的教案 20
教學目標：
引導學生回顧假期生活，分享快樂與收獲。
激發學生對新學期學習的興趣和熱情，樹立新目標。
培養學生的團隊合作精神和自我管理能力。
教學準備：
PPT展示新學期寄語、校園風景圖片
學生假期照片或手工作品（用于分享）
彩色卡紙、彩筆（用于制作夢想卡）
音樂播放設備（用于營造氛圍）
教學過程：
一、開場白與假期回顧（5分鐘）
教師致辭：歡迎同學們回到美麗的校園，開始新學期的學習生活。讓我們一起回顧一下快樂的假期時光吧！
分享環節：邀請幾位學生上臺，用簡短的話分享自己假期中最難忘的一件事或學到的新技能，并展示相關照片或手工作品。
二、新學期寄語（5分鐘）
PPT展示：播放精心準備的PPT，展示新學期寄語，如“新學期，新氣象，讓我們一起揚帆起航，追逐夢想！”等，鼓勵學生積極面對新學期。
師生共讀：教師領讀新學期寄語，學生跟讀，感受新學期的氛圍。
三、制定個人目標（10分鐘）
引導討論：提問學生：“新學期，你有什么新的夢想或目標嗎？”引導學生思考并自由發言。
制作夢想卡：分發彩色卡紙和彩筆，讓學生將自己的夢想或目標寫在夢想卡上，并裝飾得漂漂亮亮。完成后，學生可以自愿分享自己的夢想卡內容。
四、團隊合作游戲（10分鐘）
游戲名稱：“手拉手，心連心”
游戲規則：學生分成幾個小組，每個小組圍成一圈，手拉手。教師發出指令，如“向左轉三圈，再向后走兩步”，學生需團隊協作完成指令。通過游戲增進學生間的友誼和團隊合作能力。
五、總結與展望（5分鐘）
教師總結：
回顧本次班會的`亮點，表揚學生的積極參與和精彩表現。強調新學期是充滿希望和機遇的，鼓勵大家共同努力，實現自己的夢想。
展望未來：
以一首勵志歌曲作為結束，讓學生在音樂中感受新學期的美好與期待。
二年級開學第一課主題班會的教案 21
教學目標：
增強學生的安全意識，了解校園安全知識。
引導學生學會自我保護，預防安全事故的發生。
營造和諧、安全的校園環境，為新學期的學習生活保駕護航。
教學準備：
安全知識PPT，包括交通安全、校園安全、食品安全等內容
安全小貼士卡片（用于分發給學生）
模擬演練道具（如交通標志牌）
教學過程：
一、引入話題（5分鐘）
故事引入：講述一個關于安全的小故事，引起學生的興趣，引出本次班會的主題。
提問互動：提問學生：“你們知道在學校和生活中有哪些地方需要注意安全嗎？”引導學生思考并回答。
二、安全知識講解（10分鐘）
PPT展示：逐一展示交通安全、校園安全、食品安全等方面的知識，用生動的圖片和案例加深學生的印象。
重點講解：針對常見的安全隱患，如過馬路要看紅綠燈、不在樓梯間追逐打鬧、不吃過期食品等，進行重點講解和強調。
三、安全小貼士分享（5分鐘）
分發卡片：給每位學生分發一張安全小貼士卡片，上面印有簡短的安全提示語，如“小手牽大手，安全過馬路”。
學生朗讀：邀請學生輪流朗讀自己卡片上的安全小貼士，并簡要說明其重要性。
四、模擬演練（10分鐘）
交通安全演練：利用模擬演練道具，如交通標志牌，模擬過馬路情境，指導學生正確識別交通信號并安全通過馬路。
校園安全演練：設計簡單的校園安全場景，如火災逃生、地震避險等，引導學生掌握基本的自救互救技能。
五、總結與倡議（5分鐘）
教師總結：總結本次班會的主要內容，強調安全的.重要性，并對學生們的表現給予肯定和鼓勵。
發出倡議：倡議全體同學做安全小衛士，不僅自己遵守安全規則，還要提醒和幫助身邊的人共同維護校園安全。
結束語：以一句溫馨的安全寄語作為結束，如“安全是幸福的基石，讓我們攜手共創平安校園！”
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