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主題結交真誠的朋友主題班會
時間：20xx年.08.20
地點：本班教室
活動目的：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力。
活動過程：
1、全班合唱（友誼地久天長）
2、引入主題：人生什么最溫暖？不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。
3、實話實說
（1）請同學談談自己的一位好朋友，他（她）有什么地方吸引你？
（2）班內誰和誰是好朋友？為什么？
4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學家分析的六類朋友作參考：
（1）泛泛之交？
（2）學習、工作上有聯系
（3）功利重于感情？？
（4）可信任
（5）能交心？
（6）真正的知己
6、實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多？哪一類的最少？哪一類可以擴展？為什么？
7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。
小品（1）清晨（2）考試（前半場）
并思考：這種行為是朋友間應有的行為嗎？這種行為是有益、還是有損于友誼？應怎樣做才對？
小品（2）考試（后半場）
8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認為交什么樣的朋友才有益呢？
9、分析孔子關于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的，認清益友與損友的區別。
10、實話實說：你認為自己的擇友原則是什么？
11、提供老師歸納的擇友原則作參考：
擇友原則：
a顧全大局，能受委屈
b見多識廣，終身受益
c志趣相投，互相體恤
d互助互補，共同進步
12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎？應如何把握界限與分寸？
活動總結：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。
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