朗讀在英語教學中的作用
在英語學習中，朗讀是一種必須掌握的基本技能，是學好英語的基礎，也是說好英語的前提。實踐證明，朗讀能力強的學生，英語學習的熱情、效率和效果都要比朗讀能力弱的學生略勝一籌。在中學英語教學中，朗讀有著多重作用。1．朗讀有利于學生學習英語興趣的培養
興趣是最好的老師。如果老師在課堂上能夠用多種方式對學生進行朗讀訓練，學生就會對朗讀充滿好奇心和新鮮感，這就最大限度的激發了學生的朗讀熱情，為學生主體作用的發揮奠定了基礎。而聲情并茂的朗讀，給人以美的享受，能陶冶人的情操，提高學生學英語的積極性，增強學生學英語的自信心，從而大大激發學生學習英語的興趣和熱情。
2．朗讀能培養學生的語感，鍛煉口語表達能力
語感是人對語言的一種直覺。有時候語法并沒有錯，但就是聽上去不舒服，這是因為表達方式不符合英語習慣。所以，對于初學英語的人來說，語感是非常重要的。朗讀一個對話、一篇短文，讀得多了、熟了，就可以自然地在朗讀過程中記住單詞，學會句型、習慣用語甚至語法的實際運用。這樣日積月累，語感會大大增強。而在讀的時候時刻注意語音、語調，及時糾正口型和舌位，才能講出標準的英語。這事實上也是在鍛煉口語表達能力。
3.朗讀可以幫助學生更好的理解課文內容
老師對課文大意講解之后，學生獲得零散的文章內容，或者只是對課文內容翻開書就知道，關上書就忘記。而大聲的朗讀特別是背誦使學生對文章中心、段落大意、段落銜接、句子連貫、文章寫作方法等都有一個全面、深刻的體會，這樣記憶也就更牢固了。
4.朗讀并記憶課文還可以提高學生的鑒賞能力
堅持朗讀的時間一長，學生的語感自然會增強，對各類文章的賞析能力也相應提高。他們會憑直覺知道哪類文章應該用什么語言、詞匯、語氣來表達。同時也能從文章中提煉出一些優美的語句、詞匯和高尚的思想品德來豐富自己的知識和武裝自己的頭腦，并增強自己對事物的是非判斷能力。當然學生必須用正確的方式朗讀，讀的時候要做到眼、耳、口、腦并用，還必須做到流暢、準確，同時注意一些朗讀技巧，如重音、語調、不完全爆破和停頓等，這樣才能加深記憶，增強效果，鞏固所學內容。
5．朗讀有利于學生寫作能力的培養
每個句子都包含著十分豐富的語言點。學生通過反復朗讀，就會讓這些機械的語言形式和規則變得豐富起來。通過朗讀，各個語言形式和規則都包含在整體的背景中，其語言輸出也就具備了整體性。學生經過長期的朗讀，積累豐富的語言知識和技能，其寫作能力就會提高。學生學會寫作，就表明他已經形成了一定的英語思維方式，那么理解一些由英語思維模式產生的固定搭配的詞組、短語等，就不會覺得力不從心了。事實上，朗讀和寫作是相輔相成的，只要多朗讀多背誦就一定能夠較快地提高英語的閱讀和寫作水平。
朗讀是一個重要學習英語的方式。重視朗讀，在改善英語教學中提高英語教學。只要我們遵循它的規律，扎扎實實地進行朗讀訓練，就能全面提高學生的英語語言素質。
【朗讀在英語教學中的作用】相關文章：
報刊閱讀在高中英語教學中的運用05-17
大學英語教學中的輔助作用08-12
學習策略在中專英語教學中的作用05-18
試論朗讀在語文教學中的運用10-25
正確看待母語在英語教學中的作用09-25
試析文化因素在大學英語教學中的作用06-13
談英語寫作在高職英語教學中的作用08-13
多媒體在中學英語教學中的作用10-23
淺析賞識教育在技工英語教學中的作用08-20
- 相關推薦