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  1. 小學語文教學:注重聽的訓練提高聽的能力

    時間:2024-05-29 03:21:57 文學畢業論文 我要投稿
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    小學語文教學:注重聽的訓練提高聽的能力

    畢業論文

    王曉春

    小學語文教學大綱在第5條中規定:能聽懂普通話,聽人講話時要抓住主要意思。我們要達到“大綱”中的這些要求,有必要從以下3方面入手:

    1、有意識的聽。在平時語文學習中,我們應認真完成老師所布置的聽寫生字、生詞、優美句子、重點段落等作業。這樣做,除訓練了注意力、理解力和記憶力外,還培養了快速書寫的能力。

    2、在朗讀中辨析。在語文課上,有意識地評論同學們的朗讀,看他們是否讀得正確,是否流利、有表情。這樣品評優劣,細心琢磨,會提高自己運用語言的能力和辨析力。

    3、寫聽課筆記。在課堂上,要認真寫聽課筆記,準確地記錄老師所講解的課文的重點、難點,并能給課文加注且提出問題。這樣反復訓練,就能養成邊聽邊想邊記的習慣。

    總之,聽是寫的基礎。我們1定要重視聽的訓練。

    [1996年11月20日在《小學語文報》(聽說訓練)上發表《注重聽的訓練 提高聽的能力》]

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