辯論賽的策劃書
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么你會寫策劃書嗎？以下是小編收集整理的辯論賽的策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
辯論賽的策劃書1
一、活動背景及目的：
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態。促進各成員間的交流，增進彼此的友誼，同時提升分析問題、臨場應變以及團隊的組織、團結協作能力。
二、活動宗旨：
關注身邊事，追求進步，鍛煉口才，發展自我
三、參賽人員：
職業規劃部全體成員
四、活動時間：
星期天
五、活動地點：
**樓
六、活動安排：
第一回合：將部門所有干事分成6隊（按抽簽方式確定），兩隊間進行辯論（按抽簽方式確定），共進行3場比賽。
第二回合：將前3場比賽勝出的'3支辯隊經評委選定出較優秀的兩支辯隊進行最后的決賽。各參賽隊由代理部長領隊組織。每舉行一場辯論賽，安排4位干事負責計時（正反雙方各兩人計時）。
七、參賽要求：
1、 各參賽隊由代理部長領隊，隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。
八．辯論賽程序策劃（由辯論賽主席即主持人執行）
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場， 參賽隊伍是正和反兩隊。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3 、主持人介紹評委。
4 、主持人介紹比賽程序。
5 、主持人宣布比賽開始。
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7 、主持人宣布比賽結果。
8 、主持人宣布辯論賽結束。
賽制
開篇立論階段
1正方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
2反方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
攻辯階段（攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個以上問題）
3正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
4反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
5反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
6正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
7正方一辯攻辯小結，時間為二分鐘；
8反方一辯攻辯小結，時間為二分鐘；
自由辯論階段
9時間各六分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。
觀眾提問階段
10觀眾向反方提第一個問題，時間為一分鐘；
11觀眾向正方提第一個問題，時間為一分鐘；
12觀眾向反方提第二個問題，時間為一分鐘；
13觀眾向正方提第二個問題，時間為一分鐘；
總結陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補充）
14反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；
15正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；
16評判團代表評述；
九、評分標準：
個人評分標準（50分）
1、語言表達（10分）：普通話標準、語速適中、口頭、肢體語言和諧；修辭得當、表達合理、流暢、準確；
2、機智幽默（5分）：語言幽默、合乎邏輯；
3、表情風度（10分）：自然大方、手勢恰當、尊重對方、評委及觀眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場辯論賽的表現。
團體評分標準（100分）
1、 開篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡意賅。
2、 一對一攻辯（10分）：緊扣提問；從容應對。
3、 攻辯小結（10分）：緊隨攻辯人發言內容及態勢。
4、 自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、 觀眾提問（10分）：全面完整回答，不得回避問題；
6、 總結陳詞（15分）：論據充分，說服力強；
7、 團體配合，臨場反應（20分）：合理分工，整體觀點明確，反應敏捷。
評出 最佳辯隊，優秀辯手四名。
十、備選辯題
正方：大學畢業生應先就業后擇業。
反方：大學畢業生應先擇業后就業。
正方：寬松管理對大學生利大于弊。
反方：寬松管理對大學生弊大于利。
正方：網絡使人更親近。
反方：網絡使人更疏遠。
正方：代溝的主要責任在父母。
反方：代溝的主要責任在子女。
正方：在校大學生積累知識比塑造人格更重要。
反方：在校大學生塑造人格比積累知識更重要。
辯論賽的策劃書2
一、活動目的：
①提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達
②使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神③提高同學們的口語表達能力以及分析解決問題的能力
④增進干部與干事之間的相互了解
⑤通過此次辯論賽，可以選擇出學院學生會中口才出眾的大一干事，從而達到發掘和培養學院專業的辯論團隊的目的
二、活動主題
看我七十二辯
三、活動時間
初賽時間為11月21號晚，決賽時間為12月4號晚。
四、活動地點
A01教學樓
五、活動面向對象
管理學院學生會全體成員
六、活動內容：
本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。 初賽的參賽團隊有外聯部、辦公室、組織部、學習部、文體部、宣傳部、督導部及大一團支書代表隊，共8支隊伍。初賽完后，按照比賽成績的高低順序淘汰掉 2支隊伍。
決賽有6支隊伍，分為3對，比賽完后依據每對隊伍中正反方的比賽成績，從各對中選出一支隊伍作為優勝隊，從而最終決出比賽的前三支隊伍。
七、 人員分配及安排
本次辯論賽由學習部承辦。學習部應在11月14號（第11周星期四）晚之前確定好初賽及決賽的辯題，做好比賽所涉及到的.PPT，負責計時、統分的工作及聯系相關部門；組織部負責借比賽所用的教室，并負責布置比賽當天的教室；宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板，并設計張貼本次活動的海報，督導部負責比賽當天的簽到。
八、 評委及評分細則
初賽評分采取百分制，評委由主席團的5名成員組成。評分細則詳見附錄二。 決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個部門的15名觀眾評委組成。每組比賽后，評委只能投正、反雙方中的一支隊伍為優勝隊伍。其中主席團的1票抵觀眾評委的2票，共計25票。
九、辯論賽具體流程：
1.辯論賽開始
2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場
3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則
4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘
5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘
6.攻辯小結，每隊各1分30秒
7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
8.反方四辯總結陳詞，時間3分鐘
9.正方四辯總結陳詞，時間3分鐘
10.評判團成員退席評議，學習部的工作成員計分作統分工作
11.評委入席，點評嘉賓評析發言
12.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果
13.比賽結束，退場
十、辯論賽細則：
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2） 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4） 正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（5） 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6） 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。 抓住對方漏洞。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
辯論賽的策劃書3
一、賽會組織機構
主辦單位：資源學院團委、學生會、新聞傳播中心
承辦單位：資源學院組織部、學建部、記者站
策劃組組長：
籌備組副組長：
籌備組成員：
顧問組成員：
二、賽會宗旨
新學期，新機遇，新挑戰，新希望。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現資源學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。
三、活動目的
①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發展，引發學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力，
②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步；
③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的`態度；
④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命；
⑤、展示大學生精神面貌，對學院內外展現資源學院風采；
⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。
三、賽會時間安排：（詳見附件六）
籌備時間：XX年10月16日—XX年11月4日
XX年10月29日：專業表演賽
比賽時間：XX年11月4日—XX年12月2日
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰
11月5日：預賽
11月11日：半決賽
11月25日：季軍爭奪戰
11月26日：決賽及頒獎儀式
11月27日—12月2日：挑戰賽預留時間
四、辯題主題思想：待定
五、參賽對象：團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）
挑戰賽：學生自由組隊參賽
六、參賽要求：
團體組；每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。
挑戰賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
七、賽會人員組成：
組委會：
評判團：
1.表演賽由本院老師組成,揭幕戰請輔導員老師參加；
2.預賽由本院的專業辯手及部長組成，并由專業辯手進行點評；
3.半決賽每場至少邀請一名外院專業辯手參加；
4.季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業老師。
承辦班級：12級兩個班級（待定）
主持人：12級兩名
記時員：兩名
記錄員：每場一名
辯論賽的策劃書4
我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。
為了更好的.將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。
二、活動地點：
博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)
三、活動時間：
20xx年x月xx日
四、主辦單位：
政法系團委
承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部
五、報名截止日期：
4月0日上午9：30活動室
六、活動流程：
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽：4月3日下午：30
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：4月30日下午：30
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽：5月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：5月8日下午3：00
七、活動宣傳：
1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。
2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。
3、把相關文件通知分發至xx、xx級各班。
4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。
5、由網絡部在系網站予以宣傳。
八、參賽對象：
xx、xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。
九、獎項設置：
冠軍隊
亞軍隊
季軍隊
除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。
十、比賽規則
十一、注意事項：
1、請xx、xx級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協會或學習部。
2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
十二、經費預算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
現在全國大學幾乎都開設了法律專業，優秀學生的涌現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業培養好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!
辯論賽的策劃書5
一、活動背景
誠信是什么?也許是一毛錢，一個約定或者一條項鏈，但它卻能高度反映出一個人的高尚品德。在我們身邊，誠信無處不在。
魯迅說過：“誠信為人之本也，”誠信的含義是誠實、守信。“誠”是一種品格，“信”是一種評價。誠信是每個人的品格，也是每個人的立身和道德。誠信會時時刻刻出現考驗著我們，在生活中，只有講誠信的人才會廣交益友;學習中，只有講誠實的人才會踏踏實實的不斷進步;在工作中，只有講誠實的人才能事業有成，才會擁有比成功更為重要的東西—誠信可如今若沒有誠信，是無論如何也不可能擁有成功的，只有踏實做人，老實做事。一個講誠信的人，就會被人稱贊，受到尊重和信任。
二、活動意義
為弘揚社會主義核心價值觀，切實把立德樹人作為教育的根本任務，在學校形成誠信的校風、學風，特開展主題系列活動，培養學生誠信、愛校、勤學的.品質，成為德藝雙馨的技能人才。
三、活動名稱
誠信主題征文比賽
四、主辦單位：校學生工作與保衛科
承辦單位：翔天文學社
協辦單位：校廣播站學生會
五、活動時間
前期宣傳階段：xxxx年6月3日
征文征集階段：xxxx年6月x日至6月16日
征文評審階段：xxxx年6月17日至6月23日
結果公示階段：xxxx年6月24日至6月30日
六、參賽對象
全體在校學生
七、活動安排
1、宣傳階段
(1)xxxx年6月3日前文學社宣傳部制作海報一份，張貼在社團公示欄，并在校門口、食堂門口張貼宣傳稿。
(2)xxxx年6月3日，文學社編輯部在微博進行宣傳(可使用廣播站宣傳稿)。
(3)xxxx年6月3日晚自習，文學社宣傳部成員到各班進行宣傳。
(4)xxxx年6月3日、9日，學校廣播站利用下午放學時間進行宣傳，廣播稿由文學社提供。
(5)xxxx年6月3日，學生科協助向各班班主任活動內容，每班至少交稿二篇，多交不限。
2、征文征集階段
(1)活動內容
以“我身邊的誠信故事”為主題寫一篇記敘文(1000字左右)
(2)內容要求
①標題采用主、副標題格式。主標題一律為本次征文主題“我身邊的誠信故事”，副標題根據內容自擬;
②寫真人真事，作者本人或身邊同學的真實故事，不得杜撰;
③體現誠信的人格力量、道德堅守的基本觀點。
(3)交稿方式
方式一：稿件電子版可直接發送到郵箱，郵件請注明“誠信征文稿”。
方式二：各班稿件由宣傳委員收集，xxxx年6月16日晚自習期間，文學社宣傳部成員統一到各班宣傳委員處收稿，做好各班稿件數量登記。
注意：稿件必須字體清晰、工整，頁面整潔，注明姓名、班級。
3、征文評審階段
(1)初審
宣傳部、編輯部將稿件統一交至創作部，創作部進行初審，按1：2的比例選出優秀稿件，交給編輯部錄成電子版。
(2)二審
入選稿件由陳農娣老師、曾麗華老師、葉幼瑩老師、曾敏鈺老師、張丹老師共同審核，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
(3)評審標準
①語言流暢優美，結構完整勻稱;
②核心情節飽滿，細節真實生動;
③構思角度別具一格;
④富有可讀性和感染力。
4、結果公示階段
(1)校內公示
①xxxx年6月24日至30日，文學社將獲獎人員名單分別在宣傳欄、微博公示;
②xxxx年6月30日前學生科負責為獲獎人員制作獎狀并頒獎;
③獎勵：給一、二、三等獎獲獎者頒發榮譽證書、精美獎品，并給所在班級分別加考核分8、7、6分，參與者的班級加3分。
(2)成果展示
①獲獎征文將全部在六月校報征文版登出;
②xxxx年6月30日前，獲獎征文將精選后報送《廣東職業技能》投稿。
(3)成果推薦
①一二等獎獲獎選手將選出兩人參加省級比賽;
②參加省級比賽的征文將由陳農娣老師、張丹老師指導修改;
③入圍的兩名選手需要上交一份200字的個人簡介電子版，以及個人作文的真實性說明;
④推薦作品在xxxx年6月30日前提交
辯論賽的策劃書6
一、活動目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著"公平競爭，力爭第一"的精神，提高同學們的能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動時間：初賽10月30日復賽11月14日決賽11月21日(如有變更，另行通知〕
三、活動地點：教學樓(具體安排另行通知)
四、參與對象：數計學院20xx級新生
五、比賽評委：輔導員、學生會代表、學生代表
六、活動流程
初賽各班派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，輪空班級直接進入復賽，初賽三場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽
復賽晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級決賽
決賽晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一
七、參賽要求：
1、各參賽班級、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽班級于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于學生會對賽事的`統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從比賽安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與學生會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手
八、辯論賽程序
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹 3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序5 、主持人宣布比賽開始6、主席宣布比賽結果
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
7、主持人宣布比賽結果8、主持人宣布辯論賽結束
一陳述觀點
1正方一辯發言，
2反方一辯發言。(各方時間為三分鐘)
二攻辯
3正方二辯從反方二三辯中挑選一名辯友，進行一對一的攻辯，
4反方二辯從正方二三辯中挑選一名辯友，進行一對一的攻辯。(各方時間為三分鐘)
5正方一辯進行攻辯小結
6反方一辯進行攻辯小結。(各方時間為一分鐘)
三自由辯論
7先由反方任何一名辯友起立發言完畢后，正方任何一名辯友即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。(各方時間為三分鐘)
四總結程辭
8反方四辯總結陳詞，
9正方四辯總結陳詞，(各方時間為三分鐘)
10觀眾發問，(各方回答時間不超過1分鐘)
11評判團代表評述;
九、獎項設置
初、復各場比賽決出獲勝班級和優秀辯手1名，決賽決出班級第一名和最佳辯手2名。頒發證書，給予適當的獎勵
十、經費預算
資料復印費35元
5名優秀辯手獎品30元
2名最佳辯手獎品20元
團體第一名獎品100元
團體第二名獎品60元
團體第三名獎品40元
比賽備茶水等25元
費用合計310元
策劃——學習部
辯論賽的策劃書7
大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。
一、活動目的
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。
二、活動對象
大一新生，每個專業派出兩個隊。
三、活動時間
觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。
抽簽：3月8日
評委培訓：3月12日晚自習
初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)
復賽：第五周(16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行)
決賽：第六周(23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)
四、活動地點
教學樓
五、比賽評委
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)
2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數服從多數原則，合計一票。)
六、活動流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
七、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題
(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)
1分30秒
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題
(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)
1分30秒
小結攻辯階段正方三辯1分30秒
小結攻辯階段反方二辯1分30秒
自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘
總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘
5、主持人宣布比賽開始
6、主席宣布比賽結束
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結果
八、獎項設置
比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。
九、經費預算
十、工作人員分工
十一、活動可行性評估
1、湖南城市學院是益陽市唯一一所綜合性大學，學生具有較高的素質。城市管理學院是城市學院新校區第一大院，師生眾多，本次活動對于提高學生的綜合素質和增強學生的臨場發揮能力有較強的效果，所以定能吸引廣大學生參加。
2、湖南城市學院城市管理學院團總支學生會學習部是非常正式具有高度合法性的學生機構，作為活動承辦方能夠在校內得到學校領導老師最大的支持與幫助。同時以嚴謹的工作態度，負責務實的工作作風能夠提供本次活動最可靠的保障。
3、此類活動在城市管理學院不是第一次舉行了，我們具有豐富的經驗來承辦此次活動，大一新生在經過了一個學期的歷練后具有高度的熱情來投入校園活動展現自己的才華，因此我們有理由期待本次活動取得巨大的'成功。
學生以學為主，但是也不能只關注課本知識，所以我們學習部希望做城市學院同學們在求學路上的益友，我們在青春和汗水中揮灑著自己的熱情，鑄就輝煌。城市管理學院學習部將以服務同學，努力認真作為宗旨，以求真務實的態度接受每一次挑戰。我們有能力有信心承辦好湖南城市學院城市管理學院xx辯論賽，并做到始終如一。
大學辯論賽策劃書五
主辦單位：華中科技大學武昌分校學生團體聯合會
承辦單位：華中科技大學武昌分校演講隊
協辦單位：華中科技大學武昌分校各系學生會
活動目的：提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。
展現個人魅力風采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現“最佳辯手”夢的飛躍。
發掘人才：以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。
活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動時間：十一月中旬
活動地點：11棟教學樓以及學術報告廳
活動主題：文明修身，你我同行
參賽對象：華中科技大學武昌分校各系辯論隊
活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人(男女不限)。報名表如下：
注：1辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。
2初賽評委由輔導員，優秀辯手，系級學術部副部長及以上干部，專業指導老師以及外校優秀辯手組成(比賽開始前1小時不對外公布)，其中初步立定邀請武警指揮學院、東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽
評判標準
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
3、勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選.
辯論賽的策劃書8
一、活動目的
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械系系優秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間、地點
2時間：0xx年xx月xx日
地點：機電樓、多媒體報告廳
三、活動組織
主辦：xx工程系團總支、學生會
承辦：xx工程系演講協會
四、活動具體安排
x月x日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部進系各班宣傳此次活動，并向班級發此次辯論賽通知。通知如下：
關于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
1、參賽對象：機械工程系學生
2、參賽要求：
（1）、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；
（2）、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
（3）、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；
3、活動方式：
（1）、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；
（2）、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講；
（3）、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題；
4、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。
5、選拔賽時間：x月x日（周日）下午6：30
地點：機電樓xxx
6、報名方式：
（1）在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月30日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。
（2）x月x日下午6：30，機電樓xxx，由副會長xx主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長xx，由組織部xxx、xxx組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后，由秘書處xxx負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。
（3）x月x日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。
（4）x月x日——x日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。
（5）x月x日在機電樓xxx舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
（6）x月x日，選手抽辯題，總結他們辯論的.不足！繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。
（7）x月x——x日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。
（8）x月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。
注：1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在x日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項
（1）整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定
（2）整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
（3）每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整！復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會！
辯論賽的策劃書9
主辦單位：共青團廣東計算機學院委員會
承辦單位：廣東計算機學學生委員會
申請時間：20xx年4月3日
廣東計算機學第十一屆辯論賽策劃書
為豐富同學們的課余生活，培養團隊精神，鍛煉思維表達能力，同時為了展現當代大學生面向世界，開拓未來的精神風貌，繁榮校園文化，全面提高我校大學生的邏輯思維能力和辯論水平，使同學們可以更好的融入大學生活，提高自信，加強我校學子們對社會時勢的關注，對社會現象的思考，增強大學生時代使命感和歷史責任感，特舉辦徐州工程學院第十屆辯論賽。
一、主辦單位：
廣東計算機學委員會
二、承辦單位：
廣東計算機學委員會
三、活動主題：
創新·力行
四、活動時間：
20xx年4月初至5月
五、參加對象
廣東計算機學全體在校生
六、活動內容
（一）主席選拔（具體內容詳見附件1）
（二）辯題的征集和篩選（具體內容詳見附件2）
（三）辯論賽規則及程序（具體內容詳見附件3）
七、比賽流程
1、抽簽：各學院參賽隊代表于4月10日（周三）中午1：30到指定地點進行抽簽。抽簽規則：分別將紙條編號：1、1、2、2、3、3、晉。相同號碼為對應比賽學院，抽中“晉”的學院直接進入復賽。
初賽3場比賽同時進行，比賽結束后，勝出方以及初賽直接晉級的學院代表在比賽現場進行第二輪抽簽，規則如上。
2、抽取辯題：此次比賽采取賽前一小時準備制，比賽雙方學院派代表于賽前一小時到指定地點抽取辯題
3、比賽：初賽時間：20xx年4月13日下午3：00
復賽時間：20xx年4月17日下午3：00
半決賽時間：20xx年4月20日下午3：00
決賽時間：20xx年4月24日下午3：00
八、獎項設置
為推動辯論賽的深入開展，本屆辯論賽將評出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優秀主席各5名，特殊貢獻獎各5名。
九、活動要求
（一）各學院團委（總支）要高度重視，加強領導，精心選拔，認真組織，同時加強活動過程中的指導和管理，確保本屆辯論賽的'順利展開。
（二）各學院團委（總支）要廣泛宣傳，深入動員，努力營造良好的活動氛圍，充分調動廣大同學的積極性，使更多的同學參與到活動中來。
十、未盡事宜另行通知
徐州工程學院校學生會
xx年4月3日
附件1
活動一：廣東計算機學第十屆辯論賽主席選拔賽
通過本次活動，為同學們提供一個展示自己的舞臺，培養同學們自信向上的精神，同時也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優秀的主席，確保本次辯論賽的順利進行。
一、活動時間：報名時間：4月7日—4月9日
主席選拔時間：4月10日下午2：30
二、活動地點：南主樓（城南）、敬信樓（中心）（具體地點另行通知）
三、活動安排：
1、前期宣傳：在一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進行宣傳；將報名表（見下頁）分發至各二級學院學習部，并由各二級學院學習部利用晚自習深入各班宣傳，可由各二級學院自行推薦。同時，在各門口設報名點，于7日—9日中午進行報名表的發放和收回。以學院報名的表于4月9日下午統一交至大學生活動校學生會辦公室。
2、主席選拔：由學生自行填寫報名表報名和學院推薦相結合，我們將根據報名表篩選出較為有經驗的15位選手進入4月10日的選拔，選拔方式為三分鐘即興自我介紹和評委提問相結合，選出其中優勝的五名同學擔任辯論賽主席，并獲得“優秀主席獎”。
3、后期宣傳：制作宣傳板宣傳選拔出的主席，擴大辯論賽影響，同時為即將舉行的辯論賽預熱。
廣東計算機學第十屆辯論賽主持人選拔賽報名表姓名性別出生年月貼照片處學院籍貫民族班級宿舍政治面貌聯系電話email特長
愛好
個人簡介
參賽理由及優勢附件2
活動二：辯題的征集和篩選
辯題作為一場辯論賽的主題，是整場比賽的靈魂所在，一個好的辯題，能起到畫龍點睛的作用，為調動全校師生參與辯論賽的積極性，同時也為了辯論賽能夠更加出彩，使所選辯題能夠更加貼近大學生的生活，能夠與本科教學評估和優良學風建設相呼應，現面向全校師生征集辯題。
一、活動時間：4月7日—4月9日
二、活動方式：
1、在城南一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進行宣傳
2、將辯題征集表分發至各二級學院，由各二級學院進行宣傳和征集，同時在各個食堂設點，各同學于4月7日—4月9日的每天中午12點至13點將辯題（要求字跡清晰，注明姓名、學院班級、聯系方式）交至各個食堂門口。
三、辯題篩選：
辯題要彰顯當代大學生特點，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態。符合當今社會道德標準，杜絕低俗、頹廢、消極內容。鼓勵原創，三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標準的20條優秀辯題作為徐州工程學院第十屆辯論賽的比賽辯題。
四、獎項設置：
根據選手所交辯題的質量選出各5名“徐州工程學院第十屆辯論賽特殊貢獻獎”。
辯論賽的策劃書10
一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我
三、主辦單位：青島理工大學經貿學院學生會
四、承辦：青島理工大學經貿學院學生會學習部
五、參賽時間地點（待定）
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的`最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”；反方，觀點是“*************”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣告比賽開始
6、比賽結束，請評委代表評析本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣告比賽結果
8、主持人宣告辯論賽結束
八、辯論賽比賽階段具體流程
（一）開篇陳詞
正方一辯發言（立論）（3分鐘）
反方一辯發言（立論）（3分鐘）
（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。）
（二）攻辯
1、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。
（每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
（三）觀眾或者評委提問
由觀眾或評委提問限時4分
九、判分依據：
1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分20分）
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分20分）
3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分20分）
4、反駁應變能力強（滿分20分）
5、風度端莊、表情自然有幽默感（滿分20分）
辯論賽的策劃書11
一、活動簡介
（一）活動主題
隨著當今人才市場的激烈競爭，科技的發展需要一代又一代的新人，為了培養我系大學生“說我所感，辯我所思”的精神，提高大學生的隨機應變能力，同時增進同學們的友誼，特開展轟轟烈烈的辯論賽。
（二）活動時間
待定（根據參賽班級的課程并與其他活動不要沖突）
（三）活動地點
初賽復賽在科講小教室、決賽在后院實驗樓602
（四）活動對象
大一、大二的所有班級（考慮:大二的班級如何去調動及對其要
求有多高）
（五）活動目的
1、使大學生能夠彰顯個性，為大學生展示個人風采提供一個平臺；
2、通過本次活動，提高廣大學生的語言表達能力和思辯能力。
3、為學習實踐部乃至學生會唱個開門紅。
（六）舉辦單位
畜牧獸醫學院學生會學習實踐部
二、活動內容
(一）活動籌備
1、題目擬定（包括主題與辯題【審】）
2、各參賽辯手在賽前進行辯論賽培訓。【請有經驗的.優秀辯手(1/2/3/4辯)去指導培訓，一定讓所有辯手熟悉辯論賽的整個流程】
3、辯手嘉賓姓名牌【秘書處 幫忙】、秒表【體育部 借】、相機【自備 多臺】、音響設備、麥克風等器材【提前與科講樓管聯系】的準備。
4、各參賽隊伍在賽前將參賽隊伍詳細名單上報畜牧獸醫學院學習實踐部。【人數：4個辯手+1個替補】
5、各參賽隊伍抽簽確定初賽辯題,所有辯題由主辦方提供。
（二）活動前期宣傳
（1）海報宣傳（負責人：汪倩伊【2張海報（每份都由兩張粘一起） 食堂 五號公寓 附：辯論賽現場需要海報裝扮】） （2）通過各班在學習實踐部任職的同學宣傳（如果班級沒有同學在學習實踐部任職，則通知該班班長）(最好全部是班長) （3）通過校園網宣傳
（4）條幅宣傳（負責人：王超【辯論賽現場需要條幅裝扮】）
（三）活動流程
1、觀眾入場【提前20分鐘入場完畢】
2、評委及嘉賓【人員及人數 如何定 董導】入場。
3、主持人【選拔 部內人員】介紹到場評委嘉賓及各參賽隊伍，宣布活動開始。
4、總體分為五個階段：
（1）開場白
（2）陳辭立論
（3）攻辯環節
（4）自由辯論
（5）總結陳辭。（見附表）
5、觀眾提問 ：
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。 6、評判團評議裁決 評分標準：（見附表）
7、評委分析、點評賽況。【事先通知評委準備 主席 學姐】 8、主持人宣布比賽結果并預告下一場參賽隊、抽簽決定各方立場。
（八）人員分配
主持人一人、攝影兩人、記錄一人、維護秩序兩人、計時員兩人、統計分數兩人、核查分數一人、流動人員一名（負責傳達信息，避免工作人員老是移動）。【人員利用情況：12名部員各司其職，兩個副部長監督，部長當作評委】
（九）注意事項
1、盡量減少不必要的麻煩；
2、要制定嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序；
3、要安排合理的時間、地點，營造激情飛揚的競爭氣氛；
4、學生會成員要齊心協力把本次活動辦好，讓辯手在活動中有所感有所獲；
5、最后一輪由老師當評委，做到公正，讓辯手明白自己存在的優勢與不足。
（十）參賽要求
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前3天與大賽組委會聯系，以便協調，保證賽事的順利進行。 4、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
6、各班可組織同學觀看比賽，本班可組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
7、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。
8、每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統一（正裝尤佳）。
（十一 活動經費）
三．活動總結
1、學習實踐部進行活動總結，并交流意見。【總結電子版兩天之內上交 評出優秀部員 對于工作中有錯誤的部員給予批評指正】
2、活動意見反饋及相關資料備案留存。【新聞稿當天晚上發表 附帶照片】
辯論賽的策劃書12
一、活動目的：
此次活動本著提高我系同學的思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達同時兼容培養各位同學的創新精神，使各系之間，學生之間互動為目的特此開展此次活動。可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自身能力，找到自己的不足之處。同時希望通過本次比賽，豐富大學生的課余生活，提高臨場應變能力，為今后進入社會打下堅實的基礎，能更快更好的.適應社會的發展，能更快的融入社會從而不被社會所淘汰。此外通過此次活動能夠更進一步培養同學的創新精神和拼搏意識，使各系辯手之間有一個相互溝通相互交流的平臺。讓全院同學之間形成一種相互學習，相互促進的良好風氣，打造一個屬于我們大家的展示舞臺。
二、活動主題：
辨出口才，辯出真理，辯出風格，辨出自我
三、參賽對象及比賽形式：
1.參賽對象：全院所有學生
2.報名形式：由各貴系主席團組織，策劃部、學習部、宣傳部協助，以班級組隊或個人自由組隊形式報名，4人一組（不少于3人的智囊團）每隊需自行選出一名成員作為領隊
3.比賽形式：
（1）比賽分為初賽(4月10號左右)、復賽（前兩階段由各貴系內部組織）半決賽（5月1號左右）、總決賽四個階段（5月15左右）
（2）全程實行淘汰制，以隨機抽簽形式，分階段進行比賽。
（3）由各貴系負責進行初賽、復賽階段，獲得各系前兩名的團隊，進入全院半決賽、總決賽
（注：請在5月1日左右前遞交各貴系前兩名方隊的名單予我系，再進行決賽和總決賽。）
參賽要求：
（1）參賽隊伍需隨時關注比賽動態（展板），了解比賽及抽取辯題時間，做到準時參加比賽。
（2）比賽按時間計劃進行，任何一方遲到10分鐘，做棄權處理。
報名時間及地點：
時間：由各貴系自行安排時間
地點：各系學生會辦公室
四、辯論賽參賽原則
●辯論賽內容必須符合四項基本原則，必須符合國家的政策，符合校規校紀，健康向上
●辯論不得做謾罵，誣陷等任何人身攻擊
●賽前雙方簽訂賽前協議書，在此協議中，參賽單位有權對本場比賽的裁判和其他工作人員的安排提出異議，經組委會討論決定是否更換，否則做棄權處理
●賽后雙方簽訂辯論賽賽后協議書，否則視棄權處理
五、辯論賽程序：（由辯論賽主席執行）
1．賽前簽訂協議書：由領隊簽訂賽前協議書
2．賽前確認辯手身份
3．辯論賽開始
（1）由主持人宣布辯題，介紹參賽代表隊及所持立場及出席嘉賓評委
（2）選手進行自我介紹，要求簡潔明確，有特色（每位選手限時20秒）
（3）辯論比賽具體過程：
<1>開篇立論（總計4分鐘）
反駁立論由雙方二辯參加，時間各1.5分鐘
<3>攻辯立論（總計9分鐘）
①由正方開始發言，雙方自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接發言。若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言
②雙方各有4分鐘發言時間，共計8分鐘
<5>智囊團發問
①正方四辯總結己方觀點，時間為3分鐘
②反方總結四辯己方觀點，時間為3分鐘
4.觀眾自由提問時間
6.評委現場點評
7.現場宣布獲勝隊伍及優秀辯手
8.辯論賽結束，評委退席
注：時間提示
每方使用時間剩余10秒時，記時員舉牌示意提醒，用時滿時，舉牌示意終止發言。主席宣布終止后是，發言辯手必須停止發言，否則做違規處理。
六、評分標準：
此次比賽評委將分階段由學院領導老師以及各系團總支書記、團學干部擔任。秉承公平、公正、公開的原則，力求為參賽選手營造一個良好的展現平臺。
評分細節如下:
1.個人評分標準
個人
得分
（100分）
語言
表達
1、普通話標準、語速適中；
2、語調平仄合理；
3、口頭、肢體語言和諧；
4、修辭得當、表達合理；
5、表達流暢、說理透徹；
20分
邏輯
推理
1、邏輯推理過程清晰；
2、論證結果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點；
20分
辯駁
能力
1、提問簡明捏要；
2、設問針對性強、火力強勁；
3、回答問題精準、處理問題有技巧
（攻、守、避合理）
4、反駁有理有據、論證有力；
5、引用實例恰當；
20分
臨場
反應
1、反應敏捷；
2、用語得體；
3、技巧多元得當；
15分
整體
意識
1、分工合理、協調一致；
2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；
15分
綜合
印象
1、儀態、著裝合理；
2、臺風與辯風；
3、有風度及幽默感；
4、尊重對方辯友、評委和觀眾；
10分
2.團對評分標準
團體
得分
（300分）
立論
陳詞
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；
2、論點明晰，論據充足，分析透徹，
引證有力；
3、論據內容豐富，引用資料充分恰當
準確；
4、分析的角度和層次具有說服力和
邏輯性；
5、語言表達流暢、有文采；
30分
對辯
辯駁
1、表達清晰、論證合理而有力；
2、回答問題精準、處理問題有技巧
（攻、守、避合理）
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當
4、針對性強，有理有據；
40分
攻辯
小結
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作
系統的反駁和攻擊；
2、提問簡明，擊中要害；
3、辯護有理有據及有力，說服力強
20分
自由
辯論
1、攻防轉換有序，把握論辯主動權；
2、針對對方的論點、論據進行有力反駁
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；
60分
回答
提問
根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；
20分
總結
陳詞
全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性
30分
語言
風度
1、用詞得當、流暢；
2、語調抑揚頓錯、語速適中；
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密
50分
團隊
配合
及
臨場
反應
根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強；
問答形成一個有機整體，有效的打擊對方
50分
七、獎勵辦法：
（1）進入初賽每人各加0.3個學分，進入復賽的每個參賽選手，每人各加0.4個學分(復賽選手應為參賽總選手的一半)，進入決賽0.5個學分。
（2）根據評分標準，決賽評出的優秀辯手及優秀團體將獲得學院頒發的證書及獎品。
八、半決賽及決賽安全預案：
1.所有觀眾保持會場干凈，配合安全工作人員。
2.如有突發事件（例如停電），請所有觀眾在安全工作人員的安排下，有序退出會場。
3.由紀檢部、體育部負責現場安全治安維護工作。
機電工程系學生會
二〇一二年四月九日
辯論賽的策劃書13
一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力 二、活動宗旨：活躍文化生活，鍛煉口才,鍛煉反應能力 三．參賽對象：全校學生
四、主辦單位：口才協會.阿Q幽默協會 五、活動時間與地點： 六、參賽要求：
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。 2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的.順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。 比賽前期流程： 1.外聯部拉贊助
2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽
3.挑選主持人（準備稿件，盡量脫稿；能調動氣氛，富有感情；膽
大，發音清晰標準）
4.挑選相關人員負責配樂及計時（要求電腦操作熟練），挑選負責簽到和計分的干事
5.申請活動使用的課室（建議二教）
6.向評委發出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請
7.再次通過網絡.短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8.準備獎品及活動所用的設備（話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品）。 9. 所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作；擺放好位牌和招待品。 比賽流程
辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************” 。2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹 3 、主持人介紹評委 4 、主持人介紹比賽程序 5 、主持人宣布比賽開始 6 、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。 8、主持人宣布比賽結果 9、主持人宣布辯論賽結束 八、比賽規程： 1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘； 2、功辯階段：
先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘； 3、功辯小結：
雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒； 4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘； 5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。 6、辯論結束。 7、評判團代表評分； 評委邀請： 1、 初賽：
2、復賽和決賽：老師+各協會的會長
3、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎品) 亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎品) 季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎品)
2、最佳辯手每場一名；(頒發個人榮譽證書) 4.勝負判斷：1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷；決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和。 經費預算： 1、 2、 3、 4、
海報制作： 礦泉水： 榮譽證書及獎品： 打印相關資料的費用
合計：
評分標準：
辯論賽的策劃書14
一、活動宗旨：
為了讓廣大同學更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高新生辯論水平，培養學生的演講能力、思辨能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，加強六院之間的交流，增進彼此的友誼，特舉辦此次辯論賽。
二、主辦單位：
xx理工大學物理與電子科學學院分團委
三、策劃承辦單位：
xx理工大學物理與電子科學學院大學分團委學生會學習部物理與電子科學學院辯論隊
四、活動原則及思路
1、以學生為本原則：辯題應關心、貼近學生生活，能充分反映大學生心理，展現當代大學生的思路及見解。
2、自我增值原則：只要不涉及反動言論、過于污穢言論、明顯侵犯他人權益的言論等，辯論中同學均可暢所欲言、各抒己見，一展風采。
3、自我增值原則：辯論賽的開展旨在為同學們開辟一片自由發表、展現自我的新天地，因此同學們在辯論過程中都應該注意自己的發言應盡量表達一定在深度的思想和見解，要有一定的建設性，力求抓住機會鍛煉自己的觀察、思考、反應及表達能力。
4、主干不失原則：在辯論過程中注意圍繞話題展開辯論，不要離題萬丈。主持人應該特別注意主題的'把握。
五、參賽對象：
六院新生辯論隊：化生學院、文法學院、經管學院、電氣學院計通學院、物電學院
六、整體賽事安排：
（1）六個學院抽簽分成兩組，每組三個參賽隊，進行小組循環賽，最后根據積分，每小組晉級一個隊，再進行總決賽。每輪比賽允許人員更替。辯題有組織方給出，參賽隊伍抽簽取得。
（2）表彰或獎勵形式:本次比賽對每只隊伍給予證書獎勵。另外予以，每場比賽還設有最佳辯手一名。對最佳辯手給予榮譽證書以資鼓勵。
活動籌備日程表最后由抽簽結果再具體安排。大致日程安排如下：第二周周一給五院發請柬，周一晚抽簽分組。第三周周一至第五周周一，小組賽。第五周周六或周天總決賽。
比賽地點：理科樓五樓會議室
七、經費預算：
八、比賽細則、流程及用時規定
（一）辯論程序（簡要）
1.辯論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹規則、評委及點評嘉賓
6、辯論比賽
7、評委商討比賽結果
8、觀眾自由提問時間
9、規則評委入席。點評嘉賓評析發言
10、宣布比賽結果，辯論賽結束
（二）辯論賽流程
（1）開篇陳詞
正方一辯發言（立論）（3分鐘）
反方一辯發言（立論）（3分鐘）
（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員舉黃牌示意，時間用完時，舉紅牌示意終止發言。）
（2）攻辯
1、正方二辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）
2、反方二辯向正方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）
3、正方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）
4、反方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）
注：提問、回答均簡潔明確，每個提問不超過15秒，每次回答不超過30秒，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。
5、攻辯小結：
正方一辯進行攻辯小結（1分30秒）
反方一辯進行攻辯小結（1分30秒）
注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余20秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉紅牌示意終止發言。
（3）自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。
注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉黃牌提醒；時間用完時，舉紅牌示意終止發言。
(4)總結陳詞
反方四辯總結陳詞（3分鐘）
正方四辯總結陳詞（3分鐘）
注：應有針對性的對辯論賽會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉黃牌示意終止發言。
（三）辯論賽注意細則
1、時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉黃牌提示；用時滿時，舉紅牌示意終止發言。攻辯小節階段，每方使用時間剩余20秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。其它階段，每方隊員在用時間尚剩30秒時，計時員以黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。紅牌終止后，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇陳倫
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）.
（5）每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，以紅牌終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際內容的背稿。
5．自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6．總結陳詞
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦視事先準備的稿件，適當扣分
（四）評分標準
1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。
2、能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾.
3、反應敏捷，應對能力強，巧妙回避，且很好的把握現場氣氛。
4、語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密；對對方觀點進行質疑，同時強化本方觀點，并能首尾呼應。
5、表情豐富，儀態端莊，風對優雅，幽默灑脫。
6、照本宣讀、答非所問、不注意禮儀等給予一定的扣分。
7、團隊評分見評分表
九、活動宣傳
1、活動宣傳方式：海報、橫幅
2、宣傳協助：邀請團委老師的協助，11級年級長組織11級新生觀看比賽
3、六院宣傳海報一張，橫幅兩條。
附：《團體評分表》
《辯手評分表》
a、團體評分表（共300分）
團體分（300分）
正方
反方
辯論階段（200分）
陳詞（40分）
攻 辯（40分）
小結陳詞（30分）
自由辯論（60分）
總結陳詞（30分）
綜合印象（100分）
語言風度（40分）
團隊配合（30分）
臨場應變（30分）
勝利等級
負、險勝、略勝、優勝
b.辯手評分表
整體意識（10分）
辯駁能力（10分）
美感風度（10分）
綜合印象（10分）
合 計
物理與電子科學學院學習部、辯論隊
xx理工大學辯論協會
20xx年xx月xx日
辯論賽的策劃書15
一.活動主題：
風云雄辯
二.活動目的：
為了鍛煉同學們的口頭表達能力和應變能力，更好地調動同學們的學習熱情和興趣，培養 同學們參加活動的積極性。豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，全面提高學生素質并體現大學生風華正茂的精神狀態，弘揚"博學篤行，競知求學"的廣大精神。
三.活動時間：
10月17日—11月1日
四.活動主辦單位：
基礎醫學院院學生會 活動承辦單位： 基礎醫學院院學習部
活動協辦單位：基礎醫學院各部門
五.活動流程
(一) 宣傳活動
1. 時間：10月17日—10月18日 2. 負責人：學習部，宣傳部
3. 前期籌備：A。宣傳海報的張貼(宣傳部)，宣傳委員向各班級宣傳。 B.10月17日晚組織學習委員宣傳報名(各個班級必須派出一支隊伍參賽，其中包括教練，一二三辯和計時員。)并組織各班學委抽簽，分發辯題和規則。
C.10月18日交比賽選手名單，告之各班學委比賽地點。
D.每個比賽場地邀請每部部長和副部及大二部員一名為評委。賽前通知各比賽場地班級的班長布置賽場，宣傳部負責在黑板上書寫比賽主題、辯手等。辯論賽策劃書(二)比賽流程
1.初賽階段(24個班比賽，總共12場。一個班直進) A.時間：10月20xx9:00~10:00 B.地點：文科樓5、6樓、文階四、文階五
C.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) D.比賽優勝班級：選十二個班，每場再選出一位最佳辯手。
2.復賽階段(12個晉級的班級比賽，總共6場。一個班直進) A.時間：10月22日晚9:00~10:00
B.地點：文科樓5樓、文階四
C.比賽題目：大學生創業利大(正方)弊大(反方)
D.比賽優勝班級：選六個班，每場再選出一位最佳辯手
3.預選賽階段(6個晉級的.班級比賽，總共3場。一個班直進) A.時間：10月24日晚9:00~10:00 B.地點：文科樓505、506、507
C . 比賽題目：成大事者不拘(正方)拘(反方)小節
D.比賽優勝班級：選三個班，每場再選出一位最佳辯手
4.半決賽階段(4個晉級的班級比賽，總共2場) A.時間：10月26日晚5:30~6:30 B.地點：文科樓505、506
C.比賽題目：真才實學(正方)人際關系(反方)更重要
D.比賽優勝班級：選二個班，每場再選出一位最佳辯手
5.決賽階段(2個晉級的班級比賽，總共1場。) A.時間：10月31日晚5:30~6:30 B.地點：文科樓505、506
C.比賽題目：外來文化對中國文化的影響利大(正方)弊大(反方)
D.比賽優勝班級：選一個班，每場再選出一位最佳辯手
6.最佳辯手匯總比賽階段
A.時間：11月1日晚6:00~7:00(1組)，9:00~10:00(2組) B.地點：文科樓605、606(1組)，607、608(2組) C.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) 選出優秀選手帶隊
備注：1. 現場工作：由學生會的干事負責接待來賓和維持現場秩序，邀請其他部門協調合作。
2.每場比賽結束后，優勝的班級留下一人負責抽簽并確定比賽辯題、對手、時間、地點。
3.每場比賽需要三個評委。
4.后期總結：總結此次辯論賽的成功經驗和檢驗不足之處，為以后備案。
六.資金申請
1. 項目的安排及資金預算：X元(給評委買水，數目龐大。無法自付~~)
2. 打印評分表(數目也太龐大了)
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